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1、江西省上饶县高二历史第一学期阶段考试试卷附答案试题考试时间：90分钟 满分：100分一、单项选择题（本大题共50小题，每小题1分，共50分。） 1孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞，便愤然谴责道：“是可忍，孰不可忍！”材料反映了孔子的思想主张是 A仁者爱人B为政以德C克己复礼D重视教育2蔡元培在中国伦理学史中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权，为孔子所未及焉”，是由于他明确提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。这位思想家是A孙子 B孟子 C董仲舒 D朱熹3在党的十七大上，胡锦涛总书记指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”在当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实
2、的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是 A因材施教 B有教无类 C温故知新 D当仁不让于师4西汉初，“自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”至汉武帝时“非遇水旱，则民家给人足，京师之钱累百巨万，贯朽而不可校，太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，腐败而不可食”。上述经济状况的变化为下列哪种思想的实施创造了条件 A.墨家学说 B.法家学说 C.黄老之学 D.大一统思想5西汉前期，董仲舒建言：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”汉武帝根据他的建议采取的“独尊儒术”措施，包括 兴办太学 规定“四书”、“五经”为教科书
3、诏令全国各郡设立学校 太学生员经考试合格即可任官 A B C D6从春秋战国时期到汉代，中国思想界逐渐由“百家争鸣”到“独尊儒术”，其所反映的根本性问题是A中国思想文化出现倒退B中国由分裂走向统一C商品经济发展受到限制D专制主义中央集权制度加强7学者对古代某思想家有如下的叙述：“(他)想把濂溪（周敦颐）、二程种种意见都包容和会通，再加上通诸孔孟先秦儒，兼及道释，而且组织一大系统。”请问这位古人是A.李贽 B.朱熹 C.王阳明 D.王夫之8宋明理学家倡导的 “存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以A研究天人关系为核心内容 B伦
4、理道德为核心内容C认识自然发展规律为导向D关心社会进步为前提9中国传统文化中注重个人修养，追求人格完善的美德传统在春秋战国时形成，汉代以后，尤其是历经宋明理学的发展，更进一步强化。下列不能反映这一传统美德的是A“地势坤，君子以厚德载物” B“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”C朱熹在湖南岳麓书院的题字：“忠、孝、廉、节” D“民为贵，君为轻，社稷次之”10李贽称赞汉司马相如、卓文君“善择佳偶”，还赞扬寡妇改嫁，称赞武则天是杰出的女政治家，称赞商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽A反对封建社会男尊女卑的观念B反对以三纲五常为核心内容的封建礼教C破除对孔子思想的迷信
5、D揭露道学家的虚伪11观察右图，该著作的最精彩之处在于A.将儒、佛、道三教合流B.将心学发展到顶峰C.敢于批判封建君主专制 D.提出工商皆本思想12下列各项中，不可以代表士人经世致用思想的是 A“书中自有千钟粟；书中自有黄金屋”B“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平” C“出而为帝王师，处而为天下万世师”D“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”13我们把智者运动看作西方人文精神的滥觞，下列说法能够说明这一观点的有万物由水生成，又复归于水 万物的存在与否，全在于人的感觉吾爱吾师，吾尤爱真理 正义、善德、真理等价值标准都是由人制定的A B C D14在古希腊
6、的雅典，曾涌现出许多大思想家、大艺术家。有趣的是，在同一时期的中国春秋战国，也曾涌现出诸多大思想家，呈现百家争鸣的活跃局面。其中的共同原因或条件是政治氛围的宽松 政治发展的需要 社会经济的发展 文化教育的进步A B CD15马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”、“智慧的化身”。关于他的表述，不正确的是他提出善是人的内在灵魂，教育对美德同样重要 强调美德即知识 . 认为“人是万物的尺度” 他使哲学开始成为一门研究“人”的学问16为迎接2008年奥运会的召开，某中学准备开展以“弘扬人文精神，构建和谐校园为主题的社会科学普及周活动。小王准备参加这次活动，他给自己选了以下几个课题进行研究。你认为他所选的
7、下列课题中哪个存在问题? A达芬奇的“圣像图”呆板画法 B但丁的神曲C苏格拉底的“美德即知识” D彼特拉克的“人的学问”17文艺复兴时期的人文主义与古希腊人文主义相比，其主要不同是强调人性 以资本主义萌芽为基础 本质上是资产阶级性质的 倡导人的发现和“解放” A. B. C. D.18马丁路德在九十五条论纲中阐述了基督教徒有权读圣经和理解圣经，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是A.将人们从宗教迷信中解放出来 B.从神学的角度论证了人的自由和独立性C.动摇了上帝在人们心中的地位 D. 天主教势力在西欧各国荡然无存19恩格斯说：“十八世纪主要是法国人的世纪”。这一说法的主要依据是A法国
8、民主共和制度的确立影响深远 B启蒙运动在法国达到高潮并影响世界C法国率先完成第一次工业革命 D法国成为世界最大的殖民帝国20“人生而自由，但却无往不在枷锁之中。”这体现了卢梭什么样的思想A天赋人权 B人民主权 C社会契约论 D三权分立学说21. “父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育A.鼓励儿童活泼机智B.突出地方教育特色C.提倡父子教学相长D.注重儒家伦理道德22.李贽说：“有好女子便立家，何必男儿?”对此理解正确的是提倡男女平等实际否定“三纲五常”反映了当时男尊女卑思想依然严重有利于思想解放ABCD23.
