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1、附件三：浙江大学城市学院短学期实践教育立项计划书项 目 暑期金华支教 团队负责人 陈睿 分 院 信电分院 学 号 31102153 专业班级 信息1105 选题类型 指导教师 卢露 二 一 二 年 五 月 二三 日团队名称指导领队老师姓名卢露职务（称）联系电话团队负责人姓名陈睿学 号31102153联系电话651001专业年级信息1105项目实施地点金华市开发区第三民工子弟学校是否实践基地起止时间6.30-7.7是否已购买保险参加实践活动骨干人员名单姓 名学 号专业年级联系电话课题立项设计立项的意义留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入
2、城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路，留守儿童的教育、安全问题日趋严重。随着暑假的临近,加强留守儿童安全、教育问题依次摆在我们面前。 金华支教活动能增加孩子们对学习的兴趣,激发孩子们上大学的决心信念,对小学生产生积极的促进作用.山区的孩子绝大多数从来没有走出过山区，没有看过外面的世界，思想看法上比较闭塞，通过此次支教，希望能够把外界的信息带给他们，带给他们梦想
3、，带给他们希望。关爱留守儿童，是我们全社会共同的责任，也是义务；是美好的情感，更是博大的胸襟。让我们大家都能牵手留守儿童，使这些处在人生成长关键时期的孩子们健康快乐地成长。 这次活动也能促进信电分院的志愿者服务工作,让大学生能担当志愿者的责任,在实践中学习,培养大学生懂得爱心,责任心,增加大学生的志愿者经验,志愿者们能够在奉献中收获快乐,还能和希望小学的孩子们一起成长.在活动中展现出良好的城市学院学生形象,此次活动更有助于加深我校与金华开发区第三民工子弟学校的交流合作,保持长期的友好的志愿服务关系。项目的内容1：募捐和筹款5月30日进行高校通募捐活动宣传。5月31日在陈家桥面向全校进行学生募捐
4、活动，让同学们捐出自己觉得对福利院的孩子有所帮助的物品（例如书籍，文具用品，日常用品），或者让同学们进行募捐。这样一方面可以筹款，另一方面可以起到一定的宣传作用。6月30日，主题：义卖日在运河广场进行摆摊宣传，将5月31日在校收集起来的物品和志愿者们自己带的物品进行社会义卖筹款，同时市民也可以向我们捐献一些对小朋友有用的物品（例如衣服等），当天结束整理统计好物品和筹到的钱。2：制定到达小学的路线。3：7月1日，志愿者集体来到小学后，志愿者们先进行自我介绍，与小朋友们熟悉彼此。然后，根据志愿者小组各自的制定教学内容给孩子们上课。但是我们此次目的不在于按照书本教学。而是以夏令营的形式，寓教于乐，使
5、志愿者们和小朋友们在一种轻松快乐的氛围中进行交流学习。我们每天的活动时间为上午8:30-11:30,下午2:30-4:30。具体时间安排：上午 第一节：8:309:20 第二节：9:4011:30下午 第三节：14:3015:20 第四节：15:4016:30注：课程安排时间会随当天课程内容而改变。以下是我们准备活动的一些课程：课程名称课程内容自然常识介绍一些生活小常识（例如：卫生防疫，人生安全，饮食建议应急知识等），同时也可以接近大自然，介绍一些植物知识和地理知识英语在第一节课中集体制作英语小标签，标出教师中常看见的事物的英语单词，提高英语学习氛围。并和小朋友阐明英语的重要性，交流英语学习方
6、法，教会他们一些简单的英语词汇。每天一首欢快的英文歌曲欣赏，或者排练简单的英语情景剧。数学展示在数学方面的趣题，开动脑筋。辅导暑期的数学作业。教授一些良好的学习数学的方法习惯，也可以做一些生动活泼或者另类的数学题，激发同学们的兴趣。益智类游戏和同学们一起做一些益智类的游戏，也可以下棋，这样可以促进和孩子们的关系，愈加融洽。科学若是条件允许，放一些科普动画片，倡导科学。或者，做些简单的科学小实验，讲述一些科学家事迹，和研究的发现过程。音乐教一些欢快的儿歌，使整个活动气氛更加轻松愉悦体育因天气炎热，这节课安排在早晨，防止中暑。进行“齐脚协力”，“跳长绳”，“障碍赛”，“接力赛”，“拔河”等团体体育
7、运动。或者，大家一起去户外郊游，亲近大自然。电脑历史介绍一些关于电脑方面有关的知识背景，历史发展，并可以播放一些视频或者图片，或者相关的小故事。智能小车介绍将我们信电学长制作得奖的智能小车（2011年第六届“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车竞赛）介绍给同学们（最好能询问学长将小车借过去）演讲激发学生们的学习积极性，引导他们为了自己的梦想而努力奋斗。手工让小朋友们做一些手工物品，也可以让他们画画等。电脑绘图用电脑上最基本的画图工具或者美图秀秀等简单的软件对同学们进行示范和教导。工程识图对同学们介绍和教三视图的画法，用些简单有趣的道具更可吸引同学们的注意力小灯泡发光用最简单的电路组合让小灯泡发光，制
8、作的过程和结果都非常吸引同学注：志愿者此次虽然不按照小学课本内容进行课堂教学，但是只要小朋友们有需要，我们都可以利用我们的空余时间对他们进行课业辅导和疑难解答。若是学校有暑期培训班，我们也可以安排部分志愿者在旁帮助老师进行课堂教学。同时，我们会根据具体情况，进行家访。项目的开展方法（一）前期准备：1、根据网上的资料与校方的沟通，对该学校的基本状况已经有了初步的了解。2、由陈睿同学联系学校，通过学校老师得知学校的基本教学情况和学生的基本信息，并做好记录。3、活动前的宣传，首先由孙丽瑩、蔡俊楠、黄凯歌同学在各个班级内部进行动员大会。并通过班长和团支书在全班范围内鼓励大家关注山村小孩的教育，号召大家
9、积极参与。其次，由纪博文，陈加恒等同学负责好高校通、展板、以及横幅的制作。做好前期的准备工作。4、对上述宣传工作中招募到的志愿者进行面试，筛选适合的志愿者。志愿者要求：有团队精神,奉献精神，能吃苦耐劳,有较好的表达能力(把复杂的知识简单化,思路清晰,有条理),能活跃课堂气氛。5、支教志愿者的培训1) 对此次培训活动的材料的收集。2) 基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛、带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)3) 安全问题：因为支教学校较为偏远，学校附近又在施工，因此安全问题尤为重要。提醒志愿者必须要提高安全意识，加强自我防范和自护自救能力，并讨论备案可能会发生的危险以及相应的保护措施。其次我们会为每一位志愿者购买相应的保险，支教学校也会派遣相关负责老师与我们合作管理。6、确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。（二）中期活动（与上面“项目的内容”一致）（三）后期活动1、听取校方意见及做好学生和家长的调查工作。2、召开负责人会议对此次活动进行总结。3、确立长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。指导教师对立项的评语：指导教师签名：年 月 日归口分院对立项的意见：负责人签名（盖章）： 年 月 日
