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1、模仿走与游戏教案 执课教师：吴鹏 教材内容模仿走与游戏教学班级 2.3班人数40教学目标1、体会各种姿势的走，激发运动兴趣；2、掌握正确的走的动作方法，提高学生力量、协调等身体素质，发展腿部力量；3、培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质，培养学生的环保意识重难点重点：走的放松、自然、协调、发展走的能力难点：培养自控力和自我表现意识课程部分教学流程组织教法和学练法时间次数教师活动学生活动组织形式准备部分一、 课的常规：二、 准备活动1、游戏：乘交通工具去游2、线形跑教师语言指导1、 教师语言引导、组织学生统一练习；2、 讲解并示范游戏方法和注意事项；3、 教师口令指挥，学生统一练习。成四列横队
2、站立。1、 听教师指挥统一练习；2、 认真听教师讲解游戏方法；3、积极参与游戏当中。 组织：四列横队要求：精神饱满，注意力集中。组织：要求：1、按要求参与游戏2、富有想象、动作形象3、勇于创造、敢于表现51基本部分一、 动物模仿走游戏方法：（1） 青蛙（2） 鸭子（3） 猴子（4） 螃蟹二、 走与游戏1、穿越小树林游戏方法： 3、 过“独木桥”回家游戏方法：1、 教师出示动物图片，语言引导，体会动作方法；2、 语言指导模仿动物的走路姿势；3、 教师巡回指导；4、 通过练习总结归纳动作方法；5、组织学生继续练习；5、 找学生进行展示；讲解并示范曲线走的动作方法； 1、 教师组织学生分组进行练习；
3、2、巡回指导纠正错误动作； 3、组织学生展示；4、增加练习难度，组织学生练习；5、指导学生根据个人情况调整练习高 度。1、 讲解并示范通过“独木桥”的动作方法；2、 组织学生统一练习；3、 巡回指导纠正错误动作；1、 认真听讲，带着问题学练动作；2、 练习并体会模仿动物的走路姿势；3、 认真听教师指导；4、积极参与讨论，总结动作方法；4、 继续练习，体会走的动作；5、 学生展示；1、 认真听讲，观察教师动作方法；2、分小组练习；3、认真观察，体会动作；1、 观看学生表演；5、逐步提高练习难度；6、 根据个人情况调整练习高度，积极练习。 1、 认真观看教师示范；2、 自主练习； 3、 听教师总结
4、、评价。1、 认真听教师讲游戏 规则和注意事项；2、 按游戏规则进行比赛； 3、认真听教师总结评价。组织：四列横队要求：1、积极参与练习 2、体会走的动作组织：四路纵队要求： 依次绕过标志桶，在走的过程中不能触摸标志 桶。组织： 四路纵队 要求：身体保持一条直线，手臂 抬起控制平衡，安全通过。 181232结束部分1.放松整理：听音乐做简单的放松动作。2.小结本课3.宣布下课1、 教师带领学生进行放松活动，注意语言引导。2、 引导学生自评互评，并做最后点评，表扬优点，分析不足，指出努力方向。3、宣布下课，师生再见1、 跟随音乐进行普拉提动作放松，动作舒展，精神集中2、 积极客观的评价自己和同伴本堂课的表现3、 认真听老师分析点评4、师生再见，收还器材 组织：四列横队，成体操队形要求：调整呼吸，身心自然、愉快5场地器材体操垫12块 标志桶30个预计运动强度中度平均心率130次分钟练习密度30%40%安全保障1、 合理布置场地2、 准备活动充分3、 保护措施到位课后小结
