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1、冀教版五年级科学上册期中试卷（可打印）班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共16分）1、利用电流通过绕制的线圈产生_的装置叫电磁铁。2、把砖块轻轻放入水里是_的。如果把泡沫塑料块轻轻放入水里是_的。3、有些矿物经_和_可制成美丽的宝石。4、水受热时体积_，受冷时体积_，水的体积的这种变化叫做_。5、阳光的直射与斜射造成了地球上不同地区_的不同。6、食物链中能自己制造食物的生物叫_，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫_。7、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们会努力_环境的变化。8、电磁铁的磁力大小与_、_、_有关。二、选择题（每小题2分，共20分）1、在制作生态
2、瓶时，下面哪种做法比较合适？（）A 瓶子里的植物越多越好 B瓶子里的动植物数量保持平衡C瓶子里的动物越多越好2、鱼必须生活在水里，离开水它就会死亡。这说明生物（）。A能影响环境B能改变环境C需要依赖环境3、地质学家是按（ ） 给岩石分类的。A颗粒大小 B软硬 C形成方式4、下列做法，属于不安全用电的是（ ）。A保护绝缘体B用湿手触摸电器和开关C用电路检测器检测家用电器电路5、下午2点，小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子应（）。A不变B大于5米C小于5米6、下大雨时，河水往往是黄色的，是因为水中含有大量的（ ）。A小石子B黏土和细沙C腐殖质7、夏天，人们常在摩托车
3、黑色的坐垫上套上铝箔做的坐垫套，是为了（）A增加吸热B减少吸热C美观8、一天中阳光下物体影子的方向会经历（）的变化。A东西B西东C南北9、馒头能够变松软原因是里面有（）。A真菌B酵母菌C细菌10、冬天，大棚里的蔬菜也能生长得很好，主要原因是（）。A这些蔬菜适应了寒冷的环境条件 B有蓬布和草苫遮挡风雨C具有蔬菜生长需要的条件三、判断题（每小题2分，共20分）1、拔河比赛时应尽可能派体重大的同学参加，并穿上底部有较深纹路的鞋子。（ ）2、麻雀要偷吃粮食，所以我们一定要把它们完全消灭。（ ）3、历史上“曹冲称象”的故事是利用浮力的原理。 （ ）4、所有生物都会引起它们所生存的环境的变化。（ ）5、在
4、地面运动的物体都会与地面发生摩擦。（ ）6、多穿衣服会使人感到暖和，这是因为衣服能给我们增加热量。（ ）7、再复杂的机械也是由简单的机械组成的。 （ ）8、用滚动代替滑动可以较大地减少摩擦力。（ ）9、把同一块橡皮泥捏成不同的形状，它的重量会发生改变。（ ）10、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。（ ）四、连线题。（共10分）1、将物体与其传热能力用线连起来铝勺塑料 热的良导体铁板橡胶 热的不良导体木头五、实验探究题。（共16分）1、探究雨水侵蚀土地的实验 某个实验小组想做研究雨水侵蚀土地的实验。他们先研究士地上有无植被覆盖对雨水侵蚀的影响。决定做对比实验，先找来了喷水壶，灌了20
5、0毫升的水；再在塑料盆底一挖几个洞，铺上石子，再倒入土壤，做成4种土壤样本。如下图： 1选择一组合适的材料来做对比实验，要达到实验目的，他们的选择可以是（ ）。（填字母）A甲和乙B乙和丙C丙和丁D乙和丁2在这个实验中，水壶洒水代表_，如果用喷水壶统一洒300毫升水，可行吗？_3材料选好了，接下来就是分别拿两个量杯放在土壤样品的下面接雨水了。他们应该看到的现象是_。由此，能得出的结论是：_。4土地被侵蚀程度还可能与什么因素有关？请列举他们可能继续会研究的一个问题：_。六、简答题（每小题6分，共18分）1、在我们的实验中，观察到哪些现象证明了在水中下沉的石块也受了水的浮力？_ 2、我们往装有澄清石
6、灰水的试管里吹气，我们可以看到澄清的石灰水变浑浊，这个实验说明什么？_ 3、火山喷发给人类带来的影响有哪些？_ 参考答案一、填空题。（共16分）1、磁力2、沉 浮3、切割 磨光4、膨胀 缩小 热胀冷缩5、温度6、生产者 消费者7、适应8、铁芯的大小 线圈圈数 电流强度二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、C3、C4、B5、B6、B7、B8、B9、B10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、实验探究题。（共16分）1、1D2 下雨 不可行 3 量杯接的乙样本的雨水更混浊 有植被盖可以减轻雨水对土地的侵蚀 4坡度 研究坡度对土地侵蚀的影响六、简答题（每小题6分，共18分）1、石块放入水中后，用力拉石块，拉力小于石块的重力，说明石块受到向上的浮力。2、我们呼出的气体里含有二氧化碳。3、（1）地表形态的变化：火山喷发形成火山口湖、圆锥形火山和火山岛。（2）火山喷发给人类带来的影响：火山喷发给人类带来灾难-烧毁森林、房屋，覆盖农田和城市，污染空气；同时火山喷发也会给人类带来许多益处，如在岩浆向上移动和喷发的过程中，会在地下形成铁、铜、金刚石等多种矿藏，火山灰是农作物的上等肥料。页码 / 总页数
