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1、小学二年级语文教案植物妈妈有办法教学设计之五第一课时教学内容：整体感知课文，学习课文生字教学设计：一、 引入课题同学们，秋天是迷人的，秋天的颜色是绚丽缤纷的，秋天的气息是清新浓郁的，在秋天更有许多奇特的自然现象，你们知道吗今天我们来了解一下植物妈妈在秋天怎么送出自己孩子的。板书课题。二、 自由读课文，讨论思考：1、植物妈妈有哪些办法送出自己的孩子思考讨论后填表。植物妈妈 有办法2、同桌交流学习课文生字、新词。教学方法同前略三、 熟读课文四、 布置作业1、 认读书写课文生字词。2、 收集关于植物传播种子的方式的资料。（教给学生收集资料的方法：查阅书籍工具书、通过互联网、问懂得相关知识的人）3、
2、熟读课文。第二课时教学内容：课文理解赏析诵读教学设计：一、 复习检查1、 听写生字词2、 抽生读或者背诵课文3、 课文告诉了我们植物妈妈有哪些办法二、 进行新课1、 找一找诗歌的哪几节为我们介绍了植物妈妈的办法2、 齐读第二节。读懂了些什么展示画片，学生感知蒲公英的形状。指导学生朗读。重点理解：降落伞在这里的意思用只要就说一句话。3、 自由读课文第三节、第四节。读懂了些什么还有什么地方不明白，提出来，全班交流议论。指导学生朗读。4、 课文第一节和第五节分别写的是什么这两节后告诉我们什么道理三、 拓展升华通过资料收集，你还知道其他植物是怎么送出自己的孩子的四人小组交流后，在全班交流。四、 指导背诵课文。五、 作业布置1、 背诵课文2、 举办一次以有趣的自然为主题的活动，学生作好资料的收集准备。1
