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1、护士实习报告护士实习报告1 参与工作以来，在院领导和科室主任、护士长的言传身教、关怀培育下，在同事的支持关心、亲密协作下，我不断加强思想政治学习，对工作精益求精，圆满地完成了自己所担当的各项工作任务，个人思想政治素养和业务工作力量都取得了肯定的进步，为今后工作和学习打下了良好的基础，现在将工作总结如下： 一、政治思想方面： 坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应新的护理模式、.进展的新形势，主动参与一切政治活动，以服务病人奉献.为宗旨，以病人满足为标准，一心一意为病人服务。 二、增加法制意识： 仔细学习护士法及其他法律法规，让我意识到，法律制度的日益完善，法制观念的不断增加，依法办
2、事，依法维护自身的合法权益已成为人们的共识。现代护理质量观念是全方位、全过程让病人满足，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，这就要求我丰富法律学问，增加平安爱护意识，使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。 三、工作学习方面： 在工作中，严格遵守医院和科室的各项规章制度，严格执行查对制度及护理操作规程，落实制度，削减差错事故的发生，严格执行无菌操作，保证病人的平安。贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，文明礼貌对待病人，坚持文明用语，落实到工作中的每个岗位，工作时间仪表端庄，着装干净，礼貌待患者，看法和气，语言规范。 在工作过程中，我深深感到自身不足，对于各种疾病学问了解
3、不够，明显感到加强自身学习、提高自身素养的紧迫性。一是向书本学习，坚持挤出肯定的时间不断改善自己，广泛汲采各种“养分”；二是向四周的同事学习，始终保持虚心谨慎、虚心求教的学习看法，主动向同事们请教，主动参与医院和科室组织的业务学习；三是在实践中学习，把所学的学问运用于实际工作中，在实践中检验自己所学的学问，找出不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。我时刻提示自己，要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的熬炼，增加奉献意识，把无私忘我做为人格修养的重点。 护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而感到骄傲，在今后工作中，我将加倍努力，做好护士工作方案，为人类的护理
4、事业而作出自己应有的、最大的贡献，树立一心一意为病人服务的宗旨。 护士实习报告2 三年的理论去应用于临床，实在是特别新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是“如人饮水，冷暖自知”。但有一点是明确的用法懂得学问的真正把握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师沟通特别重要！不擅长与人接触是我的一大弱点，那种害怕与不自然会使我失去许多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点： 一、理论学问的问题：以
5、前当的始终是同学，学校是以同学为中心的。而中国式的训练一向是填鸭式的：被动地接受那么多的学问，虽然考试考了那么多次，但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次张口结舌时，才熟悉到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆如同沙滩上的痕迹，当时好像深刻明显，却耐不住时间的清洗。 二、角色转化问题。实习刚开头，许多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜爱她们，事情好像也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但
6、又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我肯定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发觉，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很愿意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。 三、胆魄的熬炼。面对病人，特殊是外科的病人，见到血是常常的，看到病人苦痛地.，特殊在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而当心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的苦痛。因此，胆魄得熬炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有精准快速才能早点解决病人的苦痛。 四、无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻熟悉了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保
7、守和平安的做法！至于新方法，创新思维，那也得熟识状况了再说吧。 五、微笑服务：在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特殊地美丽与可爱，让我有种感觉，假如我是一位病人，我会坚决果断选择住在这里。因此我也要求自己不把心情带到工作中，每天保持阳完绚烂的笑容，让病人感到暖和！ 总而言之，这五个月，是适应的过程，许多不足之处需要改进，这是学习的过程，许多观念得到修正，虽然辛苦疲乏，但是我信任自己确定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必需对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我肯定要好好把握这个机遇。 护士实习报告3 在耳鼻喉就2周，时间说长不长说短
