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1、感恩为主题的班会策划【活动目的】通过这次班会，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感激之情。 【会前准备】提前将班会的主题告诉学生并在黑板上书写：“学会感恩”的大标题, 并提前准备好资料和发言稿。 【活动过程】 主持人：同学们，大家都已经看到了我们黑板上的标题了吗？（齐声回答：“看到了。声音中不乏故意捣乱的，这是预料之中的。）我怎么听到有些同学似乎有些懈怠呢？可能你说这是政治说教，可能你感觉这节班会毫无意义，但我相信过一会你就不会这样说了。首先有请我们的班主任给大家讲话。 班主任：（从后面走来）我先来给大家讲一点专业知识。大家都知道我们的
2、生命是父母赋予的，那么你知道生命产生的过程吗？我们先来看一段录象。（在录象中可以看到生命是怎样产生的。直到生命分娩的那一刻，同学们齐声：“啊”了一下。）在刚才我感到了大家对生命产生的欣喜，其实我们的父母都是带着同样的欣喜欢迎你们的来临的。从你们产生的那一刹那开始，就意味着父母要放弃很多自己的爱好。想到外面去玩，（同学有些诧异）谁不爱玩，不要认为这是你们的特权；可是想到没有人照顾你们，只好忍痛放弃。想在家看看电视，不行，你们在学习，又要放弃。甚至为了照顾你们的学习和饮食起居有些家长放弃了工作，这又是多大的牺牲呢？ 主持人：（沉重的语气）同学们，我们的父母是多么的伟大，难道我们不应该反省一下自己吗
3、？我们多少次为了一点小事和父母大吵大闹，我们又有多少次当自己因学习和生活心情不愉快时把父母当作出气筒？下面我想请同学们思考一下，谈一谈自己的心理感受。 （几分钟后） 同学1：我先来说，有一次我上学忘定时了，妈妈睡过了。当我睁开眼睛时已经7：10分了，我一边赶紧穿好衣服，一边埋怨妈妈。当妈妈问我早饭还吃吗时，我早已经摔门而去了。相信她在我走后仍在不断的埋怨自己。可是现在想来，我真不应该，昨天妈妈因为工作，睡的很晚，才会起晚了的呀。 主持人：是呀，我们从小到大，有多少个日日夜夜，为了我们准时上学，每天早晨父母放弃了睡懒觉的权利，只要我们上学，每天早晨他们都会比我们早起半个小时，然后给我们准备好早饭
4、，尽量的让我们多休息一会儿，才叫我们起床。当我们吃饭时，爸爸又早早下楼把自行车推了出来，还打好了气。我们是多么幸福！ 同学2：我的父母都没有什么文化，我经常自己抱怨，别人的家长能够帮助他们辅导功课，而我的父母肯定不行，他们的文化水平还不如我呢。现在想想，我没有什么好抱怨的，他们自己文化水平低，他们的儿时的梦想希望在我的身上实现。他们虽然不能帮我辅导功课，但是我知道他们的爱比任何父母都不少一分！ （同学们齐声鼓掌） 主持人：是呀，天下有哪个父母不爱自己的子女呢！刚才的同学说的太好了！ 同学3：我先声明，我不是反对大家的意见。但是我也想说说自己的心声，我们的父母的确爱我们，但是我觉得有时方法不对，
5、他们把自己没有实现的愿望全都压在我们的肩膀上，太沉了呀。有时我都喘不过气了，大家有同感吗？ （好几个同学表示赞同） 班主任：的确，父母有时的方法也有不对之处。那么我们该怎样办呢？你的吵闹，埋怨，甚至有些学生离家出走有助于问题的解决吗？我认为，当你感觉到父母的错误时可以心平气和地和父母交谈一下，把你的真实感受告诉他们，我相信你们之间会彼此谅解的，如果不行的话，我愿意帮助大家哟！ 主持人：我们的父母爱我们，我们的辅导员又何尝不是呢？大家也可以回忆一下，在你10几年的学生生涯中，有多少辅导员帮助过你呢？ 同学4：我记得以前我由于学习方法不正确，化学考的不好，我去找咱班化学辅导员。那天辅导员帮我认真分
