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1、个人专业发展规划模板姓名吴娇性别女年龄23学历本科职称教龄1职务教师所任学科小学英语课题名称个人2013年发展规划个人专业发展基础一、自我分析：1、个人优势分析：（1）、热爱教育工作，对学生有一颗爱心，多年的班主任工作，积累了较丰富的班级管理经验，能关注学生的综合全面发展。（2）、有较高的语文教学素养，较扎实的语文教学基本功，语文教学中教学理念日益更新。（3）、已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。（4）、工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。2、个人不足剖析：（1）、工作目标不是十分清晰，工作措施不是十分具体，工作上易受情绪的波动而变化。（2）
2、、整个小学各年级语文教学还没能全面把握，个人专业发展目标三、发展规划： “多做”、“多想”、“多听”，在未来的二年时间中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，满足学生成长和走上社会的实际需要。（1）、提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。（2）、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的
3、学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶，争取机会参加区、市级优质课评比。（3）、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀班主任学经验，使自己具有一定的管理班级的能力，做到时时处处以班主任的标准严格要求自己。（4）、做一名“善于反思、勤于积累”的老师，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，对自己的教学活动进行反思。 在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果！具体措施1. 积极参加各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。将理论与教学实践结合起来。在教学中进行知识应用，调整学生的学习态度。3.多参加听、评课活动，与同事及时进行交流学习别人先进的教学方法，努力形成自己的教学风格。通过自评互评，实现共同的提高。4.及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，并积极的应用在自己的教学中，对教法不断进行改进。5. 每天看英文片，或听英文一小时，使自己的专业得到提升。所需要的学校支持毕业班大班额的英语教学，学生的学习习惯差，英语教学任务较重。评议： 单位：哈密市第九中学 姓名：柳杨日期:11月8日
