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1、百分数的认识石嘴山市第十二小学 吴超教学内容：百分数的意义和写法 教材第82-83页的内容以及86页练习十八的第1-3题。教学目标：1.认识各种情形下的百分数。 2.理解百分数意义并会写百分数能知道百分数，分数之间的区别。 3.通过生活中的实例感受百分数的优势。教学重点：理解百分数的意义。教学难点：区分百分数和分数的不同。教学学具：课件教学过程：一、直接导入师：老师让每位同学到生活中找百分数，找到的请拿出来，好找吗？怎么会那么好找，说明什么问题？今天我们就来学习生活中的百分数。二、新课师：关于百分数都在哪里见过呢？生举手回答在哪里见过百分数？师：同学们汇报了这么多。可见生活中的百分数非常广泛。
2、我也找了。你愿意看看我找的吗？师：这是我找的百分数，认识这种酒吗？知道我在哪里找到的吗?我在想人们为什么那么喜欢用百分数呢？百分数到底有什么好处呢？那你还想知道百分数的那些知识呢？并板书（1.什么是百分数 2.百分数的读法 3.百分数的写法 4.百分数和分数的区别）师：刚才老师找的那几个百分数表示什么意思呢？3.1%把是什么看做100份呢，这个我们是不是可以把3.1%写成，表示把什么看做100份。试着把35%和53%说说它具体的含义。如果啤酒倒出一杯那么他的成分改变了吗？那么和他是一杯和一瓶或者是一桶有关系吗？那么试着说说你手中的百分数。师：那究竟什么是百分数呢？在数学上我们是这样定义的。板书
3、：一个数是另一个数的百分之几那么这些百分数怎么读呢？出示课件：让学生读百分数,并提问你是怎样读的，先读了什么，又读了什么？那会读了，你会写吗？口述几个百分数，怎么样写的。那百分号前面的都是什么数？师：为什么生活中不用分数表示各个成分呢？百分数有什么好处呢？那么我能一眼区分出百分数和分数呢？解决百分数的和分数的区别这一知识点并课件出示。三、 巩固练习百分数是一种特殊的分数，它表示两个数量之间的倍数关系，百分数后面通常不带单位。巩固练习：1.请你用百分数表示下面成语的意思。百战百胜 （ 100% ） 一箭双雕 （200% ）百里挑一 （ 1% ） 半壁江山 （ 50% ） 十拿九稳（ 90% ）
4、十室九空 （ 10% ）2把下面可以用百分数来表示的分数画上圈。（1） 一批苹果重吨，已经卖出其中的。（2） 某制药厂2016年产值相比去年增长到。（3） 一根绳子长米，用去了。3.你能说说题中的百分数表示的是什么含义吗？ (1)六（3）班有50%是女生。（2） 一件羊毛衫羊毛占86%，羊绒占14%。（3） 六（3）班今天的出勤率是98%。5. 你能用百分数来告诉大家这节课的各部分学习情绪所占的百分数吗？（ ） （ ） （ ）课后总结板书设计：百分数的意义和写法百分数的意义：一个数是另一个数的百分之几。百分数的读法：先读百分号再读数百分数的写法：先写数，再写百分号（写百分号时两个圆圈要写的小些）百分数的区别和联系
