学生分类辅导计划

上传人:cn****1 文档编号:545930971 上传时间:2023-03-20 格式:DOCX 页数:2 大小:9.22KB
返回 下载 相关 举报
学生分类辅导计划_第1页
第1页 / 共2页
学生分类辅导计划_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《学生分类辅导计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学生分类辅导计划(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、学生分类辅导计划蚕庄完全小学陈世双一、辅导思想在全面了解学生的基础上,根据素质教育的指导思想,有计划的引导 学生从本质上认识自己,针对不同的学生情况,在教学中,特别是在学困 生的转化工作中,除了要倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教 育外,还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养,运用恰当而有效 的方法,使他们在各个方面都得到良好地发展。针对不同的原因,采取不 同的措施,以求达到相应的进步,所以特定辅导计划如下:二、学生名单1. 学困生:徐进红、孙晓倩、刘义涛、王瑞、姜志浩、杨祥云等2. 学优生:王梦茹、张文妍、滕晓祎、张宇轩、刘畅、刘璐等3. 中间生:孙晓彤、林萌东、王梦琪、王明月、

2、耿梦雅、孙秀铭等三、辅导内容。1、复习巩固汉语拼音,让学生学会运用恰当的学习方法去自主学习。2、按要求去识字、写字,养成良好的写字习惯,书写规范、端正、整 洁。3、喜欢阅读,对阅读有兴趣,在阅读中主动积累词语,能运用普通话 正确、流利、有感情的朗读课文,能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片 段。4、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来,善于运用在阅读和生 活中积累的词语,提高说话和写话的能力。5、对于学优生,要引导他们课外阅读浅显的课外读物,能主动学习, 在帮助他人的同时,主动学习,不断提高自己的各方面的能力。四、辅导措施。1、全面了解学生的情况,分清不同学生的特点,在思想上提高重视, 对不同

3、阶段的学生采取不同的方法。2、对于学困生,要重视培养学困生的自信心。只有树立起后进生的自 信心,我们的转化工作才找到了起点。善于用科学的方法教育后进生。3、要关心爱护后进生,对学困生多宽容,少责备,给每一个后进生找 一个小老师,进行“一帮一”的辅导,让学优生和学困生互相学习,共同 进步。5、在教学中要注意培养后进生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性 和集中性,使后进生有恒心、有毅力,在学习中专心致志,精益求精,从 枯燥中寻乐趣,于困难中求喜悦。6、对于学优生,教师要注意他们的思想变化,经常教导,培养他们的 责任心和坚强的意志,随时与他们保持沟通,让他们成为同学的好朋友、 老师的好帮手。7、要重视家长的配合,家庭教育很重要,家庭的配合是转化学困生的 外部条件。要通过多种形式,如:家长会议、短信、家访、家校通、建立 个人博客网上聊天等多种形式与家长相互交流,掌握学生的思想动态,及 时进行教育方案的调整,保证辅导工作的顺利开展。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 学术论文 > 其它学术论文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号