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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑人教版七年级生物期中试卷_七年级生物期中试卷 一每天积累，一点点努力，一步步前进，一滴滴汇聚，最终到了考试这一天。祝七班级生物期中考试时超常发挥!下面是我为大家细心整理的人教版七班级生物上册期中试卷，仅供参考。 人教版七班级生物上册期中试题 (满分：100分 时量：60分钟) 考生留意：1. 本学科试卷分为问题卷和答题卷两部分; 2.请将正确答案填写在答题卷内，答在试题卷上的无效。祝你考试顺当! 试 题 卷 一、选择题(25个小题，每题2分，共50分) 1. 下列哪个是生物 A.珊瑚 B.病毒 C.机器人 D.钟乳石 2.下列不属于调查的是 A.统计我国人口
2、的平均收入 B.统计全班同学的视力状况 C.显微 镜下观看洋葱表皮细胞 D.调查一块农田中的生物种类 3.李好同学在调查完南县徳昌公园的生物种类后，将所调查的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他采纳的分类依据是 A.生活环境 B.生物用途 C.形态结构 D.个体大小 4. 在试验探究活动中，当你得出的试验结果与科学结论不相符时，应当 A. 实事求是，坚持自己的结论 B. 问其他同学，将他们的试验结果填在自己的试验报告中 C. 与其他同学沟通，反思自己的试验过程，再重复做几次 D. 询问老师，以老师的观点为准 5.下列哪项是影响水稻的生物因素 A.水 B.阳光 C.温度 D.害虫 6. 沙漠中
3、的仙人掌的叶呈刺状。这是是对下列哪一非生物因素的适应? A.寒冷 B.缺水 C.大风 D.强光 7.近几年，由于我县大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的麻雀、喜鹊等鸟类又重返家园.这种现象主要体现了 A.环境因素对生物的影响 B.生物因素对环境的影响 C.非生物因素对生物的影响 D.生物对非生物因素的影响 8.下列四个试验装置中，用来探究光对鼠妇生活的影响最科学的是 9. 南县徳昌公园内全部的生物与它的生活环境一起构成了 A.食物网 B.生态系统 C.生产者 D.食物链 10. 草履虫在生态系统中属于 A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.既是分解者又是消费者 11.新闻
4、联播中看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种颜色，它们分别是生物圈的 A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈 C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈 12.狼吃羊，羊吃草，狼体内有机物中的能量最终来源于 A.狼 B.羊 C.草 D.光能 13.在一动态平衡的森林生态系统中，下列哪一图形能正确表示狐的数量变化? A B C D 14.地球上最大的生态系统是 A.城市生态系统 B.森林生态系统 C.水圈 D.生物圈 15.假如人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严峻破坏，这说明 A.生态系统无调整力量 B.生态系统的调整力量是无限的 C.只有肯定禁捕野生动物，生态系统才有调整力量
5、D.生态系统调整力量是有限的 16.以下是制作临时玻片标本的流程图，图中空格中依次应当填写的是 A.滴、展、染 B.染、展、滴 C.展、染、滴 D.展、滴、染 17.在显微镜的使用中，下列操作与其结果不相符的是 A.转动转换器更换物镜 B.转动细准焦螺旋较大幅度地升降镜筒 C.转动反光镜调整视野亮度 D.向左上移动装片物像向右下移动 18. 如图是一台显微镜的4个镜头，若要在视野中看到较多的细胞，应当选用目镜和物镜的组合是 A. B. C. D. 19.细胞中的有机物包括 水 核酸 无机盐 糖类 氧 蛋白质 脂类 A. B. C. D. 20. 克隆羊多莉长得特别像 A.供细胞核的母羊 B.供
6、无核卵的母羊 C.的母羊 D.A、B、C三种羊的一部分 21.不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是 A.细胞膜掌握物质进出细胞 B.叶绿体使光能转化成学能 C.线粒体分解有机物，释放能量 D.细胞核爱护细胞内部 22.藕断丝连是常见的现象，这里的丝来自植物体的什么组织? A.养分组织 B.分生组织 C.爱护组织 D.输导组织 23. 下图是李好同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图，图中存在的错误是 A.少画了细胞壁 B.多画了细胞质 C.多画了液泡 D.少画了叶绿体 24.酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫的共同特征是 A. 单细胞 B. 有纤毛 C. 有叶绿体 D. 有鞭毛 2
