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1、五年级科学（上册）第一单元练习题一、 探究填空（18分）1、 从地面到地球中心约6300千米。地壳越深，其温度越 高 ，压力 越 大 。2、 科学家利用地震波 、磁力等提供的信息，对地球内部进行探知。3、 卵石的现状都近似圆形 ，表明 光滑 。4、煤、石油和 天然气 属于 能源 矿产；铁、铜属于 金属 矿产;石英、石膏属于非金属 矿产。5、 岩石是由 矿物组成的。聚集在一起具有开采价值的矿物，称为 矿 产。6、 青藏高原是世界上最高的高原，号称世界屋脊。科学家在这个地方发现一些远古时代的海洋化石。7、 地震波能够向四面八方传播，有的可以一直传到地心 。二、 探究选择（16分）1、地震危害很大，
2、但人们目前还不能准确预测地震的发生， 这说明O 自然规律是无法掌握的 人的认识能力是有限的，不可能准确预测地震 地震预报是十分复杂的世界性科学难题2、 到目前为止，对地球内部的了解主要通过 O岩石分析方法地震波研究 电波测试3、 我国在2008年5月12日发生的地震是 o 汶川大地震唐山大地震 台湾大地震4、 下列属于地质作用的对地表改变的是 o 岩浆活动 毁林活动 开山修路5、 地核温度约为o 2000 C 4700 C 3400 C6、地震发生前，可能出现的异常现象是 o日食或月食 地下水位突然改变 太阳黑子突然爆发7、地球内部可以分为上层，中间一层是 。地壳地幔地核8、下列对地表形态的影
3、响有利的活动是 。乱砍乱伐 毁林开荒 植树造林三、探究判断 （16分）1、 地壳各处的厚度是一样的。（x ）2、 地球的表面不是一成不变的。（V ）3、 雨水对岩石没有破坏。（x ）4、 煤、石油都是可以再生的能源。（x ）5、 地球内部压力很大，是一种过热状态的特殊的固体物质。（V ）6、 地球的结构如同鸡蛋。（V ）7、 火山的喷发对人类既有有利的一面又有不利的一面。（V ）8、 我们要研究，开发新能源，才能适应将来社会的需要。（V ）五年级科学（上册）第二单元练习题（一）一、探究填空 （14分）1、 各种声音都是由物体的振动 产生的。2、 把发声的音叉放入水中，会看到 水花四溅 ，这是因
4、为音叉在振动3、噪声 、污水、废气 、垃圾 被称为污染环境的“四大公害”。4、 声音可以在固体 、液体 、气体 中传播。5、当物体振动超过一定频率，即高于人耳听觉上限时，人们便听不到了，这样 的声波称为 超声波 。&外耳由 耳廓 和 外耳道 组成。7、次声波就是振动频率低于 20赫兹的一种低频率波。二、探究选择 （18分）1、 声音是以 方式向 传播的。振动 声波 四周四面八方2、往杯子里面倒水，当杯子里面水面较高时 ，杯子里面水面较低时。水声高 水声低3、制作土电话时，用_做电话线，效果更好。棉线铜线4、通过对比，锯条伸出桌面长短不同的实验，发现尺子伸出桌面较短时，;伸出桌面较长时， 。声音
5、高声音低5、 停止敲鼓后，还能听到鼓声，这是因为 。耳的错觉鼓面仍然再振动振动虽然停止了，但声音要持续一段时间6下列声音中，让人听后愉悦的是 。钢琴声喇叭声三、探究判断（20分）1、 我们说话或唱歌的声音是空气振动发出的。（V ）2、 真空不能传播声音，所以在月球上听不到人们的对话声。（V ）3、 噪声污染会影响人们的心情。（V ）4、 次声波不依靠其他辅助设备，能在地球上传播更远的距离。（V ）5、 液体、气体、固体中，只有固体能传播声音。（X ）6、 人耳听到的声波频率为20 20000赫兹。（V ）7、声音在空气中传播的速度为每秒 340米。（V ）8、 中耳和内耳在头的内部，我们看不见
6、。（V ）9、 鼓膜是椭圆的，半透明的薄膜。（V ）10、 所有的物体发声时都在振动。（V ）五年级科学（上册）第二单元练习题 （二）、探究填空 （12分）1、声音在真空中 不能 传播。2、 用土电话打电话时，电话线要绷紧 ,电话线中间 不要 碰到任 何障碍物。3、 在一些公共场合安装“禁止鸣笛”的宣传标语，是为了降低噪声o4、 物体振动发声时，是以声波 的方式向四面八方 传播的。5、 耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。6、 超声波就是振动频率高于20000赫兹的一种高频率波。7、 中耳由听小骨 、鼓膜 组成。二、探究选择 （15分）1、用手拨动两把疏密不同的梳子， _发出的声音高，_发出的 声
7、音低。梳齿密的梳子梳齿疏的梳子2、 向玻璃瓶内吹气，玻璃瓶会发出声音，这主要是 原因。空气振动瓶子振动3、把耳朵贴在桌上，用手轻轻敲桌底，听到的声音主要是 传播的。空气 桌子4、 我们生活中听到的各种声音，主要是靠 传播的。空气大地5、在月球上，不借助其它东西 _听到声音。不能能6、 人耳能听到的声波为 赫兹。 2020000 20 20007、与听神经相连。鼓膜 耳蜗三、探究判断 （14分）1、 敲打物体的力量不同，物体发出的声音也不同。（V ）2、 要使物体的发声立刻听下来，最好的方法是让物体立刻停止振动。（V ）3、 我们把闹钟放到真空玻璃罩里，我们也能听到它发出的声音。（x ）4、 次
