2023学年山东省菏泽市郓城县数学九年级第一学期期末监测模拟试题含解析.doc

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1、2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1如图所示的几何体的主视图为( )ABCD2如图,为的直径,为上一点,弦平分,交于点,则的长为( )A2.2B2.5C2D1.83已知,则的值是()ABCD4如图,在平行四边形ABCD中,BAD的平分线交BC于点E,ABC的平分线交AD于点F,若BF12,

2、AB10,则AE的长为()A10B12C16D185如图,在ABC中,B=80,C=40,直线l平行于BC现将直线l绕点A逆时针旋转,所得直线分别交边AB和AC于点M、N,若AMN与ABC相似,则旋转角为()A20B40C60D806关于x的一元二次方程x2mx30的一个解为x1,则m的值为()A2B2C5D47将抛物线通过一次平移可得到抛物线对这一平移过程描述正确的是( )A沿x轴向右平移3个单位长度B沿x轴向左平移3个单位长度C沿y轴向上平移3个单位长度D沿y轴向下平移3个单位长度8如图,ABC的内切圆O与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,且AB5,BC13,CA12,则阴影部分(即

3、四边形AEOF)的面积是( )A4B6.25C7.5D99如图,在RtABC中,CD是斜边AB上的高,A45,则下列比值中不等于cosA的是()ABCD10如图,半径为3的经过原点和点,是轴左侧优弧上一点,则为( )ABCD11如图,所示的计算程序中,y与x之间的函数关系对应的图象所在的象限是( ) A第一象限B第一、三象限C第二、四象限D第一、四象限12在如图所示的象棋盘(各个小正方形的边长均相等)中,根据“马走日”的规则,“马”应落在下列哪个位置处,能使“马”、“车”、“炮”所在位置的格点构成的三角形与“帅”、“相”,“兵”所在位置的格点构成的三角形相似( )A处B处C处D处二、填空题(每

4、题4分,共24分)13已知点A(4,y1),B(,y2),C(-2,y3)都在二次函数y=(x-2)2-1的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是 .14如图,已知,则_.15如图,抛物线与直线的两个交点坐标分别为,则关于x的方程的解为_16已知实数a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简=_17为准备体育中考,甲、乙两名学生各进行了10次1分钟跳绳的测试,已知两名学生10次1分钟跳绳的平均成绩均为160个,甲的方差是80(个),乙的方差是100(个).则这10次1分钟跳绳测试成绩比较稳定的学生是_ (填“甲”或“乙”).18如图,AC是O的直径,ACB=60,连接AB,过A、B两点分别作O的切

5、线,两切线交于点P若已知O的半径为1,则PAB的周长为_三、解答题(共78分)19(8分)如图,在矩形中对角线、相交于点,延长到点,使得四边形是一个平行四边形,平行四边形对角线交、分别为点和点.(1)证明:;(2)若,则线段的长度.20(8分)如图,AB为O的直径,C为O上一点,AD和过C点的直线互相垂直,垂足为D,且AC平分DAB(1)求证:DC为O的切线;(2)若DAB60,O的半径为3,求线段CD的长21(8分)(1)用公式法解方程:x22x10(2)用因式分解法解方程:(x1)(x+3)1222(10分)如图,在平面直角坐标系中,已知正比例函数的图象与反比例函数的图象交于,两点(1)反

6、比例函数的解析式为_,点的坐标为_;(2)观察图像,直接写出的解集;(3)是第一象限内反比例函数的图象上一点,过点作轴的平行线,交直线于点,连接,若的面积为3,求点的坐标23(10分)如图,内接于,且为的直径的平分线交于点,过点作的切线交的延长线于点,过点作于点,过点作于点(1)求证:;(2)试猜想线段,之间有何数量关系,并加以证明;(3)若,求线段的长24(10分)如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为(6,4),(4,0),(2,0).(1)在轴左侧,以为位似中心,画出,使它与的相似比为1:2;(2)根据(1)的作图,= .25(12分)已知:如图,菱形中,点,分别在,边上,连接,.求

7、证:.26二孩政策的落实引起了全社会的关注,某校学生数学兴趣小组为了了解本校同学对父母生育二孩的态度,在学校抽取了部分同学对父母生育二孩所持的态度进行了问卷调查,调查分别为非常赞同、赞同、无所谓、不赞同等四种态度,现将调查统计结果制成了两幅统计图,请结合两幅统计图,回答下列问题:(1)在这次问卷调查中一共抽取了 名学生,a= %;(2)请补全条形统计图;(3)持“不赞同”态度的学生人数的百分比所占扇形的圆心角为 度;(4)若该校有3000名学生,请你估计该校学生对父母生育二孩持“赞同”和“非常赞同”两种态度的人数之和参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【分析】根据三视图的定义判断即可

