五年级语文上册期末测试卷(通用).doc

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1、五年级语文上册期末测试卷(通用)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。zng hng y ti s rng chung lin zh yn sh hun qio ling bo m 二、 给下列多音字选择正确的读音,在下面画横线。1张磊同学参加了学校成语大王擂(li li)台赛,比赛时,班上同学都为张磊擂(li li)鼓助威。2一只游船停泊(b p)在碧波荡漾的湖泊(b p)那一边。3你得到爷爷的呵(h )护,你应该高兴呵(h )。三、 请你读一读,比一比,再组词语。逢(_)箭(_)啤(_)坑(_)吨(_)缝(_)剑(_)牌(_)炕(_)钝(_)四、 把下列

2、词语补充完整,再完成练习。人影(_)(_)(_)(_)之宝 同心(_)(_)(_)(_)冲冠 同归(_)(_) (_)(_)其数1.仿照画“ ”词语的形式,再写一个词语:_。2.将画“”词语的意思用具体的情景表现出来:_。五、 选词填空。合适 适宜1.色彩的配合 ,身段的大小,一切都很(_)。2.他穿这身衣服很(_) 。爱好 嗜好3.这是别的鸟很难表现的一种(_) 。4.爸爸(_)收藏艺术品。六、 按要求完成句子练习。1按要求用“辉煌”一词造句。(1)表示光辉灿烂:_(2)表示成绩显著:_2按要求改写句子。(1)我怎么能为了争一口气而置国家利益于不顾呢?改为陈述句:_(2)你快把那本书给我拿来

3、!改为委婉说法:_3修改病句。(1)牛郎织女是我国著名的四大民间故事。_(2)我能熟练背诵示儿乞巧少年中国说等古诗。_七、 课内古诗默写填空。1.陆游在秋夜将晓出篱门迎凉有感一诗中,采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是:_。2.四时田园杂兴的作者是_代的_。诗人描写了_的情景。展现了_的劳动场面,流露了诗人对_的赞扬。3.稚子弄冰的作者是_代的杨万里,诗人从小孩_的心理特征切入,为读者描绘了一幅_的场景。4.在村晚一诗中,诗人描写了一幅宁静的_图,表达了诗人对 _之情。5.黄河是我们祖先的摇篮,刘禹锡用诗句写出了它的奔腾和壮丽。“_,_。”6.时间是我们宝贵的财富,岳飞在满江红中

4、,告诫我们:_7.创新是中华民族进步的灵魂,我们要响应礼记的号召:_八、 课内阅读。祖父的园子(节选)我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像个小毛球似的不动了。花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。据说这花园,从前是一个果园。祖母喜欢养羊,羊把果树给啃了,果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候,园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树,因为樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。小的时候,只觉得园子里边就有一棵

5、大榆树。这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌売一样。1从选段中找出ABB式的词语,并仿写三个。_ _ _仿写:_ _ _2选段中描写了蜜蜂、_、_、_四种小昆虫。作者运用了含有色彩的字,即白、黄、红、_、_。这些色彩明亮、健康、活力四射。从中可以看出“我”对这些小昆虫的_。3读选段中画线的句子,回答问题。(1)画线句子运用了_的修辞手法,把_比作_。(2)选文在描写蜻蜓和蚂蚱时,侧重写它们的_;而画线句子在描写蜜蜂时,侧重写它的_和_。4“园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树”和“只觉得园子里边就有一棵大榆树”前后

6、_(矛盾 不矛盾),前面一句是针对“果树渐渐地都死了”来说的,后面一句强调了对_的难忘。九、 课外阅读。惩治孙猴孙猴被众天兵押去斩妖台,绑在降妖柱上,刀砍斧剁,莫想伤及其身。放火煨烧,亦不能烧着,以雷削钉打,不能损伤一豪。众神启奏玉帝:“万岁,这泼猴不知从何处学得这护身之法,臣等用刀砍斧剁,雷打火烧,一毫不能伤损,却如之何?”玉帝闻言道:“这厮这等,这等如何处治?”太上老君即奏道:“那猴偷吃了蟠桃,偷饮了御酒,又盗了仙丹。我那五壶丹,有生有熟,被他都吃在肚里,运用三味火,锻成一块,所以浑做金刚之躯,急不能伤。不若与老道领去,放在八卦炉中,以文武火锻炼,炼出我的丹来,他身自为灰烬矣。”玉帝闻言,

7、即教六丁六甲将他解下,付与老君。老君回宫,将孙猴推入八封炉中,命看炉的道人、架火的童子,将火扇起锻炼。整整七七四十九日。1孙猴被惩治的原因是_、_、_。2众神采用了_、_、_、_等的办法,都不能损伤孙猴,只得把他送入_中锻炼。一共炼了_天。3孙猴不能被伤的原因是什么?_十、 习作。每个人都有自己特别钟爱的东西,想想你的心爱之物是什么,写写它的样子,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物,要把自己的喜爱之情融入字里行间。题目自拟。注意:文中不要出现真正的校名、人名,校名和人名可以用“”代替。_参考答案1、纵横 仪态 丝绒 窗帘 遮掩 舒缓 桥梁 保姆2、li li b p h 3、相逢 放箭 啤酒 土坑 吨位 缝补 刀剑 车牌 火炕 钝角4、绰 绰 无 价 协 力 怒 发 于 尽 不 计 千里迢迢 村前的小路被水冲垮了,村民们有的搬石头,有的垫土,不大一会儿就把小路修得平平整整 5、适宜 合适 嗜好 爱好6、北京故宫的建筑金碧辉煌,令人赞叹不已。 改革开放四

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