8、声波因为有它独特的优点，所以已经广泛应用于军事领域。（V ）5、声音只能向四周传播。（X ）6、植树造林是城市降低噪音的有效方法之一。7、任何物体发声时，都有振动。五年级科学（上册）第三单元练习题一、探究填空 （14分）1、 观察星空时，如果面向南方，“天顶”处可视为北 方，地平线处为南方，左边为 东方，右边为西方 。2、冬季星空，从猎户座“猎人”腰部的 3颗亮星向东南方向看，全天最亮的恒星就是天狼星 。3、大熊座 是北方天空中最醒目、最重要的星座。它的7颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的北斗七星 ，俗称 勺子星 。4、天狼星距离我们有 8.6 光年。5、人们为了便于观察和研究星空，把星空
9、划分成许多区域，这些区域称为 丄座_。全天共分88个星座。6、仙后座 是秋季星空中一个耀眼的星座。这个星座中的 5颗亮星构成一个M 形（或 W 形），好像一位美丽的王后坐在宝座上。7、 冬季上半夜，在南天最引人注目的是猎户座 。二、探究选择 （14分）1、 北极星属于星座。 大熊 小熊 仙后2、 下列属于星座的是 。北斗七星北极星 大犬座3、 冬季星空中的显著星座是 。大熊座 仙后座 猎户座4、季节发生变化时，星座 _。不会发生变化也会发生变化5、 猎户座的明显标志是共有 颗星，且中间三颗星斜着排成一排。6、用观星箱观察北斗七星时 。 观星箱位置不能变动观星箱位置可以移动7、早在_多年前，人们
10、就给星座命名了。 2000 5000 3000三、探究判断（20分）1、 北斗七星是属于北天的一个星座。（V ）2、 面向北天观察星座时，上南下北，左西右东。（V ）3、 观星箱能帮助我们更好地观察星座。（V ）4、 观察星座时，一定要选择参照物。（V ）5、 冬天，在北方可以观察到北斗七星。（X ）6、 只有长期观察星座，才会得出星座变化的规律。（V ）7、 观察星座时，位置不需要固定。（X ）8、 一年四季，北斗七星在天空的位置不会变化。（X ）9、 秋天，每一个夜晚的星空都晴朗，都适合于观察星座。（X ）10、 大熊座和仙后座是秋季星空中的显著星座。（V ）五年级科学（上册）第四单元练习
11、题 （一）一、探究填空 （14分）1、 棉花、竹子属于 天然材料 ;塑料、人造纤维属于 人造材料。2、 纸发明以前，人们把文字刻在龟甲兽骨 上，后来又用竹简 或木简做书写材料。3、 中国是出口陶瓷最早的国家，素有瓷都 的美誉。4、 陶瓷可以做地下管道 ，可以作 绝缘材料 ，应用于航天飞机上可以作隔热材料。5、 为了防治“白色污染”，国务院办公厅下发了 关于限制生产、销售使用塑 料购物袋的通知，从 四个 个方面对塑料袋的使用进行了严格规定。6、造纸术是我国古代四大发明之一。我国的造纸术很早就传到了世界各地。二、探究判断 （14分）1、 回收利用铝罐，比开采铝土矿节省许多资源和能源。（V ）2、
12、除实用价值外，陶瓷还具有很高的鉴赏价值、艺术价值。（V ）3、 螺丝刀的把手用木材做成，是利用了木材不导电的特征。（V ）4、 造纸术是我国古代的四大发明之一。（V ）5、 金属是可以再生的材料。（X ）6、 塑料不易分解，处理不当，会造成严重的环境污染。（V ）7、 玻璃和塑料都可以回收利用。（V ）三、探究选择 （10分）1、吸桌子上的墨水，最好用 。油毡纸餐巾纸 牛皮纸 电光纸2、下列材料中，容易拉成丝或打成薄片的是 木头铜塑料纸3、容易导电的是 。木头金属塑料4、下列材料属于天然材料的是玻璃铜塑料石油5、钥匙所使用的材料是。玻璃金属塑料五年级科学（上册）第四单元练习题 （二）一、探究填
13、空 （19分）1、中国是世界上出口陶瓷最早的国家，素有瓷国 美誉。世界各国人民通过陶瓷器皿了解中华文明，并把陶瓷作为中国的代名?词。2、 一箱A4复印纸需要一棵 成年大树 做原材料，一个经营规模不大 的经销商每年就要销售 7000箱左右，一年就相当于毁掉一大片成年树林。3、 东汉时期，蔡伦改进了造纸方法，用树皮 、 麻头 、破布 和 旧鱼网 这些廉价的原料造出了可供书写的纸张，被称为 蔡侯 纸。4、 铝可以做成铝箔，是利用铝的延展性的性质。5、纸使用后可以回收到造纸厂，加工后再利用，这说明纸属于 可回收 材 料。6、导线一般用金属做成，是因为金属具有导电的性质。7、土是 天然材料，用土烧制的砖则是人造材料。这说明，人造 材料来自于天然 材料、8、利用木头浮在水面的特点，可以用木头造船 。二、探究判断 （14分）1、造纸的材料一般是木头。(V )2、大树被砍伐，可以再种植树苗，所以不需节约用纸。(X )3、用完的纸张随便扔掉就可以了。(x )4、早在2000多年前的西汉时期，就有人用植物纤维造纸。(V )5、陶瓷是我国的伟大发明之一，它举世闻名。(V )6、我们要科学利用材料，减少浪费。(V )7、对材料进行复合利用，会浪费材料。(X )三、探究选择 （10分）
