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1、 大庆路小学四年级数学第五单元平行四边形和梯形第3课时导学案 课题： 点到直线的距离 课型： 自主探究课 课时： 1 蹲点领导签字： 学习目标： 1、我能理解什么叫点到直线的距离。 2、我知道两条平行线之间的距离处处相等。 重难点： “点到直线的距离”的理解和应用。 激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间 独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间 重点摘记成果记录规律总结旧知链接：我们用的课桌有几条边？任意确定一条边，说一说这条边与其他三条边的位置关系。解读学习目标。内容：探究（一）：自主学习课本第59的
2、内容，动手操作：1、 过A点画几条线段与直线相连。 A 2、 量出每条线段的长度并标出来。3、 比较这些线段的长度，哪一条最短？4、 什么叫点到直线的距离？探究（二）图中ab,请从a或b上任意选几个点向另一条直线画垂直的线段，并量一量每条垂直线段的长度，你发现了什么？ a b尝试练习：课本第59页做一做的第1题。 对学对子检查独学完成情况： 群学 研讨：1、 直线外一点和这条直线上的点连接起来的所有线段中，什么线段最短？2、两条平行线之间的垂直线段有什么特点？能用它来验两条直线是否平行吗？展示主题一：内容：2、 通过画图演示直线外一点和这条直线上的点连接起来的所有线段中，什么线段最短？ 展示主题二：内容：两条平行线之间的垂直线段有什么特点？建议：别忘了在右侧的“随堂笔记”中记下你的发现。 我的发现：等 当堂测评 分层达标落实基础 填空：1、直线外一点和这条直线上的点连接起来的所有线段中， （ ）最短？2、与两条平行线互相垂直的线段都（ ）发展能力课本第62页的第6题。课本第63页的第11题。
