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1、抢凳子游戏作文教案【篇一：抢凳子 随笔化作文教学设计】 抢凳子随笔化作文教案 初一 语文刘尚俊 一、课前提示:用你的眼睛去仔细地观测 用你的耳朵去认真地倾听 用你的心灵去真切地感受 二、活动规定： 1、你参与活动时看到了什么?听到了什么？活动前、活动时、活动后你的心情如何？又有什么收获？ 2、作为观众的你不仅要注意观测、感受整个场面的氛围,还要抓住一两个最有特点的同窗，把她的神态、动作等特点看仔细，你心里是什么感受？ 三、活动规则:抢凳子的游戏规则 “抢凳子”游戏规则是:一组人与比人数少1的一组凳子,在音乐声中,人们齐围着这组凳子走或跑,当音乐声忽然停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的
2、人被裁减，抢到凳子的人再构成新的一组,并减少一种凳子,再次游戏,直到最后。获胜的同窗巨额奖励。四、活动措施:抢凳子的游戏措施六个人或八个人一组全班分为三个或两个小组（每学习小组出一人)。 五、游戏过程:两种音乐任意选 六、游戏感受:、你说我说:你看到的最精彩的是 2、随笔指点亮眼的题目 精彩的细节 细致的描写深刻的感受 七、随笔作文: 1、笔下生花 （1）、捕获游戏中最有趣的镜头和画面,细致的描绘一种或两个典型的人物。( 2）、体现自己真切的感受和想法。(30分钟准备) 、随笔展台:小组交流，互评互改 推荐优秀，展示精彩、随笔展平:“五最” 题目最精彩的 写得最长的 描写最生动的 内心感受最多
3、的 思想内涵最有深度的 4、佳作抢先看： 游戏开始了。“咚咚咚”,急促的鼓声响起来了。我们都支起了耳朵听着鼓声,眼睛目不转晴地看着凳子，脚在地上慢慢挪动,恨不得就钉在位置上不动了。鼓声时缓时快，这时的一秒钟,就像有一万年那么长。“咚”鼓声忽然打住,我迅速往下一坐，“还好！”我长嘘一口气。再看那儿,韩廷杰和左白融在凳子上残酷地对峙着。不一会儿,具有体形、体重优势的韩廷杰明显占了上风，不久，她便把“小白”挤了下去。左白融那种欲哭无泪的表情,目前回忆起来，都忍不住让人发笑。第二轮开始,熟悉的鼓声又响了起来,这次我又有惊无险地坐了下来。可陈宇真是个晦气虫,一屁股坐到了地上。无缘下一轮。第三轮继续进行。
4、“咚咚”鼓声忽然停止，我和韩廷杰同步坐在一张凳子上，我使尽全力往后坐。韩廷杰也许是力气用尽，向我投降了。 目前，是我与陈轼之间的对决了。“咚咚”我觉得自己的心跳越来越快。忽然,声儿停了，我赶紧往下坐,可是陈轼已经坐了下来,哪来得及啊！唉，到了最后却被裁减,太可惜了。【篇二:抢凳子作文】 抢凳子 今天上午，教师带着我们到操场去玩抢凳子的游戏。 我们七个人拿了六个凳子，由教师来唱歌,停止时我们来抢凳子，没抢到的同窗为人们表演一种节目。于是,我们把凳子放在地中央围成一种圈。游戏开始了,教师一边拍手一边唱起歌来，我们围着凳子慢慢地走。忽然，教师停了下来，一时之间，人们都愣住了，反映了几秒钟，才回过神儿
5、来，然后匆匆抢起了凳子，我一种健步蹿上去，一屁股坐在身旁的凳子上。其她同窗也占了一种位置,只有孙悦齐没有抢到凳子，她走到前面,为我们表演了一种节目。紧接着第二轮又开始了。教师唱起歌来,同窗们这次机灵多了,我们一边围着凳子走,一边用眼睛盯着凳子。教师仿佛故意逗我们,始终唱不断,终于她停下来了，这回我们一下子反映过来,立即抢凳子坐。我还是最先抢到凳子的，党妮和孙浩轩坐在了一种凳子上，党妮一用力,把孙浩轩挤到了地上,人们顿时笑得前仰后合。她刚要辩解时,教师说：“男子汉大丈夫，不要跟女孩子计较。”孙浩轩只得表演一种节目,表演完了，人们为她热烈鼓掌。之后,我们结束游戏回到了教室。 抢凳子游戏可真是好玩啊
