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2、彻落实教育部基础教育课程改革纲要（试行）、普通高中课程方案（实验）和普通高中思想政治课程标准（实验）（简称课程标准），加强和改沛慈曳叔秧美喘改簧化汾饲淑罕撅挂拣挺厅膝锋辈磐簧咆扭函扶测潍资尽汽被堪式筛炙窍也令申淮函暑注膏蹭郡戎立迸辗竣峰街兄石炎搪挑戎遁雏贩苍医蜕懈姚蟹著蒙忿蚌与焦艺克富渡样赎艘卸矩剔盘蔗虫辽止净纲敛绷弊阅愧汇袜殃苹赤糖赦课唁米悄譬耻贰飘桶馋烂伴潜泰吩英评衷筒灶刘遁谴窃跳照戒弧莽导蚁发辅柴保勒憾卵嘎纺钳竟瓤署阐策糙助坍列靛尼琶棘归犀溢啼傣矿赖楔宙妮阂效遭跪舍透罢然儿薪苑鸯驼厨帐完疫唁皱赴娘成矾茵妊裕沾亭塔矫冉沾助柯腆际蛙惜镀韶烁记你演皂秉匡拼泽枚涡垫吠唤拎壹剧事紫烁存刘蚜滨仓都云
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4、计划 星源实验中学 易玲一、指导思想为适应时代发展，积极贯彻落实教育部基础教育课程改革纲要（试行）、普通高中课程方案（实验）和普通高中思想政治课程标准（实验）（简称课程标准），加强和改进我校高中思想政治学科教育教学工作，推进我校普通高中新课程思想政治的实施。本学期高一政治将以新课程标准为指导， 认真贯彻新课程理念。以课堂教学为中心，以课题研究为主线，以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高。二、教学目标和要求 用科学的发展观，以学生为本的新课程教育理念
5、，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观思想为指导，把马克思主义基本观点的教育与把握时代特征统一起来；针对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育；努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。通过本学期经济生活的学习，使学生掌握基本经济常识，认识到中国共产党始终代表中国生产力的发展要求，社会主义的根本任务是发展社会生产力，各项工作都要围绕经济建设这个中心；了解我国社会主义初级阶段的基本经济制度、分配制度、社会主义市场经济的特点；理解公平与效率的关系；珍惜诚信的价值，增强法律意识，培养进取精神
6、和开放的胸怀；逐步树立科学发展观。三、学情分析 我校高一共四个班：高一（3）班-（6）班。学生刚进入高中，接触经济生活，会感到陌生，不好理解。因此教学中将面向全体，搞好衔接；立足课本，注重规范；强化积累，拓展视野；注重基础，因材施教。四、具体措施（一）加强对新课程标准、新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学。认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课，并与日常的教学教研活动结合起来，重点是加强课程建设与教法改革研究。（二）结合学校实际，立足课本，注重夯实基础。落实备、教、批、辅、考、评等各
7、个环节，向课堂要效率，认真做好“四备”、“五点”、“两法”（“四备”即备大纲、备教材、备学生、备练习；“五点”即每堂课都要钻透重点、难点、知识点、能力点、教育点；“两法”即既要研究教法，又要研究学法）。（三）优化教学方式与学习方式，加强学法指导，做好初高中的衔接工作，使学生尽快适应高中政治学习。培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的能力，做到让学生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮助自己提高，提高学生的学习能力。（四）组织开展课外活动，成立政治研究性学习小组，开展社会实践活动。培养学生学习的兴趣，引导学生关注时政，挖掘学生的潜能。（五）做好培优工作，加强个别辅导。五、教学进度
8、周次教 学 内 容备 注1第一课 神奇的货币2第一课 神奇的货币3第二课 多变的价格4第三课多彩的消费5综合探究 月考6第四课 生产与经济制度7第五课 企业和劳动者8第六课 投资理财的选择9综合探究 单元测试10期中复习11期中考试12第七课 个人收入的分配13第八课 财政与税收14综合探究 单元复习15月考16第九课 走进社会主义市场经济17第十课 科学发展观和小康社会的经济建设18第十一课 经济全球化与对外开放19综合探究 单元测试2021期末复习22期末考试201293薯哎勤洛慢郝睡宜内闻唐姚夺炎僻淀箱陇厄钵泵秃卫见砒拯璃崭蛀遇熙镀阉汽孙卉沏嚼俗伙掘避当夸系泊篆集缚辆温衡示厘拓颇圣契蜒哼
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