《2020年中考物理一轮复习讲练测专题20电与磁讲练含解析202004051134》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年中考物理一轮复习讲练测专题20电与磁讲练含解析202004051134（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题20 电与磁讲和练1.了解：磁体、磁极、磁性和磁现象；磁感线的特点；电磁铁的基本构造和工作原理。2.会：判断常见电流的磁场；分析常见磁现象类型；根据电磁感应现象解释简单现象。3.理解：磁场的基本性质；磁极的概念；电生磁现象（电流的磁场）；电动机的工作原理；磁场对电流的作用力；电磁感应现象。1.（2019益阳）关于条形磁体、地磁场和通电螺线管的磁场，下面四图描述错误的是（ ）。ABCD【答案】B。【解析】A、在条形磁体的外部，其磁感线是从N极指向S极的，故A正确；B、地磁南极在地理的北极附近，地磁北极在地理的南极附近，图中地磁北极在地理的北极附近，故B错误；C、用右手握住螺线管，使四指指向电
2、流的方向，电流由外向里，大拇指所指的左端为螺线管的N极，右端为螺线管的S极，则小磁针的S极靠近螺线管的N极，故C正确；D、用右手握住螺线管，使四指指向电流的方向，则大拇指所指的左端为螺线管的N极，右端为螺线管的S极，则小磁针的N极靠近螺线管的S极，即右端，故D正确。故选B。2.（2018河北）下列有关电与磁的说法正确的是（ ）。A. 磁感线是用来形象描述磁场的，并不真实存在；B. 悬吊着的小磁针静止时N极指向地理南极附近；C. 法拉第在世界上第一个发现了电与磁之间的联系；D. 电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关【答案】AD。【解析】A、磁场虽然看不见摸不着，但是实际存在的，磁感线是
3、人为建立的模型，并不存在，故A正确；B、根据磁极间的相互作用规律可知，小磁针在地面上受到地磁场的作用静止时，小磁针的N极指向地磁的南极，故B错误；C、奥斯特最早发现了电与磁之间的联系-电流的磁效应，故C错误；D、继电器是利用低电压、弱电流电路的通断来间接控制高电压、强电流电路通断的装置。电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关，故D正确。故选AD。3.（2018达州）如图所示是小明同学在研究通电螺线管极性时的情形，请标出开关闭合后通电螺线管的N极、螺线管内小磁针的N极和磁感线上A点的磁场方向。 【解析】由右手螺旋定则可得，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向螺线管的右端为N极
4、，外部磁感线由N极指向S极，故A点磁感线向左，内部磁感线方向由S极指向N极，故小磁针右侧为N极，左侧为S极。故答案如图： 4.（2019邵阳）在一次物理实验中，小于同学连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针，闭合开关后，下列说法错误的是（ ）。A电磁铁的A端为N极；B小磁针静止时，N极水平指向左；C利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机；D当滑动变阻器滑动片P向右端移动，电磁铁磁性增强【答案】C。【解析】A、由图知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则可知，电磁铁的A端是N极，B端是S极，故A正确；B、电磁铁的B端是S极，由磁极间的作用规律可知，小磁针静止时
5、，左端是N极，即N极水平指向左，故B正确；C、该实验表明了电能生磁，利用这一现象所揭示的原理可制成电磁铁，故C错误；D、当滑动变阻器滑动片P向右端移动时，变阻器接入电路的电阻变小，电路中电流变大，则电磁铁的磁性变强，故D正确；故选C。5.（2019贵港）如图1所示，下列说法正确的是（ ）。 A图甲实验现象表明通电导体周围存在着磁场；B图乙中，闭合开关，当导体在磁场中沿竖直方向上下运动时，电流表指针会偏转；C图丙中，是发电机的工作原理图；D图丁中，动圈式扬声器（喇叭）的工作原理和乙图的实验原理相同【答案】A。【解析】A图甲实验是著名的奥斯特实验，该实验验证了电流的磁效应，即说明了通电导体周围存在
