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1、小学一年级班主任安全教育工作计划 【篇一】 一、班级状况分析： 本班同学57人，其中男生33人，女生24人。经过上学期的学近平，孩子们已经熟识了学校的日常生活和学.，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了学校的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学.意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，可塑性极强。由于本学期状况特别，有一部分合过来的同学还不能了解本班的近平惯，还需要花大力气在这部分孩子身上，盼望他们能够很快融入班集体。 二、班集体的目标： 每天进步一点点。 三、主要工作和具体措施： (一)工作要点1.班干伍建设2.加强班风建设 (二
2、)具体措施 1.抓好同学的常规训练 (1)向同学进行文明礼貌训练，教他们学会用法礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。 (2)进行遵守纪律的训练，训练他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不窃窃私语，仔细听讲。训练同学不懂就问的良好学近平近平惯和严谨的学近平作风。上课铃响立刻进教室在座位上坐好课前预备，等待老师来上课。 (3)进行平安训练，利用班会训练同学遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的平安训练、不私自外出等的训练。教同学记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便
3、遇到紧急状况时爱护自己。 (4)进行讲卫生的训练，利用班队会和打扫卫生的时间，教给同学打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生近平惯。 2.支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德训练和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、.实践活动等。 3.营造向上氛围 依据同学的年龄特点，努力
4、营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、班风。 (2)布置教室环境。 (3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量。 4.指导培育小干部 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集
5、体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 【篇二】 一、指导思想 以我市义务训练地方课程平安训练课程实施指导看法的指导思想为依据，仔细实行各级训练平安工作的法律法规和会议精神，落实平安训练内容，努力提高一班级同学的平安意识。 二、教学内容及目标： 总目标 通过开展公共平安训练，培育同学的.平安责任感，使同学逐步形成平安意识，把握必要的平安行为的学问和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发平安大事中正确应对的近平惯，限度地预防平安事故发生和削减平安大事对同学造成的损害，保障同学健康成长。 具体内容及目标 (一).平安训练 1.了解在公共场所活动时的平
6、安常识，遵守公共规章，避开扰乱公共秩序行为的发生。 2.认识与生疏人交往中应当留意的问题，逐步形成基本的自我爱护意识。 3.了解.平安类突发事故的危急和危害，提高自我爱护力量。引导同学形成基本的自我爱护意识。 (二)公共卫生平安训练 1.了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生近平惯。 2.了解本年龄段常见传染病的预防常识，培育疾病预防意识。 3.了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生近平惯。 (三)意外损害平安训练 1.认识常见的交通平安标记，了解出行时道路交通平安常识，树立遵守交通规章的意识。 2.初步识别各种危急标记，了解简洁的居家平安常识，3.初步学会在事故灾
7、难大事中紧急求助和自我爱护的方法，学会正确用法和拨打110、119、120、122等电话。 4.把握正确的用法方法，初步具备用法电梯、索道、游乐设施等特种设备的平安意识。 (四)自然灾难平安训练 1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾难及其危急性，逐步提高在自然灾难中的自我爱护意识。 2.学近平躲避自然灾难引发危急的简洁方法，初步学会在自然灾难发生时的自我爱护和求助的简洁技能。 (五)校内平安训练 1.与同学友好相处，不打架;初步形成避开在活动、嬉戏中造成误伤的意识。 2.学会当发生突发大事时听从成人支配或者利用现有条件有效地爱护自己的方法。 四、实施措施 1、在教学中，坚持以人为本
