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1、教科版科学一年级下册第二单元动物测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.鱼生活在（ ）。A.水中 B.空中 C.草丛中2.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是（ ）A. B. C.3.蜗牛爬得（ ）。A.很快 B.很慢 C.不知道4.老师组织同学们观察校园里的小动物,下列做法不正确的是（ ）。A.动作要轻，尽量别打扰它们的生活 B.不要破坏它们的“家” C.我要抓住它仔细观察5.给蜗牛建造家的时候一定要（ ）。A.喷杀虫剂 B.避免阳光直射 C.加很多水6.下面（ ）不是金鱼身体的结构。A.骨骼 B.鱼鳍 C.触角7.下面动物中的（ ）不会生活在校园里。A. B. C
2、.8.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类，下面和它们同类的是（ ）。A. B. C.9.（ ）观察小动物的做法正确。A. B. C.10.在校园里找不到的动物是（ ）。A.蚂蚁 B.蝴蝶 C.老虎二.填空题(共10题，共58分)1.和蜗牛相似的动物有（ ）、（ ）、（ ）等。2.说出你知道的动物：（ ）、（ ）、（ ）。3.到校园里寻找动物要带（ ）。4.我们周围常见的动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。5.蜗牛生活在（ ）的地方，往往在（ ）后出现。6.要观察动物的（ ）和（ ）情况。7.我们要观察蜗牛的（ ）（ ）（ ）。8.在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）中都生活着鱼。9.校园里的动物有（ ）
3、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。10.观察蜗牛要先用（ ）观察，再用（ ）观察。三.判断题(共10题，共20分)1.蜜蜂采集花粉，酿造蜜。（ ）2.可以按照动物的运动方式分类。（ ）3.蜗牛没有牙齿。（ ）4.每个动物都有自己的特征，描述动物时要根据特征来描写。（ ）5.我用鳃来呼吸。（ ）6.蜗牛没有眼睛。（ ）7.我是动物。（ ）8.观察小动物时，我们不能伤害它们。 （ ）9.观察蜗牛身体时，我们可以先用肉眼观察，再用放大镜观察。（ ）10.我的名字叫蛞蝓。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.小朋友，这些小动物是怎样运动的？请你连一连。五.简答题(共5题，共26分)1.我们有哪些给动物
4、分类的方法？至少写出3种。2.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。3.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？4.写出5种会飞的动物的名字。5.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。六.综合题(共2题，共15分)1.请把动物的名字填到对应的括号中。猫；金鱼；蝴蝶；松鼠；蜗牛2.人、树、草、猴子、熊猫 、蜜蜂、鱼 、花植物：（ ）动物：（ ）参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.B6.C7.C8.A9.A10.C二.填空题1.蛞蝓；螺；蛤2.猫；狗；猴子3.工具4.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁5.阴暗潮湿；雨6.身体；运动7.身体；反应；运动8.小溪；池塘；大河；大海9.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓10.肉眼；放大镜三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.会飞的、有触角、有脚等。2.图略3.我们可以从以下方面观察蜗牛：（1）观察蜗牛的身体特征。（2）观察蜗牛的反应。（3）观察蜗牛的运动。4.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂5.有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠六.综合题1.松鼠；猫；蝴蝶；蜗牛；金鱼2.人、猴子、熊猫 、蜜蜂、鱼 树、草、花
