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1、公立医院招聘面试题型及答题技巧（分享）2018 年医疗卫生事业单位招聘已接近尾声，相信很多人也都找到了满意的工作，参加过医疗事业单位面试的应该都有体会，如果事前不准备，刚刚看到题目肯定有点懵，觉得无从下手，以至于在面试时名落孙ft。现在很多单位采取结构化面试，题型多样，本文通过参加面试辅导班的总结对各种主要题型进行叙述希望看到此文的求职者能有所收获。一、人际沟通类：主要考查人际交往的主动性，角色定位的准确性，复杂情景的适应性，沟通的有效性， 处理问题的原则性和灵活性。1. 答题思路：表明态度解释原因提出化解方案避免再次发生。2. 答题技巧：（1）态度：理性客观：如平复情绪，实事求是；辩证看待：
2、保持一颗平常心；换位思考：将心比心；对事不对人 ，就事论事（如自我反思，不埋怨对方等）。（2）解释原因：自身角度：姿态高傲、主动性不够、不够严谨、沟通解释不到位等；双方角度：缺乏有效沟通，认识角度不同做事风格不同；对方角度：对事情不够了解，事情多，有情绪，难免无理取闹、难免嫉妒等。（3）化解方法：与领导或上级：尊重服从，协助支持，请示汇报，建议沟通；与同事：尊重理解，以诚相待加强沟通，团队合作，以工作为重，工作探讨，交流心得，坚持原则（如放低姿态、规范言行举止，分享自己好的方式方法等）；与患者：解释服务，动之以情，晓之以理，导之以行；与下属：关心引导， 激励提升，责任追究；与亲友：是否违反原则
3、，以工作为先，同时体现对亲友的责任。3. 注意事项：多从自己身上找原因；以人为本，以工作为先；宽容豁达，题目中给出原因的不必找原因。二、应急应变类：给定一个（紧急、突变、突发）的情景及一个特定的身份，主要考查心理素质和情绪的稳定性及解决问题的能力。1. 答题思路：分析情况确定任务解决问题总结提升。2. 答题技巧：分析情况：明确自己的身份，分析事件的严重性；确定任务：化解矛盾或解决问题，可以+放在一起叙述；解决问题：层层假设法，要素调换法；总结提升：亡羊补牢、减少损失和创新方法等。3. 原则：以人为本，坚持原则，兼顾灵活；工作为重，分轻重缓急；心态稳定，快速反应；言语恰当。4. 注意事项：内容：
4、穷尽一切对策，分轻重缓急；言语：体现紧迫性，比如用“迅速、立即、马上”等；沉着冷静，以大局为重。三、自我认知与职位匹配：主要考查价值观、人生方向和目标、性格特征、优势和劣势。主要测评：自我认知、自我评价及与职位匹配情况。1. 自我梳理类：（1）自我介绍：医务人员应该具备的素质：理论知识扎实，操作技能强，沟通技巧熟练（如未遭到患者投诉）；（2）优、缺点：优点见（1）中描述的素质，可以说的缺点有：缺乏工作经验遇大事不够沉着冷静、容易紧张，办事灵活性不够，缺乏统筹规划能力。（3）兴趣爱好：宜动静结合，避免单一，注意要与职位相符合。比如说听音乐和跑步，医务人员长期处于精神紧张的状态，听音乐可以陶冶人的
5、情操，舒缓人的心情，有利于缓解压力，更好的面对工作；医务人员每天不仅有脑力劳动还有体力劳动，跑步可以增强人的体魄，锻炼身体，从而更好的工作。2. 职业规划：（1）报考动机（如为什么报考我们医院？）：我大学和研究生学的专业就是这个（学以致用），医务人员可救死扶伤和帮助患者解除痛苦，实现自我的人生价值和社会价值（实现价值），而且医生这个职业能够锻炼我的操作能力，提升人际沟通技巧和应急应变能力（锻炼自己），并且我也是社会中的一员，报考此岗位能够保证我的生活（求职需要）。（2）录取规划或职业规划：了解环境适应环境注意学习实干总结。首先了解单位环境、同事等，由于刚刚进入一个陌生的地方，难免有些不适应我会
6、慢慢适应；其次不断向周围同事学习；再次要求领导给安排一些力所能及的事情，锻炼自己的能力； 最后我会不断总结经验，汲取教训，不断提高自己。3. 压力类：回应问题解释（紧张、没关注等）表明态度。四、综合分析（一）现象类：给定一种特定的现象、政策、制度，谈谈你的看法。主要测评解决问题能力、社会责任感及思维能力。1.答题思路：扣题（叙述背景、破本质）分析问题（可以谈影响、分析原因）提出对策（谈措施，提解决方案）升华（可以结合自身、联系政策理论、展望未来等方面）。（1）扣题引入：背景引入、反映社会热点、蕴含本质等方面；名言警句引入，以名言警句提升亮点；关键词引入。（2）分析：分析影响、原因：积极类：谈意
7、义、价值；消极类：谈危害、原因；辩证类：全面分析，好的坏的方面。（3）对策：积极类：优化完善（制度方面），贯彻落实（落实下去），效果扩大化（建立长效机制，扩大范围）；消极类：针对原因提对策；辩证类：合理方面(贯彻落实，不合理方面改进完善。（4）升华：阳光方式：我相信通过上述努力，。理性方式：虽然取得了一定的效果，还需要继续努力。结合自身方式：作为一名医务人员，。2.题型分类：（1）积极类：即健康向上的价值观、符合道德标准的：此时可以答:意义价值效果扩大化；（2）消极类：即政府打击的、反对的，违法违规的，自私自利的：此时可以答:危害原因对策；（3）辩证类：未定型的事物，地方政府的行为，复杂难以判
8、断的：可以从积极方面问题对策回答。3.答题技巧：（1）主体分析法：以显性主体引出隐性主体；维度分析法：从制度、观念、舆论，政治、经济、文化，执行、监督、礼仪方面叙述。4.注意事项：要对各个观点一一评价分析，各个角色单独评价分析，从现象中寻找透露的本质。（二）观点类：主要是对名言警句、流行语、网络语等。1.答题思路：（1）就话论话（解释含义，明确论点）：分点论述，辩证看待；（2）就话论理（全面理解，联系实际）：现实意义，具体例子；（3）就话论人（公职立场，谈践行）：自己，大众。对于双观点，直接将两个观点分开解读，对每个观点解释、分析论证和实践执行，总结（两个观点的联系）。多观点并列类的分别进行解
9、读和分析，解读论证(践行），递进类的注重后面内容的解读。2.答题技巧：（1）注重分析实际意义，反映的道理；（2）举例说明法（自身例子、社会现象、故事、名人警句）；（3）补充条件法；（4）正反论证法。“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, people who learn to learn are very happy people. In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and t
10、eaching position, I understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!
