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1、关于大学生兼职调查报告研究背景大学再教育育，已经超出了了国家九九年义务务教育的的范围，国家给予的的资助相相对就少少了，大学的发展更多多地依靠靠自身的的资源。因此大学期期间的学学费，生活费等这这些杂七七杂八的的费用加加起来却也是一笔笔不菲的的资金，尤其是对于于家境一一般或家家境贫穷穷的大学学生来说说，这笔不菲的的资金犹犹如一个天文文数字。据据权威机机构调查查，农村村家庭要要培养一一个大学学生，从从小学到到大学毕毕业得花花63.4万，这还是是保守估估计，这这意味着着农村一一个5口中等收入入的家庭庭，要培培养一个个大学生生，其余的四人都都得围绕绕这个大大学生去去拼命挣挣钱。 而大学生，为减轻家庭庭的
2、负担担，已经开始试试探地寻寻求兼职职，挣一一些生活活费，开开始减少少回家的次数，以减免来往往之间的的路费。而且这些暑暑期兼职职的大学学生的数数量不小小。在武汉的大大学就有近1/4的学生课余余时间做做兼，。这些即将将肩负国国家现代代化建设设，承载载国家未未来希望望的大学生，他们的兼职职状况的的好与坏坏不容忽忽视，而社会给予予他们的的关注太太少，政府给予他他们权益益的保护措施施几乎没没有，现现在大学学生反成成了合法法权益被被边缘化化的群体体。有人为大学学生叫苦苦：现在的大学学生都在在做着民民工的工工作，拿着临时性性的工资资，还要受社会歧视，受受企业的的压榨，大大学生的的暑期兼兼职状况况堪忧呀呀！具
3、体实施步步骤是: 写调查报报告提纲纲; 拟订调查查内容,写出调查表表;打印调查查表; 收回并分分析调查查表;写调查报报告; 我们做的调调查报告告主要可可以分为为以下几几个部分分一,目的,时间等 调查的目的的：了解解大学生生在校期期间的兼兼职状况况;并分析其中中的原因因.调查对象：武汉科科技大学学大一,大二学生，大大三学生生. 调查的主要要内容：兼职的的种类,目的,期间遇到的的问题,兼职的收入入情况等等. 调查工作时时间安排排:20100年5月6日确定调查查内容.目的及调查查对象,并制订出调调查问卷卷;5月7日,发放问卷,进行实际调调查;5月8日,对收回的问问卷进行行统计分分析,完成调查报报告.
4、关关于大学学生兼职职调查报报告 研究背景 大学再教育育，已经超出了了国家九九年义务务教育的的范围，国家给予的的资助相相对就少少了，大学的发展更多多地依靠靠自身的的资源。因此大学期期间的学学费，生活费等这这些杂七七杂八的的费用加加起来却也是一笔笔不菲的的资金，尤其是对于于家境一一般或家家境贫穷穷的大学学生来说说，这笔不菲的的资金犹犹如一个天文文数字。据据权威机机构调查查，农村村家庭要要培养一一个大学学生，从从小学到到大学毕毕业得花花63.4万，这还是是保守估估计，这这意味着着农村一一个5口中等收入入的家庭庭，要培培养一个个大学生生，其余的四人都都得围绕绕这个大大学生去去拼命挣挣钱。 而大学生，为
5、减轻家庭庭的负担担，已经开始试试探地寻寻求兼职职，挣一一些生活活费，开开始减少少回家的次数，以减免来往往之间的的路费。而且这些暑暑期兼职职的大学学生的数数量不小小。在武汉的大大学就有近1/4的学生课余余时间做做兼，。这些即将将肩负国国家现代代化建设设，承载载国家未未来希望望的大学生，他们的兼职职状况的的好与坏坏不容忽忽视，而社会给予予他们的的关注太太少，政府给予他他们权益益的保护措施施几乎没没有，现现在大学学生反成成了合法法权益被被边缘化化的群体体。 有人为大学学生叫苦苦：现在的大学学生都在在做着民民工的工工作，拿着临时性性的工资资，还要受社会歧视，受受企业的的压榨，大大学生的的暑期兼兼职状况
6、况堪忧呀呀！具体实施步步骤是: 写调查报报告提纲纲; 拟订调查查内容,写出调查表表;打印调查查表; 收回并分分析调查查表;写调查报报告; 我们做的调调查报告告主要可可以分为为以下几几个部分分一,目的,时间等 调查的目的的：了解解大学生生在校期期间的兼兼职状况况;并分析其中中的原因因.调查对象：武汉科科技大学学大一,大二学生，大大三学生生. 调查的主要要内容：兼职的的种类,目的,期间遇到的的问题,兼职的收入入情况等等. 调查工作时时间安排排:20100年5月6日确定调查查内容.目的及调查查对象,并制订出调调查问卷卷;5月7日,发放问卷,进行实际调调查;5月8日,对收回的问问卷进行行统计分分析,完
