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1、学生毕业实习自我鉴定汇编1篇 学生毕业实习自我鉴定 篇1 实习是大学生步入工作岗位前的缓冲期、过渡期，也是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力,显的尤为重要。半年里，我严格按照厂人事部下发的采油队实习大纲，认真研读，逐一学习,在思想行动上，努力做到“想实习,会实习，实好习”，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。 首先是加强思想学习,主动与矿领导沟通,努力提高思想水平。思想是人的灵魂,是人的内在力，要想把实习任务完成好,首先要把思想调整好。四矿领导十分重视大学生成长，为此特地为我们制定了“双导
2、师实习制度”.双导师，顾名思义,就是两位导师，工人导师是教授生产技术的，而矿领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解疑，指引方向的。在此优势下，我主动与任矿长进行了沟通,在任矿长的尊尊教导下，我对实习有了更为深层次的理解,更明确了我的工作目标，在思想上使我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。 其次是热爱实习岗位，积极承担岗位职责,不断提升实习效率。“爱岗才能敬业”,热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中,我努力培养自己对实习岗位的热情,珍惜在岗上的每一分钟,努力学习岗位上的相关知识,积极承担岗位上的责任义务,努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对
3、岗位技能知识做到“懂,会,做”. 在联合站的实习中,我制定了“每天都上岗，上岗不离岗，岗上活都干”的实习标准,认真学习岗位上每项技能知识，并向有经验的师傅学习事故处理方法，积累经验,提升自身处理问题的能力,进一步提升了实习效率。 最后是注重联系实际，理论与实践相结合,努力提高实习质量。在实习过程中,我发现,大学里所学专业知识和现场实际生产是分离的，它们各有侧重点,一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着联系,比如说抽油机：在课堂上我学过抽油机是如何运转的,以及抽油机运行的理论模型公式。而现场上,我们看到的是抽油机的各个零部件，以及它们之间是怎样默契配合。表面上似乎二者无关,但仔细分
4、析,我们会发现,抽油机的各个零部件正是按照理论模型原理在运行着,公式中的相应参数正对应着抽油机中各个部件实现的功能，他们之间存在着因与果的联系。 因此，实习中，我们在重温课本上知识同时,将书本中的理论与实际生产部件相对应,将课上公式与实际生产数据相对应,这样不仅可以使理论知识记得更为牢固，还可以在本质上理解生产上各设备、器件的作用、原理，为今后工作中的技术革新,改进发明打下了良好的基础，极大的提高了实习质量。 临走前,矿长与我分享了一句经验之谈，“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”,话虽不长,但其用意很深。虽然我们还不是国家干部，但它告诉
5、我们在工作中一定要谦虚谨慎,认真扎实的做事情,要肯用心,肯出力,肯吃苦才能完成好厂里交给我们的任务。“千里之行，始于足下”在未来的实习、工作中,我会更加努力得完成好各项任务,认真、踏实的做好自己的工作,努力为我厂的原油稳产出力。 学生毕业实习自我鉴定 篇2 在实习的当中我非常重视对自己的调节,因为第一次接触工作，实习是我的一个开始，我还是非常重视的，所以我需要用一个好的心态去对待实习,从细节上面出发,这些都是可以改变的事情,在这个过程当中有很多东西是值得去深究的,调节好自己的状态非常关键，我的适应能力还算不错，短短一个星期左右的时间我就能够适应日常的工作了,现在我一直都改变自己的态度，我想未来
6、很长一段时间都是如此,我非常明确的希望能够在这种环境下面成长,我在实习当中是一个主动的人，我会花足够的时间去学习,也会让自己处在一个有前进动力的状态下面，实习给我感觉就是那么强烈，也正是因为自己到了毕业之际了,面对的马上就是社会,在这一段实习当中更加鼓励了我。 我试着让自己接触到更多的人,实习是一个非常不错的机会,有很多事情都是这么开始的,现在我也一直希望能顾在这个过程当中学习积累到更多，这不仅仅是自己工作方面，我还希望能够在社交当中有一定的改变，过去在学校的时候,我确实是缺少跟人正面沟通,实习当中这种机会很多，一些不懂的工作就需要问,这也是让我感到非常充实的美好的事情,在跟同事们沟通相处的过
7、程当中激励了我很多,我也一直非常珍惜这种感觉,这是我对工作的态度,也是未来需要面对的主要事情,只有学会了沟通才能够让自己更加强大，现在我非常明确的意识到了这一点,总之通过实习让让迈出了一大步，以后我也会更加专注。 学生毕业实习自我鉴定篇3我大学的实习结束很久了，我的实习报告也做完了，马上就要毕业了,我对自己的实习有个简单的评价,现在就做个鉴定。 我是在一个公司做前台的文员实习生,实习期是半年,在公司半年的工作中,我遵守公司的制度，同时遵守学校对我们的规定,不去做违规之事。文员的实习工作就是负责服务热线的接听以及电话转接，同时还有来电的咨询服务，把重要的事项认真记录并传达给公司相关人员处理，这些