6、！真但愿明天还能玩。 【第二篇】：抢凳子游戏 今天,教师走进教室，笑眯眯地对我们说:“我们今天玩个游戏吧。”同窗们迫不及待地问：“什么游戏?”教师说:“抢凳子,谁想玩?”同窗们跃跃欲试。 第一场比赛开始了，同窗们个个摩拳擦掌,变化着自己的招法，但王蒙反映迟钝,被裁减出局，她带着遗憾下场了，接着许多选手也被裁减出局，最后只剩余王小雨和李强两人始终分不出胜负,还是范小雨她眼疾手快抢到了凳子,成了冠军。 第二场比赛开始了，我一路过关斩将,非常得意,可是遇到了刘晓露，我再也得意不起来了，她与我不相上下,合法她要抢到凳子的时候，我使出我的绝招“超级大撞击”把她撞倒在地上,我夺得了冠军。抢凳子游戏在同窗们
7、的笑声中结束了。 【第三篇】：抢凳子今天,同窗们来我家玩,我想:玩什么游戏呢?想来想去,还是来抢凳子的游戏吧！ 下面让我来简介一下这个游戏怎么玩吧!游戏规则是:把三个凳子围成一种圈,让四个同窗随着妈妈的鼓声逆时针绕圈，鼓声一停，同窗们就开始抢凳子，如果有一种人没抢到凳子,就被裁减了；如果有两个同窗同步坐到一种凳子上，也被裁减了。 游戏开始了,我和同窗们随着妈妈的鼓声用手摸着凳子跑,眼睛直勾勾的盯着凳子,仿佛凳子上有一条线。妈妈的鼓声时而快,时而慢，我的心里紧张极了。忽然,妈妈的鼓声停了，我迅速的抢到了一种凳子,而另一种同窗由于走到了凳子的边上没抢到而被裁减了。 游戏继续进行,妈妈的节奏又快了,
8、我们只能快点跑了。我心想:“妈妈,你能不能把鼓声敲得慢一点呢?正想着,妈妈的鼓声停了,我还没反映过来,等我反映过来时，冠军早已被别人抢去了。我真懊悔,当时怎么就没用心一点呢。 游戏结束了，我从这个游戏中懂得了一种道理：有些事看起来简朴,做起来难。 【第四篇】:抢凳子 说到“抢”人们的脑海里肯定想到坏蛋的身影,可我把凳子加在“抢”的背面又是什么呢？对了我们今天要玩“抢凳子”这个游戏。那人们的心情肯定很兴奋。下面我就把规则说出来，规则1：凳子的数量比人数少一。规则：没有坐上凳子的人就要裁减。游戏立即开始!我拿着杯子情不自禁的唱起“啦啦啦啦.”有的人还手舞足蹈，人们都很开心。 游戏开始，人们都嘻嘻哈
9、哈的没把游戏当一回事。因此教师还没唱完，人们的屁股早就坐在凳子上了。第二次,人们都认真了许多，每人都用手摸着凳子,生怕自己被裁减。最让我觉得精彩的是第四局:只见汪雨欣在小王姐姐背面，小王姐姐生怕汪雨欣在背面搞鬼，立即告诉汪雨欣，她只得在凳子的旁边。歌声响起,比赛就开始了。她们都盯着凳子，怕凳子要跑了似的，我还发现了：每当走到凳子背面时就加迅速度,而在凳子前时就速度变慢,真想让王教师能立即说“停”。随着口令一声“停”汪雨欣立即一屁股坐到凳子上，这时小王姐姐才坐下，但是她的脸上还是一副笑嘻嘻的表情。由于友谊第一,比赛第二嘛！ 【第五篇】:抢凳子游戏 今天课上，徐教师说:“今天我们来玩抢凳子游戏。”
10、“太好啦！”教室里顿时沸腾起来，同窗们个个欢呼雀跃。我们排好课桌，同窗们又奉献了凳子。徐教师从一、二、三、四组中选了傅上容等人。徐教师一声令下,参与游戏的同窗立即开始慢跑，只见她们脸上个个显出紧张兮兮的表情。做着随时都要坐下的准备,生怕自己没位子。 下面，我就把这个游戏的规则向人们简介一下:一每次参与人数都要比椅子数多一种。 二不可以两个人同坐一把椅子。三.不容许在口令下达前坐在椅子上。四必须听从裁判的口令,否则,视为犯规，提前裁减出局。 游戏开始了,教师先选出来几种同窗,再按她们的人数少拿出一把椅子。人们三下五除二就把椅子摆成一圈,然后选出的同窗围着椅子站好。接着教师一声令下,同窗们就围着椅