8、不短，护士实习鉴定报告。带教老师是xx医师，上级带教是xx老师，主任是xx老师。跟值一次，带教xxx老师。 刚刚进入医院，对操作系统不熟识，没有其他同学上手那么快，不过我还是比较努力去学习的。耳鼻喉是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，在临床上均特别重要。进去才知道，原来五官科也是术科，里面的老师各个都是手术好手，也是开头实习才知道，原来我的实习线路里面，前面4个科室全是术科（耳鼻喉，眼科，外科，骨科），呵呵，师姐说一开头就是术科其实不是很划算，由于刚上临床就要“内外兼修”很累人。 耳鼻喉最重要的检查就是入院检查了，这是给病人开针对性强的检查的关键。包括：耳部检查（耳
9、廓，外耳道，鼓膜），鼻部检查（鼻外观，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，观看粘膜、引流及息肉等等），咽喉部检查（扁桃体环，咽扁桃体肿大与否，悬雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血与否，咽喉壁淋巴滤泡增生状况等等）。这些外部简洁检查基本上都是入院时候必需做的。比较特别的检查如听力测试中的音叉试验，喉咽镜观看，也很常做。仪器检查方面，我学会看纯音听阈测试试验、中耳声阻抗曲线图，熟识鼻咽喉镜的一系列操作，实习鉴定护士实习鉴定报告。 在耳鼻喉的两周里面，我见过了几种常见疾病：突发性耳聋（包括神经性和传导性），缘由不明鼻出血，鼻咽癌放疗化疗，咽扁桃体脓肿，鼻息肉鼻窦炎，乳突炎症，中耳炎。跟值晚上急诊，学会了如何处理l
10、ittle区急性大量出血，如何解决卡鱼骨的问题（包括棉絮钡餐试验），刺破上腭血泡等等。在手术室，参观了腮腺混合瘤全切除术，双Fess+鼻中隔矫正术，会厌囊肿切除术。 一些很细学问点我就列在下面： 1、在耳鼻喉和内分泌的联系中，我查询文献发觉，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宫内膜一样会生长，同时粘膜分泌增多，这就是为什么孕妇会易发鼻炎的缘由，同样，也是为什么更年期妇女简单发生萎缩性鼻炎鼻出血的缘由。 2、引起面神经瘫痪的缘由还可以是腮腺肿物压迫，乳突病变等等，而且腮腺全切之后会有下颌发红流汗的症状（是神经长好过程中会出现的正常现象，会自己缓解）。 3、突发性耳聋是不明缘由下，最多3天内出现的耳
11、听力明显下降，而且多数缘由和耳蜗前庭血管淤阻有关，临床多用灯盏细辛针或灯盏花粉针静滴，西比灵口服扩张血管改善血流。同时还会常规检查脑多普勒血流状况排解颈椎血管受限因素。 4、声阻抗测试是特地用来测定中耳功能的。正常曲线为高峰型。听骨链固定曲线为低峰型，表示听骨链劲度增大。鼓膜萎缩或听骨链中断，则声顺异样增大，曲线呈超限型。鼓室积液或粘连病变，鼓膜活动受限，曲线呈平坦型。当外耳道与鼓室压相等时声顺最大，形成峰顶，可显示鼓室负压程度。 5、假如医嘱里面有开跟凝血功能有关的药物，临嘱里面肯定要将全血分析、凝血四项两个开成ST！。 其实，初来乍到还是做错许多事情的，比如说晚上跟值时候开错医嘱，比如说上
12、午交班时候抢台词+讲错话，比如说进手术室将参观衣穿反不过老师还是很包涵，没有说怎么骂我也没有太责怪我，我也在渐渐地变得醒目。 护士实习报告4 实习报告 实习时间：XX年7月6号至XX年3月31日 实习地点：阜宁县中医院 实习目的：通过临床实习，巩固和加强理论学问 实习任务：进一步把握临场各种基本理论技术和专科护理技术 实习队的组成：分散 转瞬之间实习生涯也就结束了，时间过的还真快，刚来的时候对医院、临床这个概念还是很迷茫很无知的；自己的心态也一点都不平衡，对自己将要面临新的环境无法适应而担忧，也有对自己没有信念做好护理工作而担忧；只要进入临床就感觉自己肩上的担子很重，压力也很大；当时就感觉自己
13、完全处于一种惶恐焦虑的心理，甚至压得自己喘不过气来，幸好有带教老师在工作上的鼓舞和生活上的关怀，让我转变了，以主动进取欢乐的心态来面对将来艰苦的实习生活 我是在XX年七月份在江苏省阜宁县中医院开头实习的，虽然这不是三甲医院，设备也没有其他医院其全，但是我在这里真的学到了许多学问。临床的实习是我们迈上.的第一步，在这里是将我们所学的理论学问更深一步的加强巩固训练，虽然只有短短的几个月，但是对我们很重要了，这里让我学到了学问、技术、阅历等. 当时我是怀着复杂的心情来中医院报到的，医院的负责人就给我们讲了很多有关医院的规定；告知我们，我们的生活环境变了，要将学校里学习的课本理论学问运用到医院里的实际
14、操作当中了；接触的对象也将从过去的老师同学变成现在的医生护士病人和病人家属了；自己也将从未经世事的在校同学转变成为一个救死扶伤的白衣天使了。但就如何做一个合格的实习护士， 老师虽然叮嘱过我们，可我心里还是忐忑担心，怪不适应的，怕自己做的不好而被老师骂，也可怕自己做的没有别人好，只觉得自己根本不知从何入手了。当天护理部就给我们轮转的科室给支配好了，我的第一个科室是内一科了，是由神经内科，呼吸内科、消化内科合并的一个科室，刚进入病房总有一种茫然的感觉，对这里的一切都不熟识，自己该做什么都不了解，幸亏有护士长和带教老师的关心；老师首先给我们介绍了病房的结构，各班都要做的事情等，都一一为我们讲解了，例
15、如：了解了每天工作日程；交接班、晨间护理、配置药液、静脉输液、长期治疗、定时的巡察病房、每星期的药物消毒时间等；有了老师的介绍和自己的多听、观看了解，让我自己对新的环境能快点适应下来 在病房里看着带教老师劳碌的身影，而我在边上根本就帮不上忙，不知从什么地方入手，心里很焦急，无形中给了自己很大的压力，让我有种挫败感。只知道死板的做一些事情，老师让做什么我才做什么，每次只想把老师交给我的工作做好，可是越想做好就越出错，以至于我都不敢主动要求老师把操作给我做，看着其他的同学都得心应手做的比我好，而我确什么都做不来，想在老师面前表现一下，得到老师的赞许，可是又怕做不好被老师骂 对自己没信念，不敢主动跟老师说操作让给我做，有时候只等老师给我安排任务，可是这样又怕老师说我干活不主动，每次都是机械性的做一点事，有时候真不知自己该怎么办好，还好有了老师的鼓舞。当有不懂问题的时候，只要主动虚心的向带教老师请教，老师们都很愿意解答教我们的，听不懂时很恨自己无法将理论应用于实践当中，埋怨自己以前在学校没有好好的学习，做什么事情都笨手笨脚的，一点都不利索，可是老师一点都不介意很耐烦的.讲解跟操作给我看，直到我会了听懂了为止，在这里我真的很感谢老师让我学会了静脉输液、抽药、配药、排气等，严格执行无菌操作原则及三查七对制度；
