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1、XX出国留学趋势调查报告篇一:中国留学服务市场调研报告(XX版)深圳市深福源信息咨询有限公司 近年来,中国出国留学人数以每年24%以上的速度快速增长,统计数字显示,XX年,中国出国留学规模超过33万人次,这一强劲需求带动了中国留学中介行业的快速发展。然而随着市场规模的扩大,留学中介机构的服务质量和水平不断下滑,各类非法留学中介机构越来越多,消费者真假难辨,因此而引发的消费纠纷也逐年递增。 据教育部公开的信息显示,XX年,中国首批认定的留学中介机构仅有68家。截至XX年8月17日,全国共有448家合法的留学中介机构通过教育部涉外监管信息网进行监管。然而据调查发现,全国不少省市的留学中介机构遍地开
2、花。 针对留学服务行业的市场现状,国家及地方陆续出台了留学服务行业相关规范政策,相信不久留学服务行业将逐步规范化,品牌化。 第一章 XX-XX年留学服务市场概述 第一节 留学中介界定 一 留学中介定义 二 中介成立条件 三 中介存在意义 第二节 中介发展史 一 机构萌芽诞生期 二 发展与混乱共存期 三 监管及自律并行期 四 竞争加剧品牌期 第三节 XX-XX年市场概述 一 留学生数量增长迅速 二 留学服务市场迅猛发展 第二章 XX-XX年中国出国留学统计分析 第一节 中国留学发展历程 一 第一阶段 1978年-1984年) 二 第二阶段 1985年-1989年 三 第三阶段 1989年-199
3、1年 四 第四阶段 1991年-1999年 五 第五阶段 XX年至今 第二节 XX-XX年留学规模 深圳市深福源信息咨询有限公司 一 XX年留学规模分析 二 XX年留学规模分析 三 XX年留学规模分析 四 XX年留学规模分析 五 XX年留学规模分析 六 XX年留学规模分析 七 XX年留学规模分析 八 XX-XX年留学规模分析 九 XX年留学规模预测 第三节 XX-XX年公派留学 一 XX-XX年公派留学规模 二 XX-XX年公派留学结构 第四节 XX-XX年自费留学 一 XX-XX年自费留学规模 二 XX-XX年留学学历结构 第五节 XX-XX年留学预测 一 金融危机对留学市场影响 二留学市场
4、三大趋势 三 XX年公派留学生数量 四 XX-2020年出国数量预测 第三章 XX-XX年留学服务市场现状及发展 第一节 XX-XX年留学市场分析 一 留学费用排行 二 留学国家排行 三 留学专业排行 四 留学大学排行 五 就业专业排行 第二节 留学中介市场现状分析 一 中介品牌认知途径分析 二 消费者最关心收费问题 三 中介服务质量是关键 第三节 留学机构竞争力策略分析 一 培育品牌战略 二 服务圈以及服务产品多元化战略 深圳市深福源信息咨询有限公司 三 持续改进战略 第四节 未来留学中介发展趋势分析 一 留学中介优胜劣汰加剧 二 中介开始分层次分段收费 三 未来中介机构发展建议 第五节 留
5、学中介市场定位 一 “境外教育信息提供商”角色 二 “代理服务商”角色 三 “留学服务商”角色 第四章 XX-XX年留学服务市场容量分析 第一节 XX-XX年行业市场容量分析 一 XX-XX年留学中介服务市场容量 二 XX-XX年留学服务市场容量预测 第二节 XX-XX年北京留学服务市场 一 XX-XX年北京留学服务市场容量 二 XX-XX年北京留学市场容量预测 第三节 XX-XX年上海留学服务市场 一 XX-XX年上海留学服务市场容量 二 XX-XX年上海留学市场容量预测 第五章 XX-XX年各国留学服务容量分析 第一节 XX-XX年留学美国容量分析 一 XX-XX年留学美国服务市场容量 二
6、 XX-XX年留学美国服务市场容量 第二节 XX-XX年留学英国容量分析 一 XX-XX年留学英语服务市场容量 二 XX-XX年留学英语市场容量预测 第三节 XX-XX年留学加拿大容量分析 一 XX-XX年留学加拿大服务市场容量 二 XX-XX年留学加拿大市场容量预测 第四节 XX-XX年留学澳大利亚容量分析 一 XX-XX年留学澳大利亚服务市场容量 二 XX-XX年留学澳大利亚市场容量预测 第五节 XX-XX年留学韩国容量分析 一 XX-XX年留学韩国服务市场容量 深圳市深福源信息咨询有限公司 二 XX-XX年留学韩国市场容量预测 第六节 XX-XX年留学日本容量分析 一 XX-XX年留学日
7、本服务市场容量 二 XX-XX年留学日本市场容量预测 第七节 XX-XX年留学新西兰容量分析 一 XX-XX年留学新西兰服务市场容量 二 XX-XX年留学新西兰市场容量预测 第六章 XX-XX年留学各国研究分析 第一节 XX年留学国家和专业 一 美国、日本、澳洲成热门 二 IT、动漫、农学备受关注 第二节 硕士留学各国比较 一 学制:英国最短 二 学费:加拿大最便宜 三 奖学金:美国机会较多 四 学习类型:英、澳有授课式和研究式两种 五 转换专业:加拿大不容易申请 六 工作签证:加拿大最长 第三节 留学国家打工新政 一 美国:打工要有“工卡” 二 法国:第一年不许打工 三 英国:每周20小时
