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1、第六、七周教学活动安排（小学）通知一（中小幼）：张海萍 钱福明 俞梅海 马英英定于10月8日下午1：45分于教师进修学院报告厅聆听陆建国局长报告。出席对象：A）中学语文、数学、英语、物理、化学、生物高级研修班学员；B）小学语文、数学、英语高级研修班学员；C）学前教育高级研修班学员；D）4个特级教师工作室成员（孙赤婴语文特级教师工作室、金红卫数学特级教师工作室、张育青英语特级教师工作室、吴彩霞英语特级教师工作室）奉贤区教育研究中心2010-09-28通知二（中小幼）：按教育局教学节办公室要求，请各校于10月15日之前上交第十五届教学节工作计划，并以文本稿形式交教研中心余菊花老师。奉贤区教育研究中
2、心2010-09-281英语 马英英(1)时间：10月8日（星期五）上午8：30（半天）内容：基于教材的文本再构的单元设计系列活动对象：A）高研班学员及导师B）上学期市培训学员陈赟蕾（江三）徐洁（西小）陆黄萍（泰日） 邬燕燕（四团）朱斌（邬桥）C）特邀：陈丽（金汇）地点：本院（蒋新群马英）备注：请相关教师准备好教案等材料(2)时间：10月8日（星期五）下午1：00 金梅华 潘雄红内容：A）基于单元主题的文本再构教学课堂教学研讨（片级）第一节四团小学杜文广3A My friends（三年级）第二节奉城二小张炜2A Thats my family（二年级）B）二年级教材教法培训对象：A） 平安、四
3、团、邵厂、奉一、奉二、洪庙、塘外、头桥全体教师B） 二年级全体教师地点：四团小学（马英）备注：小学英语中心组长QQ群已建立，群号为116194755，欢迎各位组长以“校名实名”方式加入。 于菊红负责(3)时间：10月8日（星期五）下午1：00 内容：A） 基于单元主题的文本再构教学研讨（片级）第一节 新寺学校温岭4AM2U3 I have a friend四（2）班第二节 青村小学颜妍5AM2U1 Me 五（1）班B） 四年级教材解读（2）C） 四、五年级作文要求研讨 张吉英 于菊红 对象：A） 海湾、柘林、新寺、胡桥、庄行、邬桥、星火、钱桥、光明、青村全体教师B） 各校四、五年级备课组长或教
4、师代表 顾华辉 瞿梅芳 王卫燕地点：新寺学校（蒋新群）备注：A） 请四年级教师带教材、教参B） 请各校于9月29日在FTP蒋新群的文件夹内下载四年级模块一试卷顾华辉 负责(4)时间：10月13日（星期三）上午8：25（一天） 内容：英语学科调研对象：东校严红宝（江三）高明刚（洪庙）陆翠珍（育秀）卫育怡（南小）西校高丽华（解小）顾瑞英（阳光）张吉英（华亭）地点：实验小学（蒋新群马英）2品德与社会 时间：10月8日（星期五）下午12：30内容：学科集体视导对象：A） 中心组成员张海萍（华亭）徐铭浩（育秀）邹友莲（弘文） 朱琴（古小）郭燕（南小）朱芳（江一）王芹（解小）B） 教研组长代表许妙丽（齐贤
5、）李淑昀（泰日）地点：金汇学校小学部（魏敏霞）3双语时间：10月12日（星期二）下午1：00内容：A）双语教学案例研讨B）本学期片级活动工作研讨对象：全体小学双语教师地点：本院（马英）备注：请片组长做好交流发言准备4信息科技时间：10月13日（星期三）上午8：45（一天）内容：市教学评比试教对象：陈伟（奉二小）陶春燕（实小）吴海笑（南小）顾卫星（育秀）姚卫华（奉一小）地点：解放路小学实验小学（赵斌）5自然 时间：10月12日 下午 1：304：30内容：A）区自然学科骨干教师活动 B） 试教听课活动 执教者：褚克斌（古小）对象：吴耀辉（阳光）朱凤（实验）徐丽莲（华亭）王琼（育秀）、张新标（邵厂
6、）地点：古华小学（吴志群）6关于组织参加本市中小学(小学段)拓展型课程网络教研工作公告 刘冬从本学期起，本市中小学拓展型课程网络教研工作，将逐步启动一些探索性的试点工作。其中，“同科异构”是一个系列试验。“同科异构”科目交流群的设立，目前重点先解决学校教师的“孤岛”现象，给他们营造一个跨区县同行间的沟通与交流。为确保试验的正常进行，这个空间的运营采用区县教研员主持制。目前暂时在小学学段试点。日前，由普陀区教研员领衔主持的“同科异构”之“机器人”科目交流论坛”、虹口区教研员主持的“同科异构”之“纸艺（剪纸、折纸、）科目交流论坛”已经开始启动，请各小学段教研组长组织你校从事相关科目开发、教学任务的
7、教师，能经常、及时的上去，看看别人的，说说自己的，有问题相互讨论，获取最大的课程智慧。登陆步骤：（1）输入地址：上海市中小学二期课改网络互动平台 ；（2）输入用户名、密码（3）打开“其他”栏目进入拓展型课程；（4）打开主题研讨进入“机器人”和“纸艺”科目交流论坛区在线主持人：纸艺（南小钟志贤、江海一小沙秀宏）、机器人（附小蒋顾鹰）奉贤区教育研究中心拓展组2010-9-257写字 吴俊芳时间：10月8日（星期五）下午1：30内容：A）商议等级考试B）网络教研工作C）校本教材设计对象：A） 书法（写字）中心组成员B） 市书法实验学校专职书法教师地点：本院（朱勤华）8初中、小学探究 周红时间：10月