8、工作都比较基础，因此，我在这些的时候，都能够沉稳冷静处理，把文员的服务工作做好，给来电人员一个礼貌的形象,帮助公司建立良好的形象。除了上面的工作,我也要负责前台和咨询接待室的卫生清洁，每天都要进行桌椅的摆放,并且保持所有的物品都要整洁，半年基本上每天重复这些工作，虽然也枯燥,但是我依旧还是会做好,我的职责从不曾有过失职。我做好个人的工作，也还能与公司各个部门保持良好的联系,以便于帮助他们把工作进行下去,团结公司员工，配合好他人的工作，办好上级给我的工作，也与我在同一个地方共事的同事配合工作,尽力的把前厅工作做好。我一直都有保持自己前台的形象,我严格的执行公司的接待服务规范,保持礼节性的微笑，礼
9、貌的为客户做引见。在接电话时能够准确的找到客户要表达的意思，认真的记录客户提的每一天要求，同时也会认真的听取客户的意见,尽可能的让客户感受到我们前台文员的真诚服务。 当然实习的同时,我也在不断的学习，即使工作很忙，我也会去挤出时间学习自己的专业知识，这不仅是巩固以前所学,更是对自己负责。虽然文员也不难做，但是我也会去向他人学习，尽量的把自己的这个工作给做好，至少对得起这次的实习。 现在实习虽然结束了，可是实习留给我的却是很多在学校内难学到的。我的工作经验也因此有了不少的积累，这对我毕业以后工作会提供很大的助力。在这次的实习中，我不仅学到作为文员应该要做的事情，还学到了很多做人处事的能力，真真是
10、收获满盆。我有足够的自信去做好以后要面临的工作,经过几年的学习和这一次半年的实习，有了一定的基础，一定有好的发展的。 学生毕业实习自我鉴定 篇实习的经历,让我对于以后自己的工作有了更多的了解，也是清楚自己目前的能力，要继续的努力，为今后的工作而去付出更多,来做好事情,同时也是提升能力来让自己的职业之路走的更好，在此也是对此次的一个实习鉴定下。通过实习,让我也是看到自己的能力以及工作的一个要求是怎么样的,也是尽力的去达到岗位要求,我清楚这个缓冲的机会自己要去珍惜,社会的竞争是很残酷的,如果自己没有能力也是找不到好的工作,所以在实习的时候，我也是努力的去学习,去适应工作,不断地尝试也是让自己做好了
11、事情，得到肯定，而且同事们也是愿意帮助我，让我收获是特别的大的，而且也是在这收获里面看到自己的确是有了很多的进步。学校的理论学习其实也是工作里头去支撑自己做好事情的基础,如果在学校都没学好，那么也是需要付出更多，同时也是让让我知道,实际的工作真的和理论有很大的不同，但是自己也是之前努力学习,让自己适应起来也是比较的快。更是看到在实习里头，做好事情不简单,但也是要凭借自己的努力才能更好的得到同事们的尊重,去愿意帮我。 这次的实习，也是自己进步很多,愿意去学,主动的问同事，同时自己在工作里头，也是看到更多自身的问题,以及和他人的差距,这些发现也是让我有些懊恼，但是同时也是问题的发现让我更清楚自己以
12、后要去进步的地方，以及要缩小差距,就要更加的努力，其实进入社会,之前自己也是做过实践以及兼职的,但是真的到了岗位还是有一些区别，这几个月的时间,我也是看到和之前的要求相比，更加的严格也是和正式的员工去看齐,当然自己也是有信心做好以后的工作,同时问题也是在实习之中慢慢的去解决，做的更好才能让自己有收获更多，同时也是积累了工作经验去面对以后的挑战。职场和学校的差别很大，也是更加的考验我们面对压力,面对各种问题的能力，很多时候一些事情没有第二次的机会,所以更是要去珍惜，要准备充足去做好,努力之后也是不一定有好的结果,也是让我们要更现实的面对挑战。 实习结束,我也是能留在公司继续的做事情,除了自身的努
13、力,也是离不开领导以及同事们的肯定,我也是会继续的努力，来让自己成长更多，在岗位做的更优秀。 学生毕业实习自我鉴定 篇5 今年开始，我在某工程公司附属单位AB公司进行了工商管理实习工作。在实习中,我在公司指导老师的热心指导下,积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论,探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习,使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。 我所实习的公司，隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的
14、国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工0余名,先进的工程技术装备千余台;拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地;近70米的工作船码头和4万余平方米的海域，固定资产达3亿多元。公司于198年通过了IS9002质量体系认证；199年通过了O112国际标准认证,取得了计量保证确认合格证书;202X年通过了I901国际质量管理体系认证。 回顾我的实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中,我采用了看、问等方式，对
15、B公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解,分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时,对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下： 、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次，上课节数为五节。 、班主任工作：组织一次迎奥运主题班会观摩课。3、教育报告;完成一份教育调查报告。 这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没
16、学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢在班主任实习工作中,我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立
