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1、用图象表示变量间的关系1（2019春?商河县期中）2018年端午节，在大明湖举行第七届会民健身运动会龙舟赛中，甲、乙两队在500米的赛道上，所划行的行程y（m）时间x（min）之间的关系以以下图，以下说法中正确的有（）乙队比甲队提早0.25min抵达终点当乙队划行110m时，仍在甲队后边；当乙队划行200m时，已经超出甲队0.5min后，乙队比甲队每分钟快40mA1个B2个C3个D4个22019秋?巴彦县期末）某社区有一块空地需要绿化，某绿化组担当了此项任务，绿化组（工作一段时间后，提升了工作效率，该绿化组达成的绿化面积S（单位：m2）与工作时间t（单位：h）之间的关系以以下图，则该绿化组提升
2、工作效率前每小时达成的绿化面积是（）A150m2B300m2C330m2D450m23（2019秋?崇川区校级期中）如图，四边形ABCD是矩形，AB16，BC8，动点P以每秒4个单位的速度从点A沿线段AB向B点运动，同时动点Q以每秒6个单位的速度从点B出发沿BCD的方向运动，当点Q抵达点D时，P、Q同时停止运动，若记PQA的面积为y，运动时间为x，则以下图象中能大概表示y与x之间关系图象的是（）ABCD4（2019秋?平顶山期中）10月13日上午，2019“郑州银行杯”郑州国际马拉松赛在郑东新区CBD如意湖畔鸣枪开赛今年的竞赛共设置全程、半程马拉松和健康跑、家庭跑四个大项，吸引了来自全世界32
3、个国家和地域的2.6万名选手参加竞赛在男子半程竞赛中，中国选手刘宏亮起跑后，向来保持匀速行进，冲刺阶段忽然加快，以1小时09分21秒的成绩获取男子半程冠军以下可以反应刘宏亮在竞赛途中速度v与时间t之间的大概图象是（）ABCD5（2019秋?罗湖区期中）如图1，点G为BC边的中点，点H在AF上，动点P以每秒2cm的速度沿图1的边运动，运动路径为GCDEFH，相应的ABP的面积y（cm2）对于运动时间t（s）的函数图象如图2，若AB6cm，则以下结论正确的个数有（）图1中BC长4cm；图1中DE的长是6cm；图2中点M表示4秒时的y值为24cm2；图2中的点N表示12秒时y值为15cm2A4个B3
4、个C2个D1个6（2019秋?莲湖区期中）以以下图的是一辆汽车行驶的速度（千米/时）与时间（分）之间的变化图，以下说法正确的选项是（）A 时间是因变量，速度是自变量B 汽车在13分钟时，匀速运动C汽车最快的速度是30千米/时D汽车在38分钟静止不动7（2019秋?呼兰区期中）如图，在平面直角坐标系中，矩形ABCD的极点A60C（，），（0，4）点D与坐标原点O重合，动点P从点O出发，以每秒2个单位的速度沿OABC的路线向终点C运动，连结OP、CP，设点P运动的时间为t秒，CPO的面积为S，以下图象能表示t与S之间关系的是（）ABCD8（2019春?海淀区校级期中）初二年级在小学段时期出门游学，
5、同学们所乘的客车先在公路上匀速行驶，在服务区歇息一段时间后，进入高速路连续匀速行驶已知客车行驶的行程s（千米）与行驶的时间t（小时）的关系的图象以以下图，则客车在高速路上行驶的速度为（）A60千米/小时B75千米/小时C80千米/小时D90千米小时9（2019春?张掖期中）甲、乙两人沿同样的路线从A到B匀速行驶，A，B两地间的行程为20km，他们行进的行程s（km）与甲、乙出发的时间t（h）之间关系的图象以以下图，依据图象信息，以下说法正确的选项是（）A甲的速度是4km/hB乙的速度是10km/hC乙比甲晚出发1hD甲比乙晚到B地3h10（2019春?太原期中）为了给居民创办酣畅的居住环境，某
6、物业请绿化队对小区的部分场所进行绿化，在绿化的过程中体息了一段时间，已知绿化面积S（m2）与工作时间（th）的关系图象以以下图，则绿化队均匀每小时绿化的面积为（）A100m2B80m2C50m2D40m211（2019春?太原期中）小亮清晨从家骑车到学校先上坡后下坡，所行行程y（m）与时间x（min）的关系以以下图，若返回时上坡、下坡的速度仍与去时上坡，下坡的速度分别同样，则小亮从学校骑车回家用的时间是min12（2019秋?牡丹区期中）已知A、B两地相距600米，甲、乙两人同时从A地出发前去B地，所走行程y（米）与行驶时间x（分）之间的函数关系以以下图，则以下说法中：甲每分钟走100米；两分
7、钟后乙每分钟走50米；甲比乙提早3分钟抵达B地；当x2或6时，甲乙两人相距100米正确的有（在横线上填写正确的序号）13（2019春?思明区校级期中）如图，在平行四边形ABCD中，B120，动点P从点B出发，沿BC、CD、DA运动至点A停止设点P运动的行程为xcm，PAB的面积为ycm2，y对于x的函数的图象如图所示，则图中H点的横坐标为14（2019的行程春?张掖期中）y（米）与时间小明从家跑步到学校，接着马上原路步行回家如图是小明离家t（分）的关系图象，则小明回家的速度是每分钟步行米15（2019春?九龙坡区校级期中）重庆实验外国语学校运动会时期，小明和小欢两人打算匀速从教室跑到600米外
8、的操场参加入场式，出发时小明发现鞋带松了，停下来系鞋带，小欢连续跑往操场，小明系好鞋带后马上沿同一路线开始追赶小欢小明在途中追上小欢后连续前行，小明抵达操场时入场式还没有开始，于是小明站在操场等候，小欢连续前去操场设小明和小欢两人相距s（米），小欢行走的时间为t（分钟），s对于象以以下图，则在整个运动过程中，小明和小欢第一次相距80米后，再过人再次相距80米t的函数图分钟两16（2019春?商河县期中）小明骑单车上学，当他骑了一段路时，想起要买某本书，于是又折回到刚经过的某书店，买到书后连续去学校，以下是他本次上学所用的时间与行程的关系表示图依据图中供给的信息回答以下问题；（1）小明家到学校的行程是米（2）小明折回书店时骑车的速度是米/分，小明在书店逗留了分钟（3）本次上学途中，小明一共行驶了米，从离家至抵达学校一共用了分钟；（4）在整个上学的途中分钟至分钟小明骑车速度最快，最快的速度是米/分17（2019春?永登县期中）张华上午8点骑自行车出门做事，如图表示他离家的距离S（千米）与所用时间（时）之间的函数图象依据这个图象回答以下问题：（ 1）在这个过程中自变量、因变量各指什么？（ 2）张华何时体息？歇息了多少时间？这时离家多远？（ 3）他何时抵达目的地？在那里逗留了多长时间？目的地离家多远？（ 4）他何时返回？何时到家？返回的均匀速度是多少？
