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1、小学数学练习课教案设计小学数学练习课教案设计教学目的：1、通过练习，使学生进一步认识质量单位吨。2、能比拟纯熟地进展质量简单的化聚和计算。3、培养学生认真考虑、计算的良好习惯。教学的重点与难点：进一步建立吨的观念。教学过程一、根本训练1、提问：我们学过的重量单位有那些？板书：吨、千克、克1谁能按从大到小或从小到大说说？2这三个单位从小到大的进率分别是怎样的？从大到小相邻间的进率是多少？3练习p91 t22、举例：说说1克、1吨、1千克的重量相当于哪些物体的重量？3、在下面的里天上适宜的重量单位。1一支牙膏重200一提桶水重10一支钢笔重150一艘轮船重50一袋水泥重50一台拖拉机重22练习书p
2、91 t34、重量单位间的化聚。练一练，然后说说是怎样想的.。6500千克=吨千克，3吨45千克=千克3000千克=吨，7千克430克=克7500克=千克克，2吨=千二、综合练习1、判断题1一瓶墨水重150克。2一扇门高2米。3数学课本重18千克4一桶水重10厘米。5杭州到北京长1360米。6一架飞机重15吨。2、单位间的化聚。7060千克=吨千克，1吨340千克=千克2395米=千米米，6千克254克=克8040千克=吨千克，5千米60米=米3、下面的里填上、或=980千克1吨3千克120克3120克7吨6980千克4千米50米4500米6300米6千米90米3米5厘米350厘米4、应用题1一个煤矿去年日产煤782吨，今年的日产量是去年的4倍。今年每日产煤多少吨？2西瓜专业有8个暖棚，收西瓜7吨600千克。平均每个暖棚收西瓜多少千克？三、进步练习有一个台秤，只能称40千克以上的质量。甲、乙、丙三个小朋友的体重都在2039千克之间。你能用这台秤称出他们各自的体重吗？四、课堂总结五、课堂作业1、作业本p552、课本p92 t8第 页 共 页