6、析了学习中的不足，并一直给我补课，在我有一点进步时，就鼓励我。现在我的自信心找到了，成绩也提高了。我要谢谢辅导员对我的帮助。 同学5：我可不是在拍马屁哟！（话音刚落同学们哈哈大笑）我要说说咱们老班，在我们成绩不好时，她和我们一样难过，但是为了我们提高成绩，要对我们一一进行“话疗”；当我们因为学校不放假而又无法回家过中秋节时，老班给我们买来水果，老班，水果很好吃，就是品种单一哟！ （大家都回头看我）当我们为同学之间的小事烦恼时，老班又不厌其烦地帮我们解决；当我们生病时，老班问寒问暖 同学6：上次我扭着脚还是老班送我去的医院呢！ 主持人：那让我们一起对辅导员说： （同学齐声说：辅导员，辛苦了！）
7、班主任：谢谢大家的理解，我希望通过我们的共同努力，每个同学都能不断提高，不断进步，争取在高考中都能如愿以偿！从刚才同学们的发言中，我感到我们的同学非常懂事，我也很欣慰。那么我们怎样以自己的实际行动来报答父母呢？ 主持人：我提议今天回家后都向父母说一句话：爸爸，妈妈，谢谢你们！ 班主任：那就让我们及时开始吧！我认为对父母，辅导员的报答，最有意义的是从今天开始好好学习，取得优异的成绩来报答他们。再有我们的母校为了给大家创造良好的学习氛围，有多少人在付出他们的辛劳。我们的电灯坏了，电工师傅会及时修理，怕影响大家看书；我们在运动中摔倒了，校医会及时帮我们包扎伤口；为了方便我们洗手，学校安置了很多水龙头
8、；为了我们减少运动中的伤害学校花巨资修理操场；为了我们社会上有多少不知名的人在不断的工作。我们有什么理由抱怨，让我们以实际行动来感谢他们吧！ 【教学目标】 1、 认知：通过这次班会，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情。 2、 情感：使学生学会感恩，提高素质，做生活的强者。 3、 行为：通过讨论发言，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。 【活动过程】 1、如今都时兴过圣诞节圣诞节是美国人的重要节日。在美国除了圣诞节以外还有一个节日是美国心中的最重要的节日之一，谁能说出我要说的是什么节日？感恩节。对，今天我
9、们就来谈谈关于感恩的话题。（板书）学会感恩 2、述美国的感恩节。 美国的感恩节始于1621年，那年秋天，远涉重洋来到美洲的英国移民为了感谢上帝赐予的丰收和印第安人的帮助，举行了3天狂欢活动。从此这一习俗就沿续下来，并风行各地。1863年，美国总统林肯正式宣布感恩节为国定假日。于是，美国人每逢11月的第四个星期四都要隆重庆祝一番。这一天，全家人围坐在餐桌旁，面对有火鸡、南瓜派的丰盛大餐，进行餐前祈祷和感恩。这时，每个人都会怀着感激之情细说值得他们感恩的事。现在，在许多美国人的心目中，感恩节是比圣诞节还要重要的节日。实际上，美国人的感恩心态在平时就表露得十分充分，不管你在什么场合，“谢谢你”“非常
10、感谢”总是不绝于耳。因为他们深知，说声“谢谢”不仅使世界上的另一些人感到快乐，而且也使自己心情舒畅。“感恩节”是美国的，但“感恩”是不分国度的。 （一）听故事，谈感受 3、讲述一个故事：善念赢得的奖赏 4、谈听了故事的感受与启发。 问题1：是谁发现起火的？问题2：当晚如果老箍匠没有连夜给爷爷箍钉盘子碗，也睡着了，会发生什么情况？所以说这就是善念赢得的奖赏。故事的启发1，每个人都应该存有善心。启发2，每个人都应该心存感恩。 5、故事：一杯鲜奶 坐车 红色玻璃球 修养是人的第二身份 6、“感恩”在词典中的解释是什么？感恩，词典解释为：对别人所给的帮助表示感激。可见，感恩是种健康情感。你受到帮助，真
11、诚感激对方，又会激励其更加乐于助人。从感恩中，我们也会受到教育，进而也加入到助人为乐的行列中去。 7、关于感恩的词语有哪些？“谁言寸草心，报得三春晖”“滴水之恩，当涌泉相报”“知恩图报”“感恩戴德” “知恩不报非君子”“慈母手中线，游子身上衣” “投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。”反面的词语：忘恩负义，以怨报德 （二）如何培养感恩之心-从小事做起 8、总结： 经常听到有人说，现在的孩子自私、霸道，为他们做事情都没有回报，他们不懂得感激，更不知道珍惜我想这一现象主要是出自两种原因：其一，由于时代的变迁，几乎每家都是独生子女，独生子女最显著的特征就是“独”，因此比较缺少学习宽容、忍让、
