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1、高考英语阅读理解专题第4讲2022东城一模阅读理解CD篇教学目标1. 掌握本篇阅读理解中出现的高频词及长难句。2. 掌握阅读理解的解题技巧, 并能够指出本篇阅读理解中运用到的解题技巧。3. 通过阅读理解高频词、长难句等语料的积累, 及阅读理解解题技巧的练习, 灵活应对各种阅读理解题。名师点拨知识篇“巧妇难为无米之炊, 在英语学习的过程中, 语料的积累至关重要。对于阅读理解高频词和长难句的梳理, 能够为我们今后的学习和提升打下良好的根底。亲爱的同学, 老师已经为你梳理出了本篇文章中的一些高频词和长难句, 快来看看你掌握了吗？C篇科普环保类高频词课前检测学生的词汇量储藏, 以教师提问的形式进行。能
2、够准确翻译的为优, 模糊翻译的良, 不会翻译的为差。单词/短语词性及词义拓展掌握情况优良差concludevt. 推断；决定，作结论；结束vi. 推断；断定；决定conclusionuniversaladj. 普遍的；通用的；宇宙的；全世界的；全体的n. 一般概念；普通性universeusual, ordinary, common, popular, normal, universal, generalfeaturen. 特色，特征；容貌；特写或专题节目vi. 起重要作用vt. 特写；以为特色；由主演speciesn. 生物 物种；种类adj. 物种上的structuren. 结构；构造；建
3、筑物vt. 组织；构成；建造ancientadj. 古代的；古老的，过时的；年老的n. 古代人；老人old, ancient, antiquepreviousadj. 以前的；早先的；过早的adv. 在先；在以前suspectn. 嫌疑犯adj. 可疑的；不可信的vt. 疑心；猜测vi. 疑心；猜测doubt, suspect, distrustarticlen. 文章；物品；条款；语 冠词vt. 订约将收为学徒或见习生；使受协议条款的约束vi. 签订协议；进行控告biologicaladj. 生物的；生物学的biologycreationn. 创造，创作；创作物，产物create, crea
4、tiveappreciationn. 欣赏，鉴别；增值；感谢appreciatevariousadj. 各种各样的；多方面的different, variousevidencen. 证据，证明；迹象；明显vt. 证明evidentoriginaln. 原件；原作；原物；原型adj. 原始的；最初的；独创的；新颖的performern. 演出者；执行者；演奏者performplayer, performer, actorstressn. 压力；强调；紧张；重要性；重读vt. 强调；使紧张；加压力于；用重音读stress, emphasiscopyrightn. 版权，著作权adj. 版权的；受版
5、权保护的vt. 保护版权；为取得版权wisdomn. 智慧，才智；明智；学识；至理名言wiserandomadj. 数 随机的；任意的；胡乱的n. 随意adv. 胡乱地in-depthadj. 彻底的，深入的analysevt. 分析；分解；细察organn. 生物 器官；机构；风琴；管风琴；嗓音convergevt. 使会聚vi. 聚集；靠拢；收敛relatevt. 表达；使有联系vi. 涉及；认同；符合；与有某种联系relative, related, relationship, relationcompositionn. 作文，作曲，作品；材 构成；合成物；成分composerhythm
6、n. 节奏；韵律phrasen. 短语, 习语, 措辞, 乐句vt. 措词, 将(乐曲)分成乐句rangen. 范围；幅度；排；山脉vi. 在.内变动；平行，列为一行；延伸；漫游；射程到达vt. 漫游；放牧；使并列；归类于；来回走动range fromintervaln. 间隔；间距；幕间休息ration. 比率，比例techniquen. 技巧，技术；手法technique, technologythemen. 主题；主旋律；题目adj. 以奇想主题布置的slightlyadv. 些微地，轻微地；纤细地revisevt. 修正；复习；校订vi. 修订；校订；复习功课n. 修订；校订revis
7、ionimpressiveadj. 感人的；令人钦佩的；给人以深刻印象的impress, impressionmaterialadj. 重要的；物质的，实质性的；肉体的n. 材料，原料；物资；布料matter, material长难句课前检测学生的句型储藏, 以教师提问的形式进行。能够准确翻译的为优, 模糊翻译的良, 不会翻译的为差。优*良*差*_句子分析：as引导方式状语从句，the love of music是主语，后面跟着三个并列的谓语动词is。翻译：正如研究人员在?科学?上推断的一样，对于音乐的热爱不仅是人类的普遍特质而且深深地扎根在人类大脑复杂的结构中，并且比之前预测的要古老得多。2
8、. In the articles that discuss the field of bio-musicology, the study of the biological basis for the creation and appreciation of music, researchers present various evidence to show that music-making is at once an original human business, and an art form with skillful performers throughout the anim
9、al kingdom.优*良*差*_句子分析：本句主干局部为researchers present evidence，前半句that引导定语从句修饰前面的articles，后半句to show作目的状语。翻译：在讨论生物音乐学、音乐创造与欣赏的生物学根底研究的文章中，研究人员呈现了各种各样的证据来说明制造音乐是一种原始的人类“业务，一种在动物王国中有着熟练的表演者的艺术形式。优*良*差*_句子分析：本句主干局部为analyses show that，其中，sung by作后置定语修饰前面的the songs，that后面的句子作that的宾语。翻译：最近对于座头鲸的深度分析说明，即使它们的器官
10、允许它们做别的，动物们更倾向于与声音和美相关的一类选择，接受和人类音乐家及人类的耳朵更喜欢的那些作曲规律。D篇政治经济文化类高频词课前检测学生的词汇量储藏, 以教师提问的形式进行。能够准确翻译的为优, 模糊翻译的良, 不会翻译的为差。单词/短语词性及词义拓展掌握情况优良差delivervt. 交付；发表；递送；释放；给予打击；给接生vi. 实现；传送；履行；投递n. 投球deliverypermitvi. 许可；允许vt. 许可；允许n. 许可证，执照allow, permitmonopolyn. 垄断；垄断者；专卖权federaladj. 联邦的；同盟的；联邦政府的； 联邦制的adv. 联邦
11、政府地vehiclen. 车辆 车辆；工具；交通工具；运载工具；传播媒介；媒介物regulationn. 管理；规那么；校准adj. 规定的；平常的regulatepreventvt. 预防，防止；阻止vi. 阻碍，阻止prevent fromdeclinen. 下降；衰退；斜面vi. 下降；衰落；谢绝vt. 谢绝；婉拒dominatevt. 控制；支配；占优势；在中占主要地位vi. 占优势；处于支配地位dominationworkforcen. 劳动力；工人总数，职工总数significantadj. 重大的；有效的；有意义的；值得注意的；意味深长的n. 象征；有意义的事物signifysi
12、gnificanceprivatizevt. 使私有化；使归私有privatizationfloatvt. 使漂浮；实行vi. 浮动；飘动，散播；摇摆；付诸实施n. 彩车，花车；漂流物；浮舟；浮萍efficiencyn. 效率；效能；成效efficientadditionaladj. 附加的，额外的additionproductivityn. 生产力；生产率；生产能力product, produce, productiveconsumern. 消费者；用户，顾客consumetonen. 语气；色调；音调；音色vt. 增强；用某种调子说vi. 颜色调和；呈现悦目色调extremelyadv. 非常，极其；极端地extremeurgentadj. 紧急的；急迫的urgencyexplosionn. 爆炸；爆发；激增explodeefficientadj. 有效率的；有能力的；生效的efficiencyefficient, effective方法篇“方法得当, 事半功倍。只有语料的积累, 没有好方法的辅助也是不够的。对于阅读理
