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1、小班主题好玩的球教案反思这是小班主题好玩的球教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、幼儿能大胆表述所看到的画面，并根据画面的内容进行简单的想象。2、体验与同伴一起分享好东西的快乐。3、愿意分角色表演简单的故事情节。4、通过阅读，理解故事情节。活动准备：多媒体动画、头饰：小鸟，小猪，活动过程：一、开始引出。师：今天天气真好啊！小猪胖胖要去野餐了。我们也跟着一起去看看吧！二、观察画面，说说讲讲：第一张：小猪拿了哪些东西？总结：对呀，你们猜对了，小猪胖胖带了许多东西。肚子饿了，可以吃点心；口渴了可以喝矿泉水、饮料；有时候还可以吃吃小零食，野餐真开心呀第二张：1、喳喳喳
2、，谁来了？小鸟闻到香味也来了，他看到许多好东西，也想吃东西。你们猜小猪胖胖会怎么做？小猪会把什么东西分给小鸟，为什么？（1） 个别幼儿说（2） 集体说（3）我们来看看，小猪听了你们的话，会给小鸟吃什么呢？2、师扮小鸟，幼扮小猪，学说对话。3、小结：原来，小鸟肚子饿了，小猪胖胖把面包送给了它。第三张：1、哧溜哧溜，谁来了？小松鼠爬上爬下，口渴了。他闻到香味也来了，你觉得小松鼠这会儿最想吃什么呢？为什么？2、师扮小猪，幼扮小松鼠学说对话。第四张：1、呼哧呼哧，谁来了？小猴子闻到香味也来了，小猪，小猪，我想吃香蕉。小猪一看,只剩下一个香蕉了，而香蕉可是我最喜欢吃的东西呀，这可怎么办呢？2、小猪听了你
3、们的话会怎么做呢？小结：这个办法真好，当碰到好吃的东西只剩下一样时，可以用一分为二的办法解决。3、啊呀，小猪胖胖的东西还剩下一点点了，可是，他为什么还笑得这么开心呢？小结：对呀，好吃的东西和朋友一起分享，好朋友开心，大家都开心。第五张： 小动物们为什么这么开心？三、延伸游戏：找朋友。活动反思：活动的目标与设计应该说是合理的，但在活动的实施过程中，我觉得我过分依赖与教案，而忽略了幼儿可能在活动中的表现，整个活动似乎就是在完成一个一个的任务，清楚小猪胖胖，清楚它的朋友们，接着在分享中结束活动，我把幼儿始终紧紧箍在自己身边，抹杀了他们隐藏的兴趣点，就像顾老师说的，孩子们还没有完全高兴起来呢，就把孩子
4、带进了下一个环节，但是我又在考虑另外一个问题，一旦放手，怎样才能抓住孩子，不让活动走远呢？另外，我觉得每个环节自己的小结语不够简练，有些啰嗦，如果以儿歌的形式小结会更易于孩子的理解。最后，在操作过程中，过分个别化，怎样让每位幼儿都能操作到，调动每位幼儿参与活动的积极性，还需多多考虑，争取在今后做的更成熟些！相关知识“幼小衔接”就“早起跑”了吗：小班主题活动教案：有趣的毛毛虫教案(附教学反思)：小班主题活动有趣的毛毛虫教案(附教学反思)主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过实物观察、摆弄学具毛毛虫，引发幼儿对自然界的探索，引导幼儿按夹子的形状或颜色练习排序，并在生活周围找排序的图案，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看有趣的毛毛虫教案吧。小班主题活动教案：好吃的食物教案(附教学反思)：小班主题活动好吃的食物教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过看看，听听，说说让幼儿了解唐市的美食：青团子、大闸蟹、糯米糕的名称以及每种食物的时令，在故事、儿歌的引导下激发幼儿产生自己是唐市人的自豪感，培养幼儿爱家乡的情感，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看好吃的食物教案吧。1
