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1、第一单元 生活与消费第一课神奇的货币导学案班级： 组别： 组名： 姓名： 【训练目标】1.本次训练内容第一课神奇的货币中的重点知识。2.通过做适应练习，巩固基础知识，提高按题型要求答题的能力。3.自主高效，结构梳理和知识梳理尽量在复习后闭卷完成。【学法指导】先对照“知识梳理”回忆各知识点的具体知识，然后完成“知识检测”的内容。【知识梳理】含义商品的含义及基本属性基本属性需要 产生：偶然的物物交换 扩大的物物交换以一般等价物为媒介的商品交换 货币产生神 奇 的 货 币货币含义：从商品中分离出来固定地充当了一般等价物。发 展本质：一般等价物揭开货币的神秘面纱 职能：基本职能：价值尺度、流通手段 其
2、他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币 含义纸币 产生纸币的发行规律通货膨胀与通货紧缩 结算方式 现金结算纸币 转账结算通过银行转账信用工具 信用卡：含义、优点及使用信用工具和外汇 支票：含义、分类及使用含义外汇 汇率的含义及变动 保持人民币比值稳定的含义及意义【知识检测】（认真作答，对己负责）一、 选择题1.自然界中存在的矿泉水在开发之前不是商品，开发之后作为矿泉水出卖就成为了商品，开发之后的矿泉水之所以是商品，是因为（ ）A.它能满足人们对水的需要B.开发并出售矿泉水成为用来交换的劳动产品C.出现了专门经销矿泉水的商贩D.人们不能随意从自然界中得到矿泉水2.对一般等价物认识正确的是（ ）A.
3、它的价值是通过其他商品表现出来的B.它是和商品交换一起产生的C.它在商品交换中起媒介作用D.一般等价物在本质上就是货币3.一般等价物与货币的区别在于（ ）A.一般等价物表现商品的价值，货币表现商品的用途B.一般等价物可以由不同的商品充当，货币只能由金银充当C.一般等价物可以表现一切商品的价值，货币只表现特定商品的价值D.货币的本质是一般等价物4.支票的使用大大的方便了商品交换与人们的生活，要使用支票，就必须在商业银行开设（ ）A.个人活期账户 B.定期储蓄账户C.活期存款账户 D.定期存款账户5.在我国外汇市场上，下列情况属于外汇汇率升高的是（ ）A.100欧元兑换的人民币由原来的999元到1
4、001元B.100美元兑换的人民币由原来的827.30元到826元C.100元人民币能够兑换更多的日元D.人民币币值上升，外国货币币值下降6.某国去年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元，假如今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为（ ）A.1.8万亿元 B.2万亿元 C.2.2万亿元 D.2.4万亿元7.人民币是我国的法定货币，在当前市场上，如果人民币的投放量过多，将会出现（ ）物价上涨 阻碍商品流通 纸币贬值，影响社会的经济秩序 商品销售发生困难，其价值难以实现A. B. C. D.8.下列属于货币流通手段职能的是（ ）A.一件衣服标
5、价2000元 B.把2000元借给朋友C.工厂付给工人2000元工资 D.用2000元买回一台彩电9.2009年是考验中国经济运行和宏观调控的一年；既要防止通货膨胀，又要防止通货紧缩。通货膨胀发生时( )同等数额的货币购买的商品减少 流通中的货币量会增加 居民的消费水平会降低 物价上涨A. B. C. D.10.通货膨胀与通货紧缩的共性是（ ）A.表现为物价长期低迷 B.商品供给和需求不平衡C.表现为市场销售不振 D.表现为居民购买力下降11.下列对信用卡认识正确的是（ ）是在经济往来中直接进行现金结算的工具是经济往来结算中使用的信用工具持卡人可以在发卡银行指定的消费场所购物和消费持卡人可以在
6、指定的营业机构存取现金或转账A. B. C. D.12.下列关于外汇的说法正确的是（ ） 外汇就是两种货币之间的兑换比率外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段 外汇就是世界货币出国旅游、购物，须使用外汇A. B. C. D.13.2008年2月4日，重庆市委、市政府向湖南冰雪灾区捐赠的500台发电机运往灾区，这批发电机总价值达150万元，每台可让一个小商场居民小区亮灯。这批发电机（ ）A.既有使用价值，又有价值B.有使用价值，没有价值C.有价值，其价值量为150万元D.有价值，其价值是通过捐赠来实现的14.“2688网店”上，一台编号为751608的九阳全豆王豆浆机JYDZ23标价为413
7、元。这里的413元（ ）是货币执行价值尺度职能的表现仅是观念上的货币而不是现实的货币是商品价值的货币表现代替金属货币流通手段的职能A. B. C. D.15.韩国三星公司对手机市场进行调查后发现：5%的印度顾客，由于审美情趣的差异，对目前三星公司推出的手机机型有不同的需求，为能够更好地留住这些潜在用户，三星公司开始接受特殊机型的订货服务。三星公司特别重视这些特殊顾客的需要，其根本原因是（ ）A.为了生产出更能满足人们需要的产品B.顾客是上帝C.为了更好地实现商品的价值D.市场竞争日趋激烈16.人民币是我国的法定货币，欧元作为法定货币在欧元区各成员国正式流通。欧元和人民币的共同点是（ ）A.都能
8、衡量商品价值的大小B.都能充当商品交换的媒介C.购买力都是由国家规定的D.都是价值不变的特殊商品17.2008年3月4日3月8日，欧元兑美元比价由1:1.5208上升到11.5407,在其他条件不变的情况下，这意味着（ ）A.欧元贬值，使用同样数量的美元购买的欧盟商品数量减少了B.欧元升值，使用同样数量的美元可以购买更多的欧盟商品C.美元贬值，使用同样数量的欧元可以购买更多的美国商品D.美元升值，使用同样数量的欧元购买的美国商品数量减少了二、问答题1.马克思说，在“商品货币商品”的流通过程中，“商品货币”阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。请运用所学知识，谈谈你对这段话的理解。这一论述对商品生产者有何启示？2.2009年3月5日，市场美元对人民币汇率达到1美元对人民币6.8395元。而随着人民币的不断升值，越来越多的出口企业，存在潜亏现象，并无形中增加了企业成本和风险。联系材料，结合所学知识，分析保持人民币币值稳定的意义？【学习反思】1.通过预习，你解决了导学案上 %的内容，未解决的内容集中在哪里？2.预习中不明白的弄清楚了吗？课后还应进一步深化哪些知识?1