6、着磁场，故A正确；B图乙中，闭合开关，当导体在磁场中沿竖直方向上下运动时，由于导体没有切割磁感线运动，所以电路中没有产生感应电流，即电流表指针不会偏转，故B错误；C图丙中，闭合开关，发现放在磁场中的导体棒运动起来，说明磁场对通电导体有力的作用，这个是电动机的原理图，故C错误；D喇叭的工作原理与电动机的原理相同，都是图丙的实验原理，而图乙的实验原理是发电机的原理图，故D错误。故应选A。6.（2019遂宁）如图，关于甲、乙、丙、丁四幅实验图片，下列说法错误的是（ ）。A. 此实验说明通电导体周围存在着磁场；B. 此实验说明了发电机的工作原理；C. 此实验说明电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关；D. 此
7、实验过程中将机械能转化为电能【答案】D。【解析】 A、实验中当将通电导线放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，说明通电导体周围存在着磁场，故A正确；B、图中无电源，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流计指针发生偏转，说明导体中有感应电流产生，这是发电机的工作原理，故B正确；C、图中两电磁铁串联，则通过的电流相同，它们线圈的匝数不同，两个电磁铁吸引小铁钉的数量不同，说明电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关，故C正确；D、图中有电源，通电导体在磁场中受到力的作用而发生运动，将电能转化为机械能，故D错误。故选D。7.（2018枣庄）在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验中，小明在螺线管周围摆放
8、了一些小磁针。（1）通电后小磁针静止时的分布如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与 的磁场相似。（2）小明改变通电螺线管中的电流方向，发现小磁针指向转动180，南北极发生了对调，由此可知：通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中 方向有关。（3）小明继续实验探究，并按图乙连接电路，他先将开关S接a，观察电流表的示数及吸引大头针的数目；再将开关S从a换到b，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器是为了 ，来探究 的关系。 【答案】（1）条形；（2）电流；（3）控制两次实验的电流大小不变； 通电螺线管磁场强弱与线圈匝数。【解析】（1）通电螺线管的磁场分布与条
9、形磁体相似，都是具有两个磁性较强的磁极；（2）如果改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动180，南北极所指方向发生了改变，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的电流方向有关。（3）实验中，他将开关S从a换到b上时，连入电路的线圈匝数发生了变化，为了保证电流不变，应调节变阻器的滑片P，控制两次实验的电流大小不变，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，这样才能探究出通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系。故答案为：（1）条形；（2）电流；（3）控制两次实验的电流大小不变； 通电螺线管磁场强弱与线圈匝数。8.（2019达州）如图是研究电磁铁磁性的电路图，则电磁铁的S极为 （选填“A”或“B”）端。
10、当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性变 （选填“强”或“弱”）。【答案】B；弱。【解析】（1）由图看出，电流从电磁铁下端流入，依据安培定则，四指顺着电流方向，大拇指应向上握住电磁铁，所以上端为N极，B端的磁极为S极。（2）滑动变阻器的滑片P向右移动时，连入电路的电阻变大，电路中的电流变小，电磁铁的磁性减弱。故答案为：B；弱。考点一、磁现象1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。2.磁体：具有磁性的物质叫磁体。3.磁极：磁体上磁性最强的部分（任一个磁体都有两个磁极且是不可分割的）。（1）两个磁极：南极（S）：指南的磁极叫南极；北极（N）：指北的磁极叫北极。（2）磁极
