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1、打折销售专题 打折销售专题河南省宜阳县莲庄镇前进东区学校 师会先打折问题在现实生活中可谓是司空见惯，每天的跳楼价、挥泪大甩卖冲撞着人们的视野，震撼着人们的心灵，诱惑着蠢蠢欲动的人们。作为中学生，往往被这些现象所蒙蔽。好在现在的数学是使用的数学、有价值的数学，学习数学的目的就是解决实际问题的，故掌握打折问题是生活的需要。其实要解决这类问题一点也不难，只要有心的你掌握一点技巧，就能所向无不披靡。聪明的你不妨一试。一、明确一些概念比如标价、原价、售价、进价（成本）、折扣、利润、利润率等。二、掌握几个关系式1.标价折扣售价2.利润=售价-进价（售价=利润+进价，进价=售价-利润）3.利润率=X100%
2、 （利润=进价利润率，进价=）三、巩固公式1.一件衬衫进价是80元，售价是100元，则这件衬衫的利润是（）元，利润率是（）。2.一件商品的进价是120元，销售后商家获得的利润率是20%，则商家获得的利润是（）元。3.一件服装 原价是120元，按原价打8折售出，则这件服装的实际售价是（）元。四、实战演习1.某商品因换季准备打折出售。如果按定价的折出售将陪25元，而按定价的9折出售将赚20元，求这种商品的定价。提示：根据进价不变列方程。故设这种商品的定价为x元。则可得方程：+25= 解得：x=3002.某商品的价格标签已丢失，售货员只知道“它的进价为80元，打7折售出后，仍可获利5”，你认为售货员
3、应标在标签上的价格为多少元？提示：利用利润相等列方程。故设标价为x元则可列方程：805%= 解得：x=1203.某件商品的进价是2000元，所标售价是3000元，商店要求以利润率为5%的售价打折出售，售货员出售此商品应打几折？提示：利用利润相等列方程。故设应打x折则可列方程：20005%=3000 解得：x=74.某书城开展对学生优惠售书活动，凡一次购书不超过200元的一律9折，超过200元的，其中200按9折算，超过200的部分按8折算。某学生第一次去购书付款72元，第二次又去购书享受8折优惠。他查看了所买书的定价，发现两次共节省34元，求该学生第二次购书实际付款多少元？提示：此题较复杂，但分步思考还是清晰的。 先求第一次节省了多少钱：设第一次应付x元，则=72 得x=80 故知第一次节省了80-72=8 （元）于是又得第二次节省了26元再设第二次应付y元，根据节省了26元列方程得：200+（y-200）=26 解得：y=230最后再求第二次实际付款：230-26=204（元）或：200+（230-200）=204好了，经过以上练习，你对打折销售问题有了更深层次的认识，也掌握了解决这方面问题的方法、技巧，相信生活中的你会更独立、更有头脑、更快乐。
