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1、爱心育人铸师魂 平凡成就中国梦达川区罐子小学 黄琴连人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业。在教师队伍中，最基础的是我们-小学教师。2001年，我带着豆蔻年华的激情，带着稚气未脱的脸庞，带着对美好未来的憧憬，踏入工作单位-耀华育才学校。曾被一年级的孩子天真的话语所感动“老师夸我是好宝宝，我说老师像妈妈”，从那时起 “用爱撒播希望，爱心浇灌智慧之花”便成了我无言的承诺。弹指一挥间，十二年过去了，伴随着学生经历了他们的小学阶段，看到他们一个个由天真无知的孩童变成努力学习的少年，我从内向深处感受到了“桃李不言下自成蹊”的妙处！感受到作为一名普通教师苦在其中、乐在其中的的滋味。成功的背后，又有多少人了解
2、教师的心酸、尴尬和无奈？“一身粉笔灰、两袖清风、三寸不烂之舌、四只眼睛”便是对教师形象的高度概括。刚开始的日子，按部就班的教学生活、琐碎的班级事务磨练着我的意志。想起学生时代的豪情壮志，面对每天简单而又重复的局面，感觉自己就井底之蛙，顿觉心灰意冷、茫然无从。然而有一天，孩子们用自己的爱重新点燃了我心中的那份热情。那一次，由于用嗓过度，声音嘶哑得厉害，课只讲了一半，就再也说不出话来，不停地咳嗽。这时，班上最调皮的一个小男生搬了一把椅子过来对我说：“老师，你休息一会吧。”其他的学生也围过来问：“老师，你怎么了？”我刚想张嘴让他们安静，突然一个声音大声说：“不要吵了，老师的嗓子哑了，老师的嗓子都哑了
3、！”教室里顿时鸦雀无声，一个平时很腼腆的小女孩怯怯地说：“老师，你布置作业让我们写吧。那样你的嗓子会好得快些，妈妈说，嗓子哑了要少说话。”第二天早晨，我刚走进教室就发现讲桌上放着胖大海、西瓜霜和金嗓子。望着眼前的情景，我的眼睛湿润了。多懂事的孩子！只知道他们平时爱惹我生气，却不知他们对我竟如此这般关心。在那一刻，我感受到了四十多颗幼小心灵对我的爱。从那时起，我更喜欢我的工作，更喜欢我的学生了。假如没有真情实感的投入，我们的工作就显得苍白无力。在上一届毕业生中有个叫刘竹英的学生，是个典型的问题少年。学习成绩差、性格孤僻、逆反心强，和老师难以沟通，同学们也不喜欢她，在班上总是独来独往。起初我用对大
4、多数学生的方法对她，可是她表现得很冷漠，说急了又很叛逆，我几乎无计可施。无奈之下，便试着了解她的生活背景。原来她有着特殊的成长经历：亲身母亲在她很小时便离开了，父亲再婚，继母又生养了三个女儿，在家里她就成了那个多余的人，小小年纪要承担她难以承担的家务：洗衣、做饭、带妹妹、在田间地头帮助大人干农活。当别的孩子还在父母怀里撒娇的时候，她却已经负担起生活的重荷。亲情的缺失让她变得冷漠，繁重的家务让她无法安心学习。了解到这些，我不仅仅有了理解，还多了一份心疼。在后来的日子里，我尽量不批评，多发现她的优点并刻意表扬，逐步帮助其树立自信；生活上对其嘘寒问暖、关怀备至，并和家长取得联系，寻求他们的支持。慢慢
5、的，她对我有了信任，也乖巧听话了许多，各科成绩都有了进步，性格也开朗了不少，能够和别的同学玩在一起了。由此我坚信:只要对学生倾注你的爱，教育就成功了一半。 几年的相处，让我和学生之间建立了深厚的感情，我成了他们最可信赖的人，开心愿意和我分享，难过总是找我倾述。毕业那天，当我宣布:今天你们结束了小学生活，即将踏上新的征程时，教室了出现了从来没有过的安静，他们自发全体起立，为我鞠了一躬，大声说:“黄老师，您辛苦了，谢谢您！”那一刻我百感交集，无比欣慰，觉得所有的付出都是值得的！作为教师，不需要谱写高昂的赞歌，不需要树立英雄的旗帜，那一篇篇作文辅导的批改，一个个题目诠释的审阅，一天天甘于寂寞的钻研，一年年甘于清贫的奉献，点点滴滴化为阳光照耀一棵棵小树苗茁壮成长，虽然青丝终究会熬成白雪，但我们无怨无悔！空谈只会误国，实干才能兴邦。我坚信：作为一名教师，只有关心、爱护、赏识每一个孩子，立足三尺讲台、躬耕半亩方塘，把教书育人作为毕生追求的事业，回报我们的将是满天下的桃李。我们的中国梦，我们的教育梦就一定会实现！
