[调研报告]加强高校党的组织建设_巩固基层党支部的战斗堡垒作用.doc

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1、加强高校党的组织建设,巩固基层党支部的战斗堡垒作用中共江苏省徐州技师学院党委党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。在高校党的组织架构中,学院党委直接面向党支部、党员和本单位师生开展工作,起着桥梁纽带的作用,党和国家的方针、政策及学校各项决定在基层贯彻落实的效果关键在于学院党委作用的发挥。徐州技师学院组建以来,之所以能在较短的时间度过磨合期,实现实质性融合,并通过改革发展走出一条合并高校的成功之路,与我院党委一直以来高度重视学院党组织建设以及学院党委卓有成效的工作密不可分。通过先进性教育活动,学习实践科学发展观活动,争先创优活动,我院党委进一步明确了学院党委在学院党的建设中的重要地位和作用,

2、加大了学院党组织建设的力度,为学院的各项建设指明了方向,夯实了基础。江苏省徐州技师学院的前身为徐州市高级技工学校,创办于1956年,2005年10月与徐州市建筑技校、徐州市商业技校、徐州铁路运输技校和徐州市冶金中专合并,组建徐州技师学院。2006年被评为江苏省重点技师学院。2007年9月被省政府命名为江苏省徐州技师学院。2008年1月经省教育厅批准,组建江苏联合职业技术学院徐州技师分院。在校生12000余人。近年来,我院党委紧紧围绕“巩固基层战斗堡垒,加快推进学院党组建设,共建和谐校园”的主题,立足于学院的长远发展,坚持标准,保证质量,有领导,有计划地做好发展党员工作,源源不断地为党的事业培育

3、新生力量,输送新鲜血液。学院下设1个党委,13个党支部。学院开展多期入党积极分子培训班、党务工作培训班等,均收到不错成果。一、我院党建工作的简要回顾学院合并以来,我院认真贯彻中央和省市委有关党建工作的一系列方针政策,按照以改革创新精神加强高校党建工作的总体要求,紧紧围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人这一根本任务,努力构建高校党建工作创新体系,不断推进高校党建在思想理念、体制机制、工作载体和教育方法等方面的改革创新,党的建设得到了全面加强。具体体现在以下几个方面:(一)坚持思想理念创新,构建良好工作格局回顾这几年来的工作,我们认真研究和把握高校党建工作规律,坚持围绕中心抓党建、以

4、人为本抓党建,努力实现“三个转变”:一是工作目标从“党要管党”向“发挥作用”转变,在抓好党的自身建设的同时更加重视围绕中心、服务大局,充分发挥党的工作在引领和促进事业发展中的优势和作用(特别是二级学院系和教工党支部建设中通过发挥作用,增强凝聚力、向心力和战斗力);二是工作内涵从决策管理向确立党员主体地位转变,在抓党内教育管理的过程中更加重视加强党内民主,更加重视以党员为主体做好党的工作,努力提高师生党员的主人翁意识和民主意识(规范党代会制度、重大事项党内征求意见建议制度、党务公开等);三是工作方式从简单的说服教育向管理与服务并重转变,寓管理于服务之中,使贴近基层、服务师生、关爱党员成为工作主旋

5、律。(二)坚持教育载体创新,增强党的工作吸引力教育载体创新,是党建工作创新的重要内容,是增强党组织活力的重要环节。这几年我们着力抓好“三个结合”,推进教育载体和活动阵地建设创新,带动了整个党建工作的内容、形式、方式方法的创新,增强了基层党组织的凝聚力和活力:一是把贯彻党的十六大、十七大精神以及落实“三个代表”重要思想、科学发展观与领导班子和干部队伍建设有机结合,在认真开展党员先进性教育活动、效能建设活动、作风建设年活动的同时,开展“和谐团队、和谐发展、和谐校园”为内容的“树新形象、创新业绩”主题实践活动,以良好的领导作风、党风带动了教风、学风和校风。二、夯实基层基础,加强学院党支部建设高校基层

6、党组织包括二级学院系党委(总支)、基层党支部。高校党支部是高校党的全部工作和战斗力的基础,其凝聚力、战斗力如何将直接影响党的路线、方针、政策的实施和各项工作的顺利开展。我院自合并以来,积极响应党的号召和上级领导的指示。目前有13个党支部。并且定期开展党支部内党小组会议,针对一些当前社会热点和党内学习文件,进行学习和讨论,并且就会议议题进行深入思考,针对学院发展,因地制宜地提出建设性意见。党支部的不断壮大,为我院党的队伍不断输送新鲜血液,使其吐故纳新的能力不断加强。我院有1万余名学生,各系部入党情绪高涨,其中递交入党申请书的有一千多人。在09年开展的人数为50名的入党积极分子培训班,均拿到了合格