7、5.推断草履虫最终将在下图中的哪个位置消失最多? A.肉汁 B.食盐 C.酒精 D.醋精 二、非选择题(共50分) 26. (9分)右图是草原生态系统中鹰抓鼠的画面，据图回答问题。 (1)鹰和鼠的身体都是由 构成的; 鹰产卵的生命现象叫 。 (2)小鼠长成大鼠的生命现象叫 。 (3)鹰生鹰，鼠生鼠，这种生命现象叫 。 (4)草受阳光照耀，制造有机物 鹰捕食鼠，说明白生物的生活需要 。 (5)下面是李好同学绘制的生态系统组成成分的概念图，但不当心撕掉了一部分，请你将撕掉的部分补充完整。 27.(10分，每空2分)生物活动小组的同学探究了光对鼠妇生活的影响后，想连续探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影
8、响，请你设计探究方案。 提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗? 作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。 制定方案： 材料用具：10只鼠妇、铁盘、玻璃板、湿土(潮湿程度适当)、干土 设计试验装置：在铁盘内以横轴中线为界，一侧 ，另一侧 。置于阴暗处。 方法步骤：A、将鼠妇放入试验装置中，两侧.各放 鼠妇，静置2分钟。B、每分钟统计一次 处的鼠妇数目，统计10次。 实施方案：严格按方案进行，试验仔细，观看认真，作好记录。 得出结论：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。 试验完毕后，对鼠妇应当怎样处理? 。 28. (7分)下图为某草原生态系统食物网，请据图回答问题： (1)这个食物网中有 条
9、食物链;该生态系统的分解者是 。 (2)图中猫头鹰与蛇的关系是： 。 (3)李好同学用：阳光草鸟猫头鹰表示图中的一条食物链，其错误是 阳光是该生态系统中 成分，不能写入食物链中; 食物链的起始端只能是 ，而不能是其它成分。 (4)假如吃草的虫削减，蛇的数量将会发生怎样的变化?。(填增多或削减) (5)假如这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的污染，那么这种有毒物质在哪种动物体内积累得最多 。 29. (7分)李好制作了人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的状况如下图，请据图回答： (1)若显微镜下看到如图一所示的物像，可能是图二哪个步骤操作不规范? 。 (2)图二步骤A滴生理盐水的目的是。
10、 (3)要使视野中观看到的细胞数目较多，应当选择图三中的_ _(填序号)。 (4)图四为显微镜观看到的两个视野，其中甲为主要观看对象，当由视野变为视野时，操作方法是：将玻片向 _ 平行移动。 (5)李好同学在显微镜下观看装片时，在视野中看到一个污点，转换物镜和移动装片，污点都没有发生移位，由此可以推想污点最有可能是在( ) A.反光镜上 B.目镜上 C.物镜上 D.装片上 (6)从人体结构层次来看，口腔内侧壁表层属于_ _。 (7)李好同学在一个视野中看到一行细胞(图五)，此时显微镜镜头的读数是10和10，假如将镜头换成10和40，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是 。 30.(7分)如图是
11、植物细胞和动物细胞的立体结构，请据图回答问题. (1)如图，代表植物细胞的是 . (2)甲图中所示结构是 ，其中的细胞液溶解着多种物质. (3)甲图中所示结构是 ，对细胞起爱护和支持作用. (4)一个细胞的掌握中心是【 】 (填序号) (5)植物、动物细胞都具有的结构是 、细胞质、 、细胞膜. (6)植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是 。 31.(10分，每空2分)你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇异变化 。下图所示为人体组织形成过程。请据图回答问题： (1)图中表示细胞_的过程，表示细胞_的过程。 (2)人的大脑主要由上图中的_组织构成，人体内的血液属于图中
12、的_组织。 (3)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有_ _。 人教版七班级生物上册期中试卷参考答案 一.选择题(每题2分，共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B C C C D B A C B B A D B 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D D A B D C A D D C A A 二、非选择题(共50分) 26. (9分) (1)细胞;生殖(或繁殖) (2)生长 (3)遗传 (4)养分 (5)答案如图(每个关键词1分，共4分) 27.(10分，每空2分) 干土 湿土 5只或相同数量多只 干土和湿土 放回大自然 28. (7分) (1)3 ;细菌和真菌 (2)捕食和竞争 (3)非生物 生产者(或绿色植物) (4)削减(5)猫头鹰 29. (7分) (1)C (2)保持细胞原有形态或防止细胞变形 (3) (4)将玻片向左平行移动 (5)B (6)上皮组织或组织(7)2 30.(7分) (1)甲图(2)液泡 (3)细胞壁(4) (5)细胞核 线粒体 (6)线粒体 31.(10分，每空2分) (1)分裂 分化(2) 神经 结缔 (3)系统 人教版七班级生物期中试卷第 1 页 共 1 页