8、13日（星期三）下午1：00内容：教学设计研讨教材分析显性化对象：A） 以下各校的教研组长古小解小 齐贤金汇泰日光明青小奉浦西小肖小西渡邬桥B） 金汇学校任课教师C） 邀请以下教师参加王珉敏（奉二中）方芳（光明）王琼（育秀）陆继芳（弘文）杨建勤（柘林）王云玲（西渡学校）地点：金汇学校（王朝平孙群英）备注：1、请参加活动的组长、教师先做好二年级鞋子的学问两个子活动的内容解构，以便讨论。2、因10月14日有市级活动，故本次活动提前至周三，请谅解。92010年下半年奉贤区中小学研（探）究型课程学科网络教研活动公告各位老师：大家好！ 根据上海市教委教研室关于在各个学科继续开展网络教研活动的统一规定，奉
9、贤区小学探究型课程学科将在今年下半年举行一次网络教研活动。现公布活动的具体安排： 1研讨主题：教材分析显性化的研究2研讨资料：小学探究型课程学习包二年级（上）降落伞中的两个子活动自制降落伞怎样让降落伞在空中待得久的内容结构3研讨思考题： （1）根据你的教学经验，谈谈教材分析对主题探究活动设计有什么作用？ （2）结合你的教学实践及案例，说说在教材分析中应怎样进行内容解构、解读学生和确定有效策略？ （3）结合你的教学实践及案例，谈谈在教材分析时遇到的困惑？ 4研讨时间：2010年9月26日至2010年11月26日。 5研讨要求： （1） 希望各校教研组长要继续积极引导教师在规定的研讨区域内活动，既
10、要关注发、回帖的数量，也要不断关注发、回帖的质量。 （2） 希望大家仔细阅读研讨资料，紧扣本次网络教研的主题，围绕思考题，畅所欲言，交流分享课改实践的经验。6研讨平台：奉贤区中小学研（探）究型课程网络互动平台，网址：http:/ 在线主持人：实小陆瑞雯、古小顾爱英、解小姜华 2010年9月25日息技术中心 朱勤）第六、七周教学活动安排（中学）通知一（中小幼）：定于10月8日下午1：45分于教师进修学院报告厅聆听陆建国局长报告。出席对象：A）中学语文、数学、英语、物理、化学、生物高级研修班学员；王晓君、顾耀、陈健、徐凤芳、阮颖、马月妹B）小学语文、数学、英语高级研修班学员；C）学前教育高级研修班
11、学员；D）4个特级教师工作室成员（孙赤婴语文特级教师工作室、金红卫数学特级教师工作室、张育青英语特级教师工作室、吴彩霞英语特级教师工作室）奉贤区教育研究中心2010-09-28通知二（中小幼）：按教育局教学节办公室要求，请各校于10月15日之前上交第十五届教学节工作计划，并以文本稿形式交教研中心余菊花老师。奉贤区教育研究中心2010-09-28（2010）106、1071.语文时间：10月14日（星期四）下午1：10内容：六、七年级阅读课研讨讲座 阅读视野及人文底蕴徐德洪主讲读书课中国传统文化之花脸王晨萱六（9）班枣核蕴深情夏新珍七（10）班对象：六、七年级全体语文教师 王晓君、张筱艳、张路英
12、、冯斌、俞立军、平思伟地点：育秀学校（秦梅娟宋姬）2.数学(2)时间：10月12日（星期二）下午12：50（半天）内容：课堂教学研讨九年级24.5（4）相似三角形的性质 执教：古华中学 潘筱英对象：（A）全体初中数学高研班教师 顾耀（B）初中数学中心组老师实验中学 金玉丽 弘文学校 陆菊萍 头桥学校 郭继承新寺学校 唐赛花 阳光学校 吴春丽 育秀学校 陆华军奉二中 范晓冬（C）任教初中数学第一年的新教师地点：古华中学（庄建红 钟菊红）3英语时间：10月13日（星期三）下午：13:30内容：A）六年级听说教学研讨语言操练的有效性。执教：泰日中学 隗玲老师B）八年级阅读教学研讨阅读教学策略的运用。
13、执教：泰日中学 盖晓梅老师C）网络教研工作布置。D）六年级期中考试要求说明。 对象：A）全体六年级英语教师 屠群、陈安娜、钱红妹、夏叶辉B）全体八年级英语教师 郁玉兰、彭朝晖、沈辉华、彭惠群C）全体中学英语高研班学员地点：泰日学校（丁永花，汪惠华）备注：参赛学生带好2B铅笔、水笔（圆珠笔）、橡皮、参赛证及代表本人身份的证件（身份证、社保卡、学生证均可）。公交南航线，浦卫线，浦卫专线。4物理(3)时间：10月14日（星期四）下午：13:00内容：A）九年级物理教学研讨 B)网络教研工作布置对象：A）全体九年级任课老师。谢英英、孙群妹、陈健B）3年内青年教师（2008年7月始参加工作的教师） 地点：本院（朱莲）5化学(1)时间：10月15日（星期五）上午8：40（半天）内容：高研班学员教学实践课初高中化学衔接问题研究物质的量第一、二课时执教：赵士英、杜德生对象：全体高研班学员 徐凤芳地点：泰日学校（李根龙顾蕖甘）备注：初三化学第一次调研考内容安排是第一章和第二章第二节止(2)请各位教师务必在10月15日之前完成下列作业：对象是“参加初高中化学新农村网络培训的教师”, A）化学习题的创新与教学研究
