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1、第三章透镜及其应用考纲精解：#考点在线#1、凸透镜成像规律。（探究）2、凸透镜会聚作用和凹透镜发散作用。（认知）3、凸透镜成像的应用。（认知）#考点透视#凸透镜成像是历届学生感到困难的部分。因为凸透镜成像的规律学生感觉很难记住，总是混淆。下面就介绍几个记忆方法，帮助同学们更好的掌握凸透镜成像的规律。1、 图象法。纯文字的东西不好记忆，同学们不如画出透镜成像图，记忆图象要比记忆文字容易的多，而且也不容易忘记。下面就是一个简单的图象，供同学们参考。2、 规律法。找出其中凸透镜成像的规律加以总结帮助记忆。实像全是倒立的；虚象才是正立的；成实像时，物体离透镜越远成象越小，离透镜越近成像越大；成实像时，
2、物体离透镜越近像离透镜越远，所以物体和像总是同向运动的。#考情预报#透镜的以及凸透镜成像的内容需要理解并应用的题目很多，同学们一定要对凸透镜成像的规律很熟悉，解题时才能不错不乱。建议同学们利用图形在理解的基础上记忆。第3课时 透镜及其应用 知识梳理一、知识网络凸透镜的成像规律及应用 物距成像性质像距应用u2f成倒立缩小的实像fv2f照相机fu2f倒立放大的实像v2f幻灯机uf成正立放大的虚像物和像在同一侧放大镜u=2f是成放大实像和缩小实像的分界点； u=f是成实像和虚像的分界点。二、重点知识解析1、透镜：凸透镜：中间比边缘厚的透镜叫做凸透镜。凹透镜：中间比边缘薄的透镜叫做凹透镜。凸透镜对光线
3、有会聚作用，所以凸透镜有实焦点；凹透镜对光线有发散作用，所以凹透镜有虚焦点。2、 凸透镜成像： 凸透镜成实象时，物距u减小时，象距v将增大，象的大小将变大。3、探究实验：研究凸透镜成象规律。目的：研究凸透镜成象规律。器材：凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴。步骤：（1） 利用太阳光或手电筒光测出凸透镜的焦距，用符号f表示。（2.）把凸透镜固定在光具座上，再将光屏和点燃的蜡烛分别放置在凸透镜的两侧，调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度上。（3.）移动蜡烛，使它与透镜的距离u（即物距）2f，再移动光屏，使屏上出现清晰的烛焰的象，将的正倒、大小、虚实以及象的位置填入表格。（4
4、） 移动蜡烛，使fu2f，重复第3步。 （5） 再将蜡烛靠近凸透镜，使uf，移动光屏，光屏上不能看到烛焰的象，移去光屏，直接用眼睛观察透镜，看到像的性质，并将结果填入表格。结论：蜡烛到透镜的距离u象的特点正或倒缩小或放大象与透镜的距离v虚或实u2f倒立缩小fv2f实fu2f倒立放大V2f实uf正立放大虚 基础训练1、常见的透镜有_镜和_镜。其中对光线有会聚作用的是_镜，对光线有发散作用的是_镜。2、与主光轴平行的光束经凸透镜后的会聚点，叫做凸透镜的_，焦点到光心的距离叫做_。3、完成图31甲、乙的光路图：图314、根据凸透镜的成像规律，完成下表：物 距像 距像的大小像的正倒像的虚实U2fFu2
5、fU2fUf5、人的眼睛相当于_，视网膜相当于_。 例题精讲例1、如图32所示，容器水中有一个空气泡，则其对水平射入其中的光线有何作用（ ）A会聚作用 B发散作用C既不会聚也不发散 D无法判断 图32思路分析：凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。通常水滴相当于凸透镜。但这里气泡把水分成左右两部分，每部分相当于一个凹透镜。解题过程：空气泡不能被看作是凸透镜，气泡将水分隔成两个凹透镜。选择B答案。例2、把凸透镜对准太阳光，可在距离凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑，将一物体放在该透镜主光轴上距离透镜30cm处，则在透镜的另一侧可得到一个（ ）A倒立放大的实像 B倒立缩小的实像C正立
6、放大的虚像 D正立缩小的虚像思路分析：凸透镜能将平行光会聚在焦点处。根据凸透镜的成像规律，物体在一倍焦距和两倍焦距之间成倒立、放大的实象，象距在两倍焦距外；物距在两倍焦距外，成倒立、缩小的实象，像距在焦点和两倍焦距之间。解题过程：由题目的第一句话可知，该透镜的焦距是10cm。物距30cm即大于两倍焦距，应该成倒立、缩小的实象。故应选B答案。例3、烛焰通过凸透镜后恰好在另一侧的光屏上得到一个倒立的放大的像，若保持凸透镜位置不变，把烛焰和光屏的位置对调一下，则（）A光屏上仍能一个倒立放大的像B光屏上仍能一个倒立缩小的像C透过透镜可以观察到一个正立放大的像D光屏上没有像，需调节光屏的位置才能成像思路