8、，着眼于全体同学的身心健康，平安进展。引导同学树立“珍爱生命，平安第一，遵纪遵守法律，和谐共处”的意识，养成良好的平安行为.惯。 2、深化挖掘同学已有的生活阅历和情感体验，主动从生活实际和.实际中查找相关的教学素材。注重选取同学普遍关注和乐于沟通的平安问题作为教学内容。关心同学把握相关的平安学问和方法技能，并运用到生活实际中去。 3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展平安训练。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增加平安训练效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，帮助学校进行平安训练。 4、在教学中，引导同学主动探究，开展思索、商量、收集、辩论、防谈、演近公平多种活动
9、，在合作学近平和互动学近平中发觉问题，分析问题，在问题解决中，提高平安技能把握平安学问丰富情感体验。 5、通过开展丰富多彩的教学活动，关心同学把握必要的平安学问，注重培育同学预防和应对平安大事和事故的力量，形成敬重生命、疼惜生命、健康向上的生活看法，全面落实课程目标。 【篇三】 一、指导思想 播种行为，收获.惯;播种近平惯，收获性格;播种性格，收获命运。对于低班级入学的孩子而言，一班级成长阶段是同学养成良好行为近平惯的基石。因此，本学期将以学校德育训练的思路为指导，依据本班的实际特点，在落实学校办学理念让生命阳光般绚烂的基础上，以同学为主体，围绕近平惯养成的主线，结合各种纪念日活动，开展形式多
10、样、寓有深刻训练意义的组织训练;通过有效的班级日经常规管理，创设和谐的学近平氛围，培育同学的阳光心态，做一名合格的阳光少年! 二、班级概况 本班现有生数为51人，其中男生23人，女生28人。经过上一个学期的接触，对本班同学的提点以及各方面状况有较深的了解，班级绝大多数的同学在仪表、文明、纪律、平安等方面的.惯较好，但也存在一些需要改进的地方。在班级干部的培育上，上学期着重培育个别同学的管理力量，落实班干部职位以及相关的管理职责等方面仍旧在这学期需要加大培育力度。 三、工作目标 1、培育同学良好的行为规范，完善守纪的班风。重点抓好同学的常规训练，培育同学良好的行为近平惯。 2、对同学进行思想品德
11、训练，端正学.看法，明确学.目的。提高学近平爱好，使同学主动学近平，提高学近平成绩。 3、主动配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，结合本学期各种节日及利用班会，对同学进行爱国、尊敬父母、学会感恩的训练。 4、加强平安训练，开展平安学问训练。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。 5、加强同学的心里健康训练，关怀每一位孩子，格外是关注后进生的成长。 6、做好与家长之间的沟通。 四、工作重点布置 (一)加强行为规范训练，促进同学好近平惯的养成。 一个具有和谐风尚的班级是需要同学共同的好.惯促成的。因此，在日常学近平的过程中，抓住可训练的闪光点，让同学知道什么行为是
12、对的，什么行为是不对的，是同学养成良好的学近平和生活近平惯。在开学初的常规训练周里，天天进行常规训练的训练，严格要求同学。重温上学期制定的班级公约，做到不迟到、上课仔细，作业按时，卫生保持等等，同时对于校训、班训等也要条条落实。加强同学对课间的纪律要求，以平安理念为首要，强调同学不追赶，不打闹。 同时，本学期将充分利用班队会以及晨检的时间强调关于上学不迟到、我爱卫生、课堂四到眼到、耳到、手到、心到等一日常规的要求，养成良好的生活.惯和学.惯。利用大课间时间，加强同学的思想德育训练。 关于日常规范的评价机制，我班将结合阳光少年综合状况记录表中的七个方面落实同学行为规范的考核，坚持每天记录，每周统
13、计，表现良好的同学可获得学校奖章一枚，张贴于班级评比栏中。 (二)狠抓班级纪律，促进良好的班风班貌。 1、课堂纪律 要求同学严格遵守课堂纪律要求，例如课前三分钟做好课前预备，做好课前组织工作，由领读员组织同学说童谣、读课文等;上课要学会举手发言，仔细思索问题，不任意走动，课堂作业要按时完成等等。当课任老师发觉违反课堂纪律的现象，由相应的纪律委员记录，准时记载在阳光少年表现记录表中。 2、卫生管理 在上一学期，我班的卫生工作井井有条，连续多次获得学校评比的流淌红旗。本学期，我班将连续保持热爱劳动，主动学.劳动技能的心态。每天支配810人的值日小组，分为两批，负责打扫教室以及公共卫生区。值日生早上
14、以及上午一到学校就要进行卫生打扫工作，以及在下午放学时也要准时清理教室卫生。设立卫生监督岗位，由劳动委员负责检查与监督，对于主动乐于劳动的同学或者小组，劳动委员可以进行表扬盖章以换取红花贴。同时，班主任要利用课间进行美化环境，爱惜花草的训练。 3、加强、重视班干部的培育。 一个班级不能仅仅围绕班主任个人力气的管理得以成效，同时要拓展挖掘班级管理的小助手。由于上学期干部培育集中在班长以及小组长的职务上，考虑欠妥，也限制了其他同学的管理力量的表现。本学期将在班干部培育上增设更多的职务，如语文、数学的小组长，劳动委员，学近平委员，纪律委员等，同时，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出几
15、个名额由班级同学通过竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出了班级同学宠爱的小干部，更主要地培育了同学主动竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为主动重要的。 (三)搭建家校联系的桥梁 假如训练同学只有学校训练而离开家庭训练、.训练就显得势单力薄。学校训练应与家庭、.紧密联系。所以班主任应做好与家长准时沟通的沟通工作。本学期我将采纳多种方式进行家访，如电访，信访，针对个别同学上门访等形式。在期初进行本学期第一场家长会，介绍同学上学期的综合表现以及部分同学的作品展现，告知家长本学期的学近平重点以及进行的相关活动，介绍本学期即将进行的亲子活动项目等等。做到准时与家长沟通，沟通，共同训练好同学。同时，要格外关注后进生的进步与成长，指