8、四 加拿大:打工只能在校内 五 澳大利亚:每周不超过25小时 六 新西兰:配偶可打工 七 意大利:符合条件可转居留 八 日本:须大学同意 第四节 XX-XX年留学特征 一 留学国家选择 二 留学专业分析 三 留学费用对比 第五节 XX-XX年美国留学 一 美国签证分析 二 专业选择分析 深圳市深福源信息咨询有限公司 三 留学费用分析 第六节 XX年加拿大 一 新移民政策 二 工作签证政策 三 留学签证政策 四 带薪实习课程 第七节 XX-XX年德国 一 最新政策动态 二 优劣势分析 第八节 XX-XX年英国 一 英国留学新政 二 新政影响分析 第九节 XX-XX年澳大利亚 一 留学签证分析 二
9、 澳移民新政分析 第十节 XX-XX年日本 一 30万留学生计划 二 留学签证分析 第十一节 XX-XX年新加坡 一 留学政策分析 二留学费用分析 第十二节 XX-XX年俄罗斯 一 学校选择分析 二 留学动态分析 第七章 XX年行业企业竞争格局分析 第一节 XX年行业竞争格局 一 行业竞争格局分析 二 北京竞争企业 三 天津竞争企业 四 上海竞争企业 五 重庆竞争企业 六 河北竞争企业 七 山西竞争企业 八 辽宁竞争企业 篇二:XX年出国留学趋势报告 XX年出国留学趋势报告 据教育部统计数据显示,XX年中国出国留学总人数为万人,比XX年增长了%,这是近年以两位数持续高速增长5年后,增速明显回调
10、。虽然增长明显减速,但本科及以下层面就读人数增长仍然迅猛,低龄化趋势明显。虽然中国出国留学人数不断攀升,但中国学生入读名校的几率有所下降。首先,名校的申请人数不断增加,但是其录取率却呈现出下降的趋势。与此同时,名校的录取要求不断提高,申请难度增加,然而中国学生的竞争力不足。从英语能力和学术能力两方面来看,都与世界名校的录取要求有一定的差距。 留学低龄化的趋势愈加明显,硕士留学在中国出国留学总人数中所占的比例明显下降。然而,本科留学的人数迅速增加。以中国赴美国留学人数为例,XX年中国赴美读研的人数为103427,而读本科的人数为93768人,两者之间的差距逐渐缩小。另外,高中留学人群也开始急速膨
11、胀。 随着低龄学生对于国际化教育的需求量越来越大,高中国际班开始在国内迅速发展起来。国际班的数量和招生人数逐年增长。国际班在发展中,也呈现出了一些特点,如国际班的学费普遍较为昂贵、国际班的课程种类繁多、国际班所授予的文凭种类也各不相同。从地域上来讲,高中国际班在一线城市发展迅速,而且“高中国际班热”有向二三线城市蔓延的趋势。随着近些年出国留学人数的不断增长,留学回国人员也日趋增多,其增长速度超过了出国留学人数的增长。据教育部最新统计数据显示,XX年留学回国人数达到万人,增长率达到了%。然而,选择回国的留学生就业压力也越来越大。出国留 学时,不少留学生热衷于选择商业管理、工程学等留学热门专业,从
12、而造成了留学生专业扎堆的现象,这也直接影响了留学生就业情况。留学生的就业竞争力呈现出下降的趋势。留学生扎堆的专业在国内的竞争十分激烈,就业压力较大。大多数留学生对于留学后的就业期待较高,对于起薪的要求也过高,超过了留学回国人员的实际起薪水平。在国内,留学生的光环逐渐消失,需要学生和家长理性对待。 中国出国留学总发展趋势 1 中国出国留学总人数持续增长但增速迅速放缓 1-1 中国出国留学总人数持续增长 中国出国留学总人数持续增长但增速迅速放缓(数据来源:教育部统 计数据) 目前,中国已经成为了世界第一大留学生输出国。截止XX年,中国出国留学总人数达到了万人。从图表1中可以看出,进入21世纪以后,
13、中国留学生的人数除了在XX年有小幅度下滑外,一直呈上升趋势,每年的出国留学人数不断增长。据教育部最近的统计数据显示,XX年中国出国留学总人数为万人,较XX年约增加14300人。 1-2 中国出国留学总人数增速明显放缓,出现回调迹象 中国出国留学总人数增速明显放缓,出现回调迹象(数据来源:教育 部统计数据) 从总体趋势上看,改革开放以后,中国出国留学的人数呈上升趋势,但是其增长率经历了几次起伏。图表2中显示,中国出国留学人数在1978、1985、1992以及XX年的增长率达到过峰值。其中,最近一次峰值,在XX年出国留学人数增长率达到了%。在此之后,增长率出现了短时间大幅下降后平稳回升,其变化趋势也趋于缓和。 (数据来源:教育部统计数据) 据教育部的最新统计数据显示,XX年中国出国留学人数增长率大幅下降,仅为%,出国留学的人数增速放缓。图表3综合了XX至XX年间,出国留学人数增长率详细数据。中国出国留学人数在XX-XX年曾出现过负增长,但从XX年至今一直保持了一定程度的增长。其增长率在XX年达到近十年的最高值%,之后每年都有小幅度的下降,XX年的增长率的下降幅度较