7、分析：该题要求同学们熟悉凸透镜的成像规律。成倒立、放大的实象的条件时物距在f和2f之间，而此时成像在2f以外。若物和光屏对调，则物距在2f以外，而像在f和2f之间。解题过程：物距大于2f，时成倒立、缩小的实象，此时像距在f和2f之间。我们知道光路是可逆的，所以如果只是对调物和光屏的位置，屏幕上是可以得到清晰的像的。故应选B 。例4、如图33甲、乙是眼睛的成像光路，下列说法正确的是（ ）A甲是近视眼，应戴凸透镜眼镜；乙是远视眼，应戴凹透镜眼镜B甲是远视眼，应戴凸透镜眼镜；乙是近视眼，应戴凹透镜眼镜C甲是远视眼，应戴凹透镜眼镜；乙是近视眼，应戴凸透镜眼镜D甲是近视眼，应戴凹透镜眼镜；乙是远视眼，应
8、戴凸透镜眼镜图33思路分析：近视眼是指成像在视网膜前，需佩带凹透镜加以矫正；远视眼是指成像在视网膜后，需佩带凸透镜加以矫正。解题过程：图甲中所成的像在视网膜前，是近视眼需佩带凹透镜；图乙中所成的像在视网膜后，需佩带凹透镜。故应选D答案。 考前练兵课堂巩固1、由于下雨，透明塑料薄膜顶棚积满了水，如图34所示，下面有关它的讨论正确的是（ ）A这些水构成一个凹透镜，它对光线有发散作用B透镜必须是固体，水是不可能构成透镜的C水的下面近似为球面，下表面是平的，它不能起凸透镜的作用D是透明物体就有可能构成透镜，应注意由于顶棚构成凸透镜，对太阳光的会聚而引起燃烧棚内的物品图342、完成图35所示的光路图：图
9、353、在探究凸透镜成像规律的过程中，在光具座上依次放置_、_、_，并要调整它们的高度，使它们的中心大致在_，这样调整的目的是为了_。4、在探究凸透镜成像规律的过程中，将烛焰向凸透镜的_（选填“焦点”、“光心”）移动的过程中，在光屏上所成的像由小变大，像距将_。5、在探究凸透镜成像规律的过程中，一向严谨仔细的李艳发现：烛焰在凸透镜前移动时，烛焰经过凸透镜的_时，光屏上的像在“缩小”与“放大”之间变化；当烛焰经过凸透镜的_时，光屏上的像在“有”与“没有”之间切换。（选填“一倍焦距”、“二倍焦距”、“三倍焦距”“）6、有一个凸透镜的焦距为10cm，点燃的蜡烛放距凸透镜15cm处，调整另一侧光屏的位
10、置，直到光屏上出现清晰的像，此时光屏到凸透镜的距离一定在_，之间，光屏上一定是成_、_、_像（填成像的性质）。7、教学用的投影仪是利用物体在离凸透镜_位置时，成_、_、_的原理制成的。8、清晨，透过草叶或树叶上的露珠观察到露珠下面的叶脉看起来比较粗大，这是因为是露珠产生_镜的功能，使物体形成_像。9、关于四种光学仪器的成像情况，以下说法正确的是（ ）A放大镜成正立放大的实像 B照相机成正立缩小的实像C潜望镜成正立等大的虚像 D投影仪成正立放大的实像。10、电影放映机也是利用凸透镜成像原理的机器，若放映的电影胶片距镜头28厘米时，银幕上可以得到一个放大的实像，则镜头的焦距大约是（）A10 厘米B
11、20厘米C30厘米D56厘米11、关于望远镜下列说法错误的是（ ）A远处的物体透过物镜成倒立的缩小的实像 B远处的物体透过物镜成倒立的放大的实像 C目镜起到了放大镜的作用D通过望远镜看远处物体视角变大课后提高12、李艳同学用放大镜看自己的指纹时，觉得指纹的像太小。为了使指纹的像能大一些，以下做法，正确的是（ ）A眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些B眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些C放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍远些D放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍近些13、四块凸透镜分别放在蜡烛前20cm处，实验的结果是：用甲凸透镜可成倒立、缩小的像；用乙凸透镜可成正立、放大的像；用丙凸透镜，可成
12、倒立、放大的像；用丁凸透镜可成倒立等大的像。请根据以上的结果，判定焦距在10cm20cm之间的凸透镜是（ ）A甲 B乙 C丙 D丁14、李亮同学在探究凸透镜成像规律实验时，用了两个焦距不同的凸透镜分别进行了若干次操作，并将实验数据准确地记录在下面的表格中。焦 距/cm物 距/cm像 距/cm像的正倒142047倒立143026倒立144022倒立162080倒立163034倒立164027倒立请分析以上数据，写出得到的探究结论（至少写两点）：_；_。李亮在探究的过程中，运用了_的科学实验方法。在探究的过程中，李亮同学还发现：当物体通过凸透镜成实像时，物体距离凸透镜越远，所成的像越接近另一侧的焦点，若物体距离凸透镜足够远时，所成的像与透镜间的距离就近似于透镜的焦距。据此，请你设计一种估测凸透镜焦距的简易方法，并简要说明实验的步骤。图3615、赵刚同学在探究“眼睛的作用”实验中，采用如图36所示的实验装置，蜡烛、凸透镜（相当于眼睛）的位置固定不变，A为视网膜所在的位置。蜡烛经眼睛在视网膜上成_像；若蜡烛经眼睛成的像恰好在A点，则此眼睛_（选填“有”“无”）视力缺陷；若蜡烛经眼睛成的像落在B点，则该眼睛属于_眼。应配戴_镜进行矫正；若蜡烛经眼睛成的像落在C点，则该眼睛属于_眼。应配戴_镜进行矫正。16、一个凸透镜的焦距为7cm，物体在凸透镜前11cm处，通过凸透镜所成的像是 （ ）