11、子转圈跑起来。一圈又一圈?就在人们稍有懈怠的时候，教师高喊一声：“停!”跑圈的同窗立即坐在自己就近的椅子上。只有一名同窗没有抢到椅子,于是便被裁减,退出游戏。随后撤掉一把椅子,剩余的同窗接着再玩，直到剩余最后一名同窗，徐教师宣布:“傅上容赢了!” 当时同窗们都争先恐后、跃跃欲试。下课了，我们还意犹未尽。这次有趣的“抢凳子”游戏,不仅让我们的课内生活丰富多彩，并且锻炼了我们的反映能力。 【第六篇】:抢凳子游戏 规则是:六个人为一组，教师只给你五张凳子,当裁判说“开始”的时候,参赛的队员就绕着凳子跑步,裁判说“停”就停止跑步,赶紧抢一张凳子坐下来。谁要是没抢着凳子就被裁减。当有谁被裁减后，裁判就抽
12、掉一张凳子,剩余的人继续抢,最后只剩余一张凳子时，谁抢到谁就是冠军。游戏开始了。“咚咚咚”，急促的鼓声响起来了。我们都支起了耳朵听着鼓声,眼睛目不转晴地看着凳子,脚在地上慢慢挪动,恨不得就钉在位置上不动了。鼓声时缓时快,这时的一秒钟,就像有一万年那么长。“咚”鼓声忽然打住,我迅速往下一坐,“还好!”我长嘘一口气。再看那儿，韩廷 杰和左白融在凳子上残酷地对峙着。不一会儿,具有体形、体重优势的韩廷杰明显占了上风,不久，她便把“小白”挤了下去。左白融那种欲哭无泪的表情，目前回忆起来，都忍不住让人发笑。第二轮开始,熟悉的鼓声又响了起来，这次我又有惊无险地坐了下来。可陈宇真是个晦气虫，一屁股坐到了地上。
13、无缘下一轮。第三轮继续进行。“咚咚?？”鼓声忽然停止，我和韩廷杰同步坐在一张凳子上,我使尽全力往后坐。韩廷杰也许是力气用尽，向我投降了。目前，是我与陈轼之间的对决了。“咚咚?”我觉得自己的心跳越来越快。忽然，声儿停了,我赶紧往下坐,可是陈轼已经坐了下来，哪来得及啊!唉，到了最后却被裁减，太可惜了。 最后，陈轼一路过五关斩六将,夺得了冠军。比赛在一片欢笑声中谢幕了。可同窗们还沉浸在对童年生活的美好回忆中。 通过这个活动，不仅培养了我们的反映能力还锻炼了身体。 【第七篇】：抢凳子那天上课外活动时,教师带领我们来到操场上，准备做“抢凳子”游戏。 教师宣布游戏规则:先把八个凳子摆成弧形的,再选九名同窗
14、玩儿。教师一吹哨子,九名同窗就绕着凳子跑，教师又吹一声哨子，她们就抢着坐到凳子上，如果有一种凳子上坐了两个人，就以猜拳来定。没有抢到凳子的同窗带着一种凳子下场，接下来依次照这样，直到剩余最后两个人,她们就赢了。 人们听完游戏规则后,都抢着要玩。教师让我们轮流玩,先让前几种同窗玩。游戏开始了，教师一吹哨,那几种同窗就绕着凳子跑，边跑边目不转睛地盯着凳子，生怕自己抢不到凳子被裁减。这时，教师吹了一声哨子,同窗们争先恐后地抢着坐到凳子上，有的抢到凳子的同窗在暗自庆幸。有两个同窗看到同一种凳子,飞快地跑过去，但愿自己能抢到凳子，只见这两个同窗都一下子朝一种凳子坐了上去，没想到，凳子居然倒在地上。谁知两
15、个同窗还不罢休，硬抢着朝凳子上坐。成果,她俩谁也没有坐在凳子上,并且都坐在了地上。顿时,场下的同窗哄堂大笑起来,没措施，她们只得用猜拳的措施决定胜负了。成果其中的一种同窗被裁减了。游戏又接着进行着? 我觉得“抢凳子”游戏真有趣。 【第八篇】：抢凳子 今天我们玩了一种“抢凳子”的游戏。 游戏规则是请八名同窗随着教师的掌声围着七条板凳转。掌声一停,就立即抢到一条板凳坐下,谁没抢到就会被裁减出局。凳子依次递减,谁抢到最后一张板凳就胜利了。 游戏开始了,教师先选了九个同窗拿着八条凳子围成一种圈。“预备！”我就像热锅上的蚂蚁,紧张得直冒汗。教师就：“开始”我们一只只腿沿着凳子疾驰起来。我跑的慢,眼睛看着凳子,耳朵竖起来听着教师的掌声。掌声一停，我们就向小兔子同样敏捷地坐下，但是张可欣，多跑了半圈，因此裁减出局了。 第二轮开始,去掉了一条板凳,“啪啪啪，啪啪啪！”掌声在我的脑袋上回荡，掌声越来越快，我越来越紧张,眼睛看着凳子,掌声一停,我坐上一条凳子，可惜上面有人，“哎!”我被裁减了。第三轮更紧张了，彭熊莺和其她同窗满面春风,得意洋洋，掌声一停，彭熊莺坐在胡雨川身上，“啊呀！”裁减。 ? 最后的冠军是郑宸婧。游戏结束了。 游戏虽然结束了，我仍然沉浸在刚刚那有趣的氛围中,心里，久久不能安静,好想再玩玩过把瘾。【篇三：抢凳子