8、.【详解】解:所给几何体是由两个长方体上下放置组合而成,所以其主视图也是上下两个长方形组合而成,且上下两个长方形的宽的长度相同.故选B.【点睛】本题考查了三视图知识.2、A【分析】连接BD、CD,由勾股定理先求出BD的长,再利用ABDBED,得出,可解得DE的长【详解】连接BD、CD,如图所示:AB为O的直径,ADB=90,弦AD平分BAC,CD=BD=,CBD=DAB,在ABD和BED中,BAD=EBD,ADB=BDE,ABDBED,即,解得DE=1.1故选:A【点睛】此题主要考查了三角形相似的判定和性质及圆周角定理,解答此题的关键是得出ABDBED3、A【解析】设a=k,b=2k,则 .故

9、选A.4、C【解析】先证明四边形ABEF是菱形,得出AEBF,OA=OE,OB=OF=BF=6,由勾股定理求出OA,即可得出AE的长【详解】如图,四边形ABCD是平行四边形,ADBC,DAE=AEB,BAD的平分线交BC于点E,DAE=BAE,BAE=AEB,AB=BE,同理可得AB=AF,AF=BE,四边形ABEF是平行四边形,AB=AF,四边形ABEF是菱形,AEBF,OA=OE,OB=OF=BF=6,OA=8,AE=2OA=16;故选C【点睛】本题考查平行四边形的性质与判定、等腰三角形的判定、菱形的判定和性质、勾股定理等知识;熟练掌握平行四边形的性质,证明四边形ABEF是菱形是解决问题的

10、关键5、B【解析】因为旋转后得到AMN与ABC相似,则AMN=C=40,因为旋转前AMN=80,所以旋转角度为40,故选B.6、B【分析】把x1代入方程x1mx30得1+m30,然后解关于m的方程即可【详解】解:把x1代入方程x1mx30得1+m30,解得m1故选:B【点睛】本题主要考查对一元二次方程的解,解一元一次方程,等式的性质等知识点的理解和掌握7、A【分析】分别确定出两个抛物线的顶点坐标,再根据左减右加,确定平移方向即可得解【详解】解:抛物线的顶点坐标为(0,2),抛物线的顶点坐标为(3,-2),所以,向右平移3个单位,可以由抛物线平移得到抛物线故选:A【点睛】本题考查了二次函数图象与

11、几何变换,利用点的平移规律左减右加,上加下减解答是解题的关键8、A【分析】先利用勾股定理判断ABC为直角三角形,且BAC=90,继而证明四边形AEOF为正方形,设O的半径为r,利用面积法求出r的值即可求得答案.【详解】AB=5,BC=13,CA=12,AB2+AC2=BC2,ABC为直角三角形,且BAC=90,O为ABC内切圆,AFO=AEO=90,且AE=AF,四边形AEOF为正方形,设O的半径为r,OE=OF=r,S四边形AEOF=r,连接AO,BO,CO,SABC=SAOB+SAOC+SBOC,r=2,S四边形AEOF=r=4,故选A.【点睛】本题考查了三角形的内切圆,勾股定理的逆定理,

12、正方形判定与性质,面积法等,正确把握相关知识是解题的关键.9、A【解析】根据垂直定义证出A=DCB,然后根据余弦定义可得答案【详解】解:CD是斜边AB上的高,BDC=90,B+DCB=90,ACB=90,A+B=90,A=DCB,cosA=故选A【点睛】考查了锐角函数定义,关键是掌握余弦=邻边:斜边10、B【分析】连接CA与x轴交于点D,根据勾股定理求出OD的长,求出,再根据圆心角定理得,即可求出的值【详解】设与x轴的另一个交点为D,连接CDCD是的直径在中,根据勾股定理可得根据圆心角定理得故答案为:B【点睛】本题考查了三角函数的问题,掌握圆周角定理、勾股定理、锐角三角函数的定义是解题的关键1

13、1、C【分析】根据输入程序,求得y与x之间的函数关系是y=-,由其性质判断所在的象限【详解】解:x的倒数乘以-5为-,即y=-,则函数过第二、四象限,故选C【点睛】对于反比例函数y=(k0),(1)k0,反比例函数图象在一、三象限;(2)k0,反比例函数图象在第二、四象限内12、B【分析】确定“帅”、“相”、“兵”所在位置的格点构成的三角形的三边的长,然后利用相似三角形的对应边的比相等确定第三个顶点的位置即可【详解】帅”、“相”、“兵”所在位置的格点构成的三角形的三边的长分别为;“车”、“炮”之间的距离为1,“炮”之间的距离为,“车”之间的距离为2 ,马应该落在的位置,故选B【点睛】本题考查了相似三角形的知识,解题的关键是利用勾股定理求得三角形的各边的长,难度不大二、填空题(每题4分,共24分)13、y3y1y2.【解析】试题分析:将A,B,C三点坐标分别代入解析式,得:y1=3,y2=5-4,y3=15,y3y1y2.考点:二次函数的函数值比较大小.14、105【解析】如图,根据邻补角的定义求出3的度数,继而根据平行线的性质即可求得答案.【详解】

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