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1、油山镇坳背小学义务教育均衡发展汇报材料 高平镇中心小学义务教育均衡发展汇报 为了积极推动新义务教育法实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育,学校领导、教职工上下团结一心，在抓好本职教育教学工作的同时全力做好义务教育均衡发展工作，取得了很好效果。现就各项任务完成情况向各位领导汇报如下： 一、学校基本情况 高平镇中心小学始建于1930年,是一所六年制完全小学，学校占地面积9平方米，校舍建筑面积6平方米,有教学楼、宿办楼、综合楼各一栋,设有交互式电子白板室、多媒体室、微机室、音体美活动室等14个多功能教室,藏书10200册,教师人手一台电脑,接入校园局
2、域网,实现办公自动化,安装了校园监控系统,校园广播等，各类教学设施配备齐全，教师教学办公条件优越,学生学习环境优美，为全面实施素质教育提供了有力的保障。 现有教学班3个，在校学生530名,教职工33人，专任教师27人，学历合格率10，市级学科带头人3人,市县级骨干教师人。 近年来，学校以“一切为了师生的主动发展，让教育与生命融合精彩人生”的办学理念，积极走校园文化引领学校发展之路,围绕“品学兼优，勤劳朴实”的明德“全人教育”理念,大力开展经典诗文诵读活动，各班设有图书柜,学习园地，手抄报专栏，定期开展竞赛活动,充分发挥校园文化长廊的主导作用，培养师生良好的学习习惯，促进书香校园健康发展,深层次
3、挖掘学生能力培养，寻求高效课堂的有效途径,突出学生的学习兴趣，丰富学校教育内涵,校本、班本课程开发实效显著，在南塬片进行了展示交流,发挥了中心校的示范引领作用,走出了自己的课改特色之路。 二、学校在义务教育均衡发展督导评估中所做的工作 学校以教育资源均衡、教师队伍均衡、受教育机会均衡、教育特色鲜明作为发展宗旨,在扎实推进义务教育均衡发展的工作中,我校得到各级政府、各级领导、社会各界人士的关心、支持、帮助,全体教职工发扬“不甘平庸，追求卓越”的精神,在上级的领导下，全面贯彻党的教育方针，全面实施学校发展规划，全面推进素质教育,全面育人,整体优化,努力实现教育均衡发展。 1、占地面积、建筑面积、体
4、育活动场馆。我校占地99平方米,生均为1.85、校舍建筑4366平方米，生均建筑面积.24、校建有0环形跑道一个，篮球场2面，羽毛球场1个、乒乓球台4个，运动场所840，生均面积7.2。 2、图书、仪器设备及实验室、专用教室。我校按XX省中小学教育技术装备标准类标准建有仪器室、科学实验室、音乐、美术活动室、卫生保健室、体育器材各1个。建有计算机网络教室1个，按照标准班额配齐计算机。建有交互式电子白板教室1个。拥有各类教学仪器7大类，2886件,价值140元。包括计算机、模型、标本、药品、工具、数学演示、材料、音乐器械等，所有仪器全部按照规定要求存放。仪器的保管做到物清、资料清、标志清，并定期进
5、行维护保养。教学器材和设施能满足教学和体艺活动需要。 3、办学规模、班额。学校现有1个教学班,50名在校学生,最大班额3人。办学规模适度,与办学条件相适应。 4、教师配备：我校现有教师3人，其中专任教师27人，师生比为1:16，学生就近入学，能均衡编班。教师学科结构能满足开齐开足规定课程教育教学需要，并能开齐开足每一门课程。 5、管理与质量。我校各项规章制度齐全，管理规范，有良好的校风、教风、学风。以课程改革为抓手,大力开发校班本课程，植根教育特色，学生学业合格率10%。学生体质健康测试合格率100%。学校课程丰富,完全符合国家课程开设要求，各类专题教育活动丰富多彩。严格落实1小时“阳光体育”
6、活动。 三、今后努力方向 1、进一步搞好义务教育的巩固和延伸工作。加大义务教育法的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防适龄儿童少年辍学,关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题，把学生培养成向阳、向善、向上的春江娃。 、学校进一步坚持深入实施素质教育和新课程改革。以与南师大结对为抓手，狠抓教师队伍建设,抓课程改革,规范管理过程,充分调动教师工作的积极性、主动性,建成一支具有童心、善心、慧心的教师队伍。 、进一步规范和加强后勤保障工作。加大学校建设力度,建好二期工程，第二信息教室，加强校园文化建设，建设地球村，完善课程实施的设施,追求后勤管理精细化,使后勤工作成为学校发展、教师发展和学生发展的强有力的保障。 全面落实教育优先发展战略,依法推进义务教育均衡发展,努力办好让人民群众满意的教育,是我们全体教职工不懈追求的工作目标。我们将不辜负各级领导的期望，更好运用党和政府为我们创建的教育资源，更好地为党和人民的教育事业服务，推动义务教育的均衡、和谐发展。 内容总结(）油山镇坳背小学义务教育均衡发展汇报材料 高平镇中心小学义务教育均衡发展汇报 为了积极推动新义务教育法实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展,努力办好让人民群众满意的教育，学校领导、教职工上下团结一心，在抓好本职教育教学工作的同时全力做好义务教育均衡发展工作，取得了很好效果