9、顾炎武在日知录中说：“不习六艺之文，不考百王之典，不宗当代之务，举夫子论学论证之大端一切不问，而曰一贯，曰无信，以明心见之空言代修己治人之实学，股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱。神州荡覆，宗社丘墟。”他所抨击的是A先秦儒学B汉代经学 C宋明理学 D隋唐佛学24. 明末清初三大进步思想家从儒家思想中汲取了有益的营养 , 但不完全拘泥于传统旧儒学的樊篱 , 如黄宗羲继承了先秦儒家民本思想 , 提出了A. 博学于文 , 行已有耻 B. 天命论、生知论C. 天下为主 , 君为客 D. 工、商皆民生之本25. 我们之所以把希腊的智者学派等称为近代人文主义的起源的主要依据是A开始冲击欧洲中世纪封建神权黑暗统
10、治 B发现了肯定现世生活和肯定人的思想C最早的确立起了人文主义思想体系D已逐渐反映了资产阶级的世界观26. 苏格拉底是古希腊先哲中的杰出人物，下列评价表述正确的是A创立朴素的唯物主义世界观，被誉为西方“哲学之父”B强调人作为认识客观事物的主体的意义，否定了神或命运等超自然的力量C开创了希腊哲学的新方向，哲学真正成为一门研究“人”的学问D创立逻辑学，体现了人类不断追求真理、了解未知的人文精神27. 2006年，美国思想之林杂志评选“十个人类有史以来最伟大的国家”，意大利以头名入选 。根据所学历史判断，其入选依据不应包括A这里是西方资本主义萌芽诞生之地B15世纪航海家们从这里出发，发现了新大陆C起
11、源于此的文艺复兴运动改变了世界D. 在法律、文化、宗教等领域，古代罗马创造了现在的“西方文明”28.马丁路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁路德A.倡导人的解放 B.否定基督教 C.宣扬圣经精神D.否定教皇地位29、从宋史中出现的以下人物名字，可以推测他们深受当时哪种思潮的影响?焦守节(卷261)、李克让(卷270)、陈从信(卷277)、赵安仁(卷287)、钱端礼(卷385)、张忠恕(卷409)A佛学 B法学 C理学 D道教30、青年时期的钱伟长在美国大使馆
12、填写签证表的宗教信仰一栏目时，钱先生说：“我没有宗教信仰”，美国官员说：“没有是不行的，你就填信仰孔教吧。”这件事情说明A外国人一直把儒教当成中国的国教 B中国以外的世界，把儒家视为一种宗教 C儒家应当积极参与世界宗教对话 D儒教或曰孔教就是中国人的宗教31、教育部长周济在解读十七大报告时强调“儒学等一些传统的好的方面，以爱国主义为核心的民族教育，用社会主义荣辱观来引领风尚，也是德育教育中的很重要的部分。”儒家思想中在当今仍有继承和发扬价值有 “仁”的学说 “己所不欲，勿施于人” “视天下为一家，中国犹一人” “父为子纲”“夫为妻纲”A B C D 32、四位同学在做研究性学习时，以中国古代四
13、大发明对西方历史的影响为题，各命制了一个题目，你觉得比较合适的是 大汗的文明传承纸推动了西欧的文明进程西方海外殖民的助跑器指南针火药荡平欧洲封建城堡的致命锐器没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革A B C D33、希腊神话故事里，有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语，询问过路的人，谜面是：“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底-“人”。斯芬克斯听了答案，就大叫一了声，从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想？A.重视对人自身的探讨 B.尊重自然规律 C.强调认识世界的主宰 D.渴望征服自然34、2008年中国北京举办了第29届奥运会，这是世界盛事，更是中国人民的盛事，奥运会首先出现于古代希腊。下列有关古代希腊的说法正确的是留给我们最宝贵的财富是雅典的民主政治 西方的人
