2年级语文上册句子专项练习(附答案).docx

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1、二年级语文上册句子专项训练一、句子手拉手。二、读一读下面的句子,照样子写一写。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、柴油的、暗红的、 淡绿的,五光十色,美丽极了。公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,0 下下了,同学们在在场的上活动, 丰富多彩,热闹极了。三、照样子,写句子。(1) 小军是我的好朋友(2) 今天的值日生是他。是 O(3) 刘爽是我的好朋友。四、看标点符号写句子。(1) 叶子上的虫还用治?(2)有几个虫子怕什么!自己的事情还要妈妈去做? 五、填上合适的词语,完成句子。 (1)小猴子爬上葡萄架。小猴子 地爬上葡萄架。 (2)我走在回家的路上。 我 地走在回家的路上。六、加

2、标点符号。我做完作业了()今天的天气真好啊()你喜欢小白兔还是喜欢狐狸()爷爷买的枣儿真甜啊()七、照样子填空1. 例:你把绿铅笔借给我用一用行吗?我 ?你 ?你 ? 2. 例:现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 现在可以把 , 我们 吧。我们 吧。八、我会造句子 1. 用下面的词语造句子 (1)她是一个可爱的小姑娘。 可爱的: (2)他高兴地叫了起来。 高兴地: (3)小河上有座石桥。有.: (4)小青蛙欢快地说:多好玩啊!”.说.: (5)我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给: (6)邓爷爷仔细地看了我的表演。仔细地: 。 (7)小猴子大口大口地吃起葡萄来。大口大口地: (8)小丽已经把

3、作业做完了。已经: 。(9)孩子如果已经长大,就得告别妈妈。如果: 。 (10)北京立刻变成了欢乐的海洋。立刻: 。2. 照样子,写完整的句子。例:活 (快活) 鱼儿在水里快活地游来游去。容一(容易) ,读(朗读) , 路一(公路) ,九、写比喻句。 例:树上的苹果像灯笼似的又大又红。 像 O 像 O 像 O十、把“把字句”改成“被字句,或者把“被字句改成“把字句。(1)他把小鱼扔进大海里。(2)风儿把树叶吹落了。 被 被 (3)教室被小明扫干净了。(4)受伤的燕子被妈妈治好了。 把 把 十一、按课文内容填空。1.请你写出四个描写秋天的词。()()()()2.黄山的奇石有()()()o3.蒲公

4、英靠()传播种子,苍耳靠()传播种子, 豌豆靠()传播种子。 4. 从前,有个人种了()葫芦,()葫芦藤上()绿叶,开出了几朵()的小花。5. 太阳一晒,我就变成(),升到空中,连成一片,人们叫我 ( )o碰到冷风,就变成水珠落下来,人们就管我叫(雨)。有时侯我变成小硬球打下来,人们叫我()。至IJ了冬天,我又变成()飘下来,人们叫我()。6. 平常我在()里睡觉。在小溪里散步,在()里奔跑,在()里跳舞,(),()。7. 有时候我很(),有时候我很()。我做过许多好事,灌溉田地,(),()人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来()。句子专项答案一、墙角数枝梅,凌寒独自开;

5、有山皆文化,无水不文章;一畦春韭 绿,十里稻花香;忠厚传家久,诗书继世长;白日依山尽,黄河入海 流;二、百花齐放,漂亮极了;有的在跑步,有的在跳绳,还有的在踢足球。三、 (1)(我的好朋友)是(小军)。(2)(他)是(今天的 值日生)。(3)我的好朋友是刘爽。四、 (1)叶子上的虫还用治?(2)有几个虫子怕什么!(叶子上的虫不用治)(有几个虫子不可怕)(3)自己的事情还要妈妈去做?(自己的事情不要妈妈去做)。五、1.迫不及待2.高高兴兴六、。! ? !七、1.我可以借你的尺子用一用吗? /你吃饭了吗? /你的作业写完了 吗?2.现在可以把你的尺子借给我了吧。我们一起回家吧。我们快点走吧。八、(

6、1)我有一个可爱的小妹妹。(2)他看着本子上的小红花高兴地笑了。(3)河里有许多小鱼。(4)我高兴地说:下雪了!”(5)我要给同学们唱一首歌。(6)老师仔细地看了我的作业。(7)我大口大口地吃起苹果来。(8)我已经是二年级的小学生了。(9)我如果上课好好听讲,就能取得好成绩。(10)同学们立刻欢呼起来。2. 容-(容易)-这次考试太容易了!读-(朗读)-我们每天早上都要朗读课文。路-(公路)-放学后,我们不能在公路上玩耍。九、(湖水)像(一面镜子。)(弯弯的月亮)像(眉毛。)(满山 的枫叶)像(燃烧的火把。)十、(1)(小鱼)被(他扔进大海里。)(2)(树叶)被(风儿吹落了。)(3)(小明)把(教室扫干净了。)(4)(妈妈)把(受伤的燕 子治好了。)十一、1.请你写出四个描写秋天的词)(金秋时节)(春华秋实(秋 高气爽)(五谷丰登)2.(仙桃石)(猴子观海)(仙人指路)3. (风)(动物的皮毛)(太阳)4. (一棵)(细长的)(长满了)(雪白)5. (汽)(云)(雨)(雹子)(小花朵)(雪)6. (池子)(江河)(海洋)(唱歌)(开大会)7. (温和)(暴躁)(发动机器)(帮助)(灾害)

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