7、证,并且发展了26名党员,壮大了我院党的队伍。三、强化党务培训,抓好党务干部队伍建设要抓好党务干部特别是支部书记队伍建设。加强高校党务干部队伍特别是支部书记队伍建设,要重点抓好“三关”:一是要把好入口关。要提出素质要求,包括政治素质、业务素质、能力素质,要按照科学发展观的要求,切实把政治素质高、党性原则强、热爱党务工作、业务能力过硬的同志选配到党务工作岗位上来;二是要强化“培训关”。进一步完善省、校、院(系)三级教育培训网络,加强对党务干部的学习培训。有计划地选派党务工作者攻读学位和进修培养,不断提高他们的思想政治素质和业务能力,努力培养一批“专家型、服务型、实干型”的党务工作者;三是要创新党

8、务干部“使用关”。要像重视教学科研骨干的成长那样,重视党务工作者的培养和使用。有意识地把一些素质高、能力强、有发展前途的党务干部,通过上岗培训、转岗交流、挂职锻炼、学习研讨、社会实践等多种途径,在实践中得到磨练,增长才干,促进成长。要主动关心帮助解决他们思想、生活、工作中的实际问题,使他们工作有条件、干事有平台、发展有空间。四、创新党支部活动的内容和形式继续坚持理论学习、“三会一课”、民主生活会等制度,同时要紧密结合实际,大胆创新活动方式,不断丰富活动内容,拓宽活动领域,通过组织参观访问、考察学习、专题讲座、知识竞赛,以及开展先锋岗、示范岗、志愿者服务、结对帮扶等活动,提高党支部活动的实效性和

9、吸引力。要继续抓好支部创新活动,定期开展评比表彰。使支部建设创新活动能更加结合本支部的中心工作,更加贴近党员的需求,更加发挥党员的特长,更加突出活动的成效。我院的党组织的发展和建设工作,虽然取得了一些成绩,但是总的看来还是刚刚起步,所以我院在注重自身发展壮大的同时,还积极学习各兄弟院校的党组建设经验,努力提升自我,不断巩固提高。我们在发展党建工作的同时要注意以下的问题:一是数量与质量的关系。总体来说要加大培养发展力度。特别是目前比例严重偏低的系部,要认真剖析原因,研究加大工作力度的措施。我们认为发展数量上不去,主要是认识问题。要转变观念,立足于早启发、早发现、早培养、早发展,在坚持党员发展工作

10、基本程序的前提下,转变工作思路,创新工作方法,把入党积极分子的队伍适度放大些,加大培养教育工作力度,使学生在党组织的培养教育中加快成长进程。要加强组织员队伍建设,夯实发展工作的基础,努力缩小与兄弟院校的差距。要坚持把党员发展质量放在首位,如质量得不到保证,我们宁愿牺牲数量。党员发展质量上不去,主要是方法问题。要通过加大培养教育力度,规范发展工作程序,认真制定和执行入党积极分子“群众推优制”,入党联系人谈话制、发展党员“公示制”、“票决制”和“责任追究制”,积极探索建立党员发展预审制、预备党员承诺制、转正答辩制等,建立较为完整的党员发展质量保障体系,确保发展党员的质量(加强入党前的考察和政审工作

11、,绝不能发展功利思想严重、入党动机明显不纯、有宗教信仰的学生入党)。二是党内与党外的关系(重点是教工)。我们各级基层党组织的书记既要有强烈的党的要加强监督和约束机制建设,把学生党员置身于群众的监督和自我的约束之下。要创新教育管理的内容、形式、方法,根据学生的特点,利用现代教育媒体和手段,积极探索学生党建工作以学生为主来进行的工作方法,让学生党员既成为支部工作的对象,又成为支部开展工作的力量,发挥学生党员在自我教育、自我管理、自我服务中的骨干作用。要学习借鉴我省及外省高校的好经验、好做法。组织意识,也要有统战意识。既要加大党员发展工作力度,按照科研前沿有党员,学术骨干是党员的要求,及时把优秀分子

12、吸收到党内来,同时也要从有利于统战工作的角度,有意识地留一部分优秀教师在党外,以便更好地发挥他们的作用,更好地为我党的整体利益服务。学院应有中长期党外干部和党外代表人士队伍建设规划,规划由组织和统战部门共同研究,经党委研究确定。目标一旦确定,就要一以贯之地执行,并采取切实措施,加强培养,促进成长。加强党员的教育管理,必须发扬先进性教育活动、学习实践科学发展观活动中主题教育、实践教育、榜样教育等行之有效的教育形式,以提高素质、增强党性、发挥作用为目标,建立健全党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。要通过严格的党内生活和规范的党内制度提高党员教育的有效性和针对性。 我院在巩固基层党组织的同时,还要确保上层党务干部队伍的建设和管理,壮大和巩固要双管齐下,在做强自身的同时,还要反思过去,借鉴历史,加强自我,引用经验,及时研究解决存在的问题,确保发展对象培养考察工作积极稳妥的推进,不断为党组织输送健康血液。

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