7、成调查报报告.采用的调查查方法:问卷调查.人员分工： 问卷设计：董芳，喻喻庚 问卷调查：杨彬，贾贾亚峰，黄黄夏婉问卷统计,数据整理及及插图:魏思维调查计划及及提纲：刘露调查提纲 调查问题类类型及现现状分析析：全文共分为为三部分分： 第一部分,介绍了调查查的时间间,地点,调查问卷的的一些情情况. 第二部分,从不同的角角度进行行调查并并对现象象分析(这部分所占占比例较较大):a.调查同学们们对待兼兼职工作作的态度度,这是决定因因素.(1.22) b.针对已从事事过兼职职工作的的同学,调查他们从从事此项项工作的的目的,再与其收获获进行对对比,看看兼职是否否对他们们有益.(4.77.133.166)
8、c.在兼职过程程中,同学们由于于缺乏社社会经验验等因素素将会遇遇到哪些些困难,他们是否有有勇气去去 面对,将采取什么么方法应应对这是对同学学们的心心理素质质进行检检测.同时,学校是否该该帮助呢呢(8.9.10.11.12) d.调查家长对对同学们们从事兼兼职工作作的态度度,这对同学们们是否从从事兼职职工作也也有很大大影响.(15) e.作为当代大大学生,大家都具有有各种各各样的特特长及不不同的性性格,这将直接导导致从事事兼职工工作的种类不不同及寻寻找兼职职工作的的途径不不同.(3.55.144) f.在大学期间间,我们的主要要任务是是学习,同学们是否否能处理理好学习习与兼职职工作间间的关系系呢
9、这是对同学学们综合合能力的的检测. 第三部分,对调查报告告进行小小结. 针对大批在在校大学学生都有有过兼职职经历的的事实,我们利用五五一长假假开展了了一次题题为大学生兼职状况的社会调查查.调查采用问问卷形式式,共发放问卷卷100份,其中一年级级20份,二年级40份,三年级40份。收回95份,有效问卷90份,总体来说,被调查男女女生人数数基本相相等.本次调查主主要涉及大学学生兼职职的类型型,目的,期间遇到的的问题及及解决办办法,收入情况等等内容.调查发现:看待兼职的的态度 1有无必要兼兼职 从性别来看看,分别有46.9%的男生,52.99%的女生认为为大学生生兼职非非常有必必要,而认为大学学生没
10、必要兼职职的均占占0%,其余的则认认为可有有可无. 从年级来看看,一年级,二年级,三年级分别别有30.9%,355.2%,600.8%的同学认为为大学生生兼职非非常有必要,其余同学均认为可有可无.具体如下： 0 10203040506070是否有必要要做兼职职 可有可无 一年级二年级三年级 2是否从事过过兼职 从性别来看看,分别有14.3%的男生,11.88%的女生经常常兼职,75.55%的男生,78.44%的女生偶尔尔兼职,10.22%的男生,9.8%的女生从未未兼职.与此同时,各年级差异异性不大大,即绝大多数数同学偶偶尔兼职,少数同学经经常兼职职或从未未兼职.具体如下: 总的来看,由于社会
11、对对女性就就业的歧歧视,女生认为非非常有必必要兼职职的比例例明显高高于男生生;随着年级的增增长,同学们意识识到就业业形势愈愈来愈紧紧迫,认为非常有有必要兼兼职的同同学比例例显着增增长. 寻找兼职的的途径 从性别来看看,分别有69.4%的男生,45.22%的女生自己己寻找兼兼职,38.88%的男生,25.55%的女生通过熟人寻寻找兼职职,22.99%的男生,27.55%的女生通过过中介机机构寻找找兼职,还有部分同同学通过过广告寻找兼职职.与此同时,各年级差异异性不大大,基本与总体体情况相相符. 调查还发现现,80%以上的同学学认为学学校非常常有必要要成立专专门的兼兼职指导导机构,以丰富同学学们的课余生生活并确确保兼职职的安全全.从事兼职的的类型及及范围 从性别来看看,分别有80.8%的男生,40.77%的女生做过过家教,分别有16.3%的男生,78.44%的女生做过促销销,分别有13.2%的男生,29.44%的女生发过过传单,同时,还有少数同同学从事事过礼仪仪,家政,餐饮等兼职职工作.
