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1、桐川初中环境保护工作计划环境保护是我国的基本国策，在中学教育中渗透环保教育是当前教育改革的重要课题，为全面提高我校学生的现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。按照新环保法关于“教育行政部门、学校应当将环境保护纳入学校教育内容，培养学生的环境保护意识”的要求，制定本工作计划。一、指导思想:通过学校教育教学工作，切实提高全校师生环境保护意识，关爱自然，积极参与环境保护的习惯，使我校绿色学校的称号继续保持，使学校的环保工作落到实处。二、成立环境保护工作指导小组，具体指导环境保护教育，成员如下;组
2、 长：罗毅副组长：高维洲组员：吕治成 张聪聪 毛永利 十个班主任三、主要工作:1、加强环境保护教育活动，依托环保工作网络骨干，以“争做环境小卫士”为抓手，统筹安排好学校环境保护教育活动，主要内容(1)继续抓好清洁卫生打扫与保洁，落实好一日卫生和大扫除为主要内容的检查评比，执行好“星级班级”评比，抓好美化校园活动。（2）利用社会环境资源，继续鼓励学生积极参与环境保护实践活动，让学生从小关心环保，树立环境保护意识。2、加强校园环境美化工作，后勤部门要特别注意抓好下列工作:（1）抓好校园绿化工作，作好花草树木病虫害防治工作的物质准备，为花工美化绿化校园的操作提供方便。(2)协助班级搞好校园班级环境，
3、为校园干净，教室整洁，提供适时的必须的物质条件。(3)认真按上级有关部门要求抓好食堂环境卫生，防止老鼠防蝇等各方面工作，做到从业人员体验合格，具有合格的卫生许可证等，为师生提供安全卫生的食品饮水。(4)配合安全检查，防止校内环境污染源，做到校内无污染。同时，学校室内和室外广播要合理交叉使用，避免噪音扰民。（5）学校的垃圾，严格按照垃圾处理流程操作，不乱扔，不焚烧，集中运往镇政府指定的垃圾厂填埋处理。食堂的餐饮废水需进行隔油处理，污水混合后经过化粪池处理，化粪池出水混合后过格栅过滤，进入污水管道。3、抓好校园环境改造工作，为师生创造健康的环境。（1）校园建设立足长远发展，实行整体规划，规范建设，
4、教学、运动、生活三区各自独立。（2）校园环境建设以美化、绿化、园林化为目的，努力营造美丽清新又与教育教学有机结合的自然景观。（3）大力加强校园文化建设，通过开辟环境园地专栏等形式，把整个校园建成环境教育的大课堂。（4）开展环境教育观摩课，建“绿色学校”黑板报。4、校内渗透，课外实践，进行环境知识教育。（1）以课堂教学为主，以课程标准为纲，以现行课本为本，适时、适量、适度渗透环境教育，每学年不少于四次的环保课。 （2）加强环境教育管理，纳入学校工作计划和教师的教学计划。 （3）开展形式多样的环境教育活动： A、举办环保知识讲座;B、开展社会调查;C、开展读书活动;、举办环保知识竞赛、手抄报竞赛、环境书法和美术竞赛;（)、参与一些保护环境的实践活动。、以身作则，言传身教，提高环境教育效果。（1）、教师注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。（2）、教师主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。（3）、教师带头不浪费纸张粉笔等。
