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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势我的自我约束力很强，面对游戏、电视剧等干扰工作的事情能主动、积极的远离。面对经常捣乱的学生们，我有时候会觉得心烦、厌恶。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）领导很支持、理解我的工作。爱出问题的学生们会常常出难题，比如说，常找各种理由请假，上课时间玩手机等。二、我的对策用（优势）停（劣势）难得领导关心，我自己有勤于教学，所以我会兢兢业业，关心同学们，不辜负领导的关心，用实际成绩回报社会。是独生子女的学生很多，他们学习积极性不高，任性，贪玩。抓（机遇）御（威胁）有领导的关心是我最大的动力。有问题的学生们如果不提高自己的自我约束力，那么学业无成，前途无望。
