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1、 中小学校长量化考评办法（草案）为进一步加强校长队伍建设，有效调动校长工作积极性，全面提高教育教学水平和改善办学条件，根据上级精神，结合我办事处实际,特制定本办法。一 、量化考评对象与内容1、考评对象:公办中小学校长。2、考评内容:德，能，勤，绩，廉。二、 量化考评办法与细则中心校成立校长工作量化考评领导小组，负责全镇中小学校长的量化考评工作，量化考评工作每学期进行一次,每学年对两次量化考评考评结果进行汇总，综合量化考评基础为100分。计算公式如下：每学期综合量化考评得分=全体教职工民主测评得分（20分）+平时工作考评（50分）+期末竞赛成绩（30分）。每学年综合量化考评得分=（第一学期量化考
2、评得分+第二学期量化考评得分）2（一）、个人述职校长全面总结一学期来个人在德、能、勤、绩、廉等方面的情况，写出述职报告，由量化考评小组主持召开全体教职工会，听取校长的述职报告。（二）、民主测评【基础分20分】1、由量化考评小组组织全体教职工对校长进行民主测评。2、民主测评采取无记名方式，参加人数不少于本校教职工人数的90%。3、民主测评分为优秀、称职、基本称职和不称职。4、民主测评计分方法：测评得分=（优秀人数1+称职人数0.8+基本称职人数0.3+不称职人数0）总有效人数20（三）、平时工作量化考评【基础分50分】 中心校量化考评小组根据校长平时工作的完成情况在基础分50分的前提下进行量化考
3、评。1、在视导、督导、安全督导、大课间、汉字工程、营养餐、后勤管理等由教体局或中小学组织的、有全体学校参与并排出名次的等大型检查中，分优（前三名）、良（4至8名）、中（9至12名）、差（后三名）四个等级，对应分值分别为5分、4分、3分、1分。 2、上级部门布置的各项收费工作，如保险费、报刊费、学生奶、校服等，按完成比率排出名次，分优（前三名）、良（4至8名）、中（9至12名）、差（后三名）四个等级，对应分值分别为5分、4分、3分、1分。 3、市、县教育部门和中心校组织的各种活动，各校要踊跃参加，获得一等奖的，团体每次加5分，个人每人次加2分；获得二等奖的，团体每次加4分，个人每人次加1.5分；
4、获得三等奖的，团体每次加3分，个人每人次加1分。凡是找借口拒绝参加的，每次扣2分。 4、承担县教体局组织的代表全体学校水平的大型活动或现场会,每次加5分,承担中心校组织的大型活动或现场会,每次加3分. 5、中心校安排的临时工作任务和要求上交的各种材料，应按时保质保量的完成，对不能按时完成的每次扣1分，不能完成的每次扣2分。 6、担任点长职务并能组织好本点工作，每学期另加5分。 7、学校工作量，100名学生以下的学校校长计2分，每递增50名学生加1分，最高得分5分。 8、学校防辍工作，两免数字与上学期相比，每增加1人加0.2分，每减少1人扣0.1分。 8、校长应积极参与教学，担任主课的加5分，担
5、任副科的加2分，听课每学期达到30节的加5分，少于30节每少一节扣0.5分。 9、在中心校纪律检查中，发现校长工作日饮酒每次扣5分，校长不在校每次扣2分；发现教师工作日饮酒每人次扣校长3分，教师不在校每人次扣校长1分，教师迟到早退每人次扣校长0.5分。 10、因学校工作不力收到上级部门通报批评或致使中心校受到上级部门批评的，每次扣10分。 （四）、竞赛成绩【基础分30分】 中心校组织的期末竞赛，学校成绩总评第一名的计30分，中学每减少一个名次减5分，小学每减少一个名次减2分。三、量化考评结果的运用1、作为校长评先评优、职称晋升、职务调整的依据。2、作为校长奖励的依据。3、在考评中后三名的校长黄牌警告，倒数第一名的校长降为副校长主持工作，连续2年后三名的校长降为副校长主持工作，连续2年倒数第一免去校长职务，连续三年倒数第一的校长免去校长职务。