11、间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。4.磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。5.磁场（1）概念：在磁体周围存在的一种物质，能使小磁针偏转，这种物质看不见，摸不到，我们把它叫做磁场。（2）基本性质：磁场对放入磁场中的磁体产生磁力的作用。（3）磁场的方向 规定：在磁场中的任意一点，小磁针静止时，小磁针N极所指的方向就是那点的磁场方向。 注意：在磁场中的任意一个位置的磁场方向只有一个。6.磁感应线（磁感线）（1）概念：为了形象地描述磁场，在物理学中，用一些有方向的曲线把磁场的分布情况描述下来，这些曲线就是磁感线。（2）方向：为了让磁感线能反映磁场的方向，我们把磁感线上都标有方向，
12、并且磁感线的方向就是磁场方向。（3）特点：磁体外部的磁感线从N极出发回到S极，在磁体内部从S极出发回到N极； 磁感线是有方向的，磁感线上任何一点的切线方向与该点的磁场方向一致；磁感线的分布疏密可以反映磁场磁性的强弱，越密越强，反之越弱；磁感线是空间立体分布，是一些闭合曲线，在空间不能断裂，任意两条磁感线不能相交；磁感线是为了描述磁场而假想出来的，实际上不存在。7.地磁场（1）概念：地球周围存在着磁场叫做地磁场；（2）磁场的N极在地理的南极附近，磁场的S极在地理的北极附近；（3）磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现的。考点二、电生磁1.电流的磁效应：如图（1）。（1）1820年，丹麦的科学家奥斯特第
13、一个发现电与磁之间的联系；（2）由甲、乙可知：通电导体周围存在磁场；（3）由甲、丙可知：通电导体的磁场方向跟电流方向有关。图（1）电流的磁效应2. 通电螺线管：（1）磁场跟条形磁铁的磁场相似；（2）通电螺线管的磁极方向跟电流方向有关；（3）安培定则：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（如图（2）所示）。图（2）通电螺线管磁场的判定：安培定则考点三、电磁铁1.电磁铁：电磁铁是一个内部插有铁芯的螺线管。（1）影响电磁铁磁性强弱的因素（控制变量法）：电流大小；有无铁芯；线圈匝数的多少。（1）在电磁铁线圈匝数相同时，电流越大，电磁铁的磁性越强；（2）电磁
14、铁的磁性强弱跟有无铁芯有关，有铁芯的磁性越强；（3）当通过电磁铁的电流相同时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强。（2）电磁铁的优点：1）电磁铁磁性有无，可由电流的有无来控制；2）电磁铁磁性强弱，可由电流大小和线圈匝数的多少来控制；3）电磁铁的磁性可由电流方向来改变。（3）电磁铁的应用：电磁起重机、磁悬浮列车、电磁选矿机、电铃、电磁自动门等。2.电磁继电器（1）电磁继电器1）结构（如图所示）：电磁继电器是由电磁铁、衔铁、簧片、触点（静触点、动触点）组成。 2）工作原理：当较低的电压加在接线柱D、E两端，较小的电流流过线圈时，电磁铁把衔铁吸下，使B、C两个接线柱所连的触点接通，较大的电流就可以通过B
15、、C带动机器工作。3）结论：电磁继电器就是利用电磁铁控制工作电路通断的开关。4）用电磁继电器控制电路的好处：用低电压控制高电压；可以实现远距离控制、自动控制。考点四、电动机1.磁场对通电导体的作用（如图（1）所示）：1）通电导体在磁场中，会受到力的作用；2）通电导体在磁场中，受力方向与电流方向和磁感线方向有关。2.电动机1）基本结构：转子线圈）、定子（磁体）、电刷、换向器。电刷的作用：与半环接触，使电源和线圈组成闭合电路。换向器的作用：使线圈一转过平衡位置就改变线圈中的电流方向。2）工作原理：电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的。3）通电线圈在磁场中的受力大小跟电流（电流越大，受力越大），磁场的强弱（磁性越强，受力越大）和线圈的匝数（匝数越大，受力越大）有关。4）应用：直接电动机：（电动玩具、录音机、小型电器等）；交流电动机：（电风扇、洗衣机、家用电器等）。5）电动机原理图：如图（2）所示。电动机工作原理图考点五、磁生电1.电磁感应现象（1）电磁感应现象是英国的物理学家法拉第第一个发现的。（2）什么是电磁