12、理解、与人合作等优良品质的机会。其二，是家庭教育的影响，父母可能会认为自己家的孩子好，生怕孩子在外面吃亏，有的甚至从小就教孩子怎么自私、怎么霸道。同时孩子在家里更可能是养尊处优，“衣来伸手，饭来张口”，这样一来，孩子便认为父母的关心与关爱是理所当然。父母这种过于黏腻的、过度代劳的爱，最后只能使孩子心中无父母，不会体味父母的辛劳和生活物资的得来不易，觉得对他好是父母应尽的责任，不易产生感激之情，更不易有回报父母的举动。若是孩子连自己父母都不感激，他还会去感激别人为他所做的一切吗？他长大后，会主动积极地支持和帮助他人吗？ 感恩之心的培养要从身旁小事做起。例如随时随地诚心说“谢谢”。记得孩子三岁多的
13、时候，一次，我带她坐出租车，等我付完钱下车后，她给我提出这样一个问题：“妈妈，你给他钱，为什么还说谢谢呢？”我告诉她，“叔叔把我们送回家，车跑这么远的路，他很辛苦，我们不仅要给他钱，而且还要表达我们对他的感谢。”人都是平等的，对人多一分感激、多一分尊重，没什么不好的。孩子在以后的日子里，每次从出租车下来，都说一声：谢谢！平日里，当孩子为我做事时，我也会衷心表示感谢。通过生活小事的引导，我希望让孩子知道，人与人之间要温暖、温柔相待，若自己有能力，要懂得付出与服务，而当别人有恩于自己时，要懂得感激。 我们应该学会感激亲人给予我们的一切，懂得感激在我们成长过程中支持和帮助过我们的每个人。懂得感恩的孩
14、子，会更加珍惜眼前这美好、温馨、幸福的生活，他的脸上会洋溢着甜蜜和喜悦，做一切事情都会开开心心，不会产生抱怨情绪。试想一下，一个充满着激情活力、笑口常开，而又懂得感激的人，谁不愿意与他合作，并帮助和支持他呢？ 曾在报纸上看到一则真事：一批名牌大学的应届毕业生到国家某部机关实习参观，面对部里给他们倒水的秘书，十个同学中九个表情麻木，一句普通的客气话都没有，惟独一位同学与他们截然不同，他不仅面带微笑，还轻声说：“谢谢，大热天，辛苦了。”实习结束了，部长来给他们送行并亲自赠送纪念册，这九个同学还是坐在那里一动不动，用一只手接过部长双手递过来的纪念册，弄得部长有些尴尬。还是那位同学礼貌地站起来，身体微
15、倾，双手接过册子，并恭敬地说了一声：“谢谢您！”毕业时，这位同学接到了部长的邀请函。这连他自己都觉得讶然，因为他的学习成绩在他们10人中并不突出。 懂得感恩是人的一份美德。” 感激是一种美好情怀，是一种温暖回报，它以无声的语言，沟通着心与心，拉近着心与心，经历过一次感激，灵魂就会得到一次升华。假如你不小心冒犯了别人，而对方理解地一笑了之，感激就会像幽幽的花香流过心房。假如人在旅途，遇到突然袭来的风雨，这时有人将雨伞移至你的头上，你脸上感激的微笑，将会使两颗心都能感受到人间的温暖；假如你深夜埋头灯下学习，你的母亲悄悄走来为你披上一件单衣，沏上一杯热水，你回眸报以笑靥，感激便像一缕柔风，荡起心湖里
16、爱的涟漪.感激是一杯清醇的酒，使人甜醉；感激是一首浪漫的诗，使人生充满美丽的向往；感激是一曲动人的音乐，使人生高高兴兴，快乐永远！ 作家柏杨曾说过：“中国人，你要笑一笑，笑就是感激，就是美！ （三）谈自身 9、你认为你的生活中都应该感谢谁或者感谢什么？为什么感谢？ 从我开始吧，我先来说一说。我感谢同学们，我感谢同学们带给我的欢乐，你们的每一次进步会使我快乐，你们的每一声问候会使我快乐，我感谢班级干部平常的辛勤工作，感谢每一位同学对班级工作的支持，感谢每一位默默无闻努力做好本职工作的同学。我感谢邹丽君同学在我无法分身的时候，风雨无阻的替我接孩子，让我无忧。我感谢全体同学们在平安夜那天送我的诚挚的祝福。谢谢同学们。下面同学们谈。 例子：半夜上医院 送给老人一元钱（李丹丹） 10、引导学生感激父母，感激辅导员，感激朋友，感激学校，
