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1、小学一年级语文教案识字7学目标:1学会本课9个生字，绿线内的3个字只识不写。认识一个偏旁:羊（羊字旁)。2.初步了解会意字的特点培养学生主动识字的兴趣。 .朗读儿歌，理解儿歌的意思,懂得团结起来力量大的道理,并能与实际生活相联系。 在小组学习中,培养学生合作探究、细致观察、大胆交流的能力。 教学重点、难点:识字、写字。理解两句谚语众人一条心，黄土变成金的含义。 一、导入。小朋友,让我们一起来玩一个游戏。老师做动作,请小朋友们猜猜看它是什么字。（人，大，天）小朋友们真聪明,刚才你们猜出的这些字都是和我们的生活紧密相连的。二、 看图，学习字词。 1、 今天就让我们一起来学习这样的文字。（板书课题)
2、 2、 跟老师读课题识字7。 3、 下面请小朋友们看图，猜猜看它们分别是什么字。贴图；;；人 贴图;；;从,看到这个字你觉得是什么意思(一人后面跟出来一个人）下面请你们猜一猜老师要贴什么图;众(三个人) 指导读，哪个小老师教大家读一读。(指名读,开火车读）4、 这三个字都很喜欢交朋友，它想把自己的好朋友介绍给大家。请大家打开课本76页,自己借助拼音读一读这些词语。读的时候要求读的时候读准字音,声音大声。 5、 小朋友，刚才我们认识了几个新朋友，让我们一起来把它们介绍给大家好吗（指名读词语，范读，全班读） 6、提问:那么什么叫工人呢什么叫跟从什么叫群众 三、 理解儿歌、过渡:有一位会写诗的叔叔把
3、这三个字合在一起写了一首好听的儿歌,我们一起来学习。(相机出示儿歌:二人从,三人众。众人一条心，黄土变成金。）2、小朋友们自己借助拼音把这首儿歌读一读。、下面我们先来认识一下儿歌里的生字。(读生字、组词) 4、指名读儿歌,随机正音。 齐读儿歌。 、读了这首儿歌，你知道了什么在小组里讨论一下,懂了的可以告诉你的小伙伴，不懂的可以在旁边打个，问问你的小伙伴。6、说一说。 小朋友们都知道了团结力量大的道理，那么在你身边有哪些事情是通过大家一起努力取得成功的呢 7、读一读一个人读好了还不够，全班读好了才算好。请小朋友们带着自己的体会、感受,一起把课文读一遍。 8、背一背 小朋友能不能把儿歌背下来能背的小朋友站起来大声地背。 齐背儿歌。 五、学习生字,指导书写1、请小朋友们打开课本78页，请小朋友们把前面的四个生字进行书空,想想写的时候应该注意哪些地方。2、出示生字卡片认读生字:众 群 条 黄 3、分别讲:写这个字时要注意什么 4、教师范写,讲解。 5、习字册上描红、仿影、书写1
