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1、word可编辑庆教师节学生发言稿庆教师节学生发言稿范文精选5篇庆教师节学生发言稿1“你用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野；你用执着的热情，开垦冷漠的荒原；你像清澈透明的甘泉，浇灌干涸的土地；你像润物无声的细雨，滋润焦渴的心田。你能把愚昧变成文明，你能让愁眉化为笑颜。为了国家的栋梁，你把一颗真心捧出，为了民族的明天，你把一腔热血奉献！”有人用这样的语言来歌颂教师，这正是发自我们内心的对教师尊重情感的自然流露。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知假设渴的少年到成就卓著的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的降临，从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行等等，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文
2、明开展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的开展靠教育，教育的开展靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃活力。教师是每个人心目中的完美的象征，教师赢得了人们共同的尊重和爱戴！我们有非常的理由向教师表示敬意。“伟大”这个字眼令世人仰慕之情油然而生。伟大的人物，伟大的事件，伟大的时代，无不给人留下难以忘怀的深化记忆。然而，在这些“伟大”的背后还会有那么一部分人不应被忘记，他们就是默默无闻的教师，是他们培育了这些“伟大”中的人物。教师是伟人培育者在茫茫数千载的人类历史长河中，伟大的人物伴随着时代滚滚向前的车轮不断涌现，每一个人物的出现都会让几代人为之兴奋，为之冲动雀跃。伟人们具有力挽狂澜的胆
3、识和横贯长虹的气魄，伟人们拥有非凡的才华和高远的志向。这些都是成就他们伟大成就的必备素质，而这些素质大部分是得益于他们教师的培育。纵观历史，横看社会。但凡有成就、干出一番事业的伟大人物，他们的身后大多都会有一位或多位了不起的教师。教师的伟大不在于他们自己成为伟大的人物，而在于他们激发伟人成长的灵感和动力。教师就好似机车发动机上的火花塞，只要迸发出火花就有可能点燃一位伟大人物的成长历程。尽管教师不能给予学生更多的成功内容，但一个良好的开端就已经预示着成功的降临。政治家、军事家、科学家、教育家等等可称得上伟大的人物，在这些人的背后一定都有一批启发、教诲、关爱过他们的优秀教师。我们的教师作为他们的培
4、育人、带路人，同样可以享有“伟大”的称号，值得我们尊敬！“知识就是力量”，“知识是社会开展的第一消费力”。那么，知识来于何处？又是谁给了我们知识？当我们需要知识时，又向谁请教？我们首先想到的就是教师。在我们每个人的印象中，教师总是拥有无穷丰富的知识。教师是知识渊博者我们第一天走进学校，望着教师写在黑板上的一条小白线，心里正在迷惑不解急迫盼着知道它到底是什么时，教师的一句话“跟我读，1”让我们幼小的心灵顿时感受到：人生智慧的大门豁然向自己敞开。那时，兴奋的我们都会恨不得逢人便讲“我知道这就是1啦！我认识数字喽！”。那一刻的欣喜与冲动，难以言表，终生难忘。从此刻起，对教师的敬仰之心就开始伴随着我们
5、将要经历的一生历程。教师的知识犹如奔涌不息的清泉，让我们总感到取之不竭、用之不尽。教师用他们的知识滋润着我们的成长，充实着我们的头脑，增添我们认识世界的力量。教师的知识让我们有了久旱逢甘霖的喜悦，有了时刻拥有宏大知识宝库的平安感而从不惧怕任何的困难。才华横溢，满腹经纶，这是对教师拥有丰富多彩知识的描绘。面对求知假设渴的学子们，面对个性各异的少男少女，面对不同角度的问题，教师们拥有了五花八门的知识构造。他们的知识是专业与旁通的完美结合。从此，我们心中对教师有了急迫无限的向往！口假设悬河，滔滔不绝，这是对教师阐释知识的方法才能的概括。教师不仅要有自己的“一桶水”，可以满足学生的需要。更重要的是教师
6、具有把知识传授给学生的才能和方法。教师的这种传授知识的才能是他们所独有，这样的才能本身就包含着无限的内涵。有人这样说，一个博学多才的教师不仅是具有演说家的口才和艺术家的风采，让学生从语言到行动上都羡慕他、模拟他，而且还是一个不断学习、勤奋学习、擅长学习、终身学习、勇于进取、可持续获得知识的人。在他们身上具有一种学而不厌、诲人不倦、精益求精的优良品质，在学生的心目中教师是一个永不满足的知识富有者。每个人都有自己的事业，都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值；有的人轰轰烈烈成就卓著，做出了显赫的业绩。然而，当我们回忆所走过的人生之路，追寻我们事业开展的头之时，很多人都会不约而
7、同地想到一个人，那就是我们的教师。是教师给我们指引了前进的路。庆教师节学生发言稿2尊敬的各位教师 各位领导，同学们：下午好：又是一年长空鸣雁，金秋送爽的日子。今天是我国第*个教师节，也迎来了我校教师节庆贺大会的隆重召开。在这温馨的时刻，请允许我代表全校同学向亲爱的教师们说一声：“教师，您辛苦了！”从古至今，尊师重教一直是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才，都离不开教师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着教师的辛劳和奉献。因此，教师被称为人类灵魂的工程师，辛勤耕耘的园叮有人说，教师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高；也有人说，教师是烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，映
8、着他们的脸庞不断向前探究；可是，即使用尽世间所有的赞美之辞，又怎能形容出师恩的伟大！还记得，每当我们在学习中遇到困难时，是教师帮我们答疑解惑，供给我们终生受用的珍贵财富，此时他们仿佛是我们手中的百宝箱；在人生旅途中，当我们彷徨，找不到正确的前行方向时，是教师带着我们走出困境，此时他们又像是一盏指路明灯；在我们感到孤独无助时，又是教师陪在我们身边，给我们温暖，此时的他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。我们是幸福的，因为我们生活在爱的海洋中：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；而教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。在这特别的日子里，或许只有尊敬教师，认真学习
9、，获得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给教师最好的礼物。最后，请允许我代表全校学生向所有曾经和正在奉献自己的教师们致以最崇高的敬意，祝教师们节日快乐，幸福安康！在此敬礼！姓名：xx时间：20xx年xx月xx日庆教师节学生发言稿3各位教师，亲爱的同学们：大家好！我是延安大学中x学生代表贺怡然，今天很荣幸能站在这方讲台上发言，我的心情无比冲动。首先，我仅代表延安大学全体学生，对所有辛勤耕耘默默奉献的教师职工们，表达诚挚的敬意和衷心的感谢。敬祝各位教师：“身体安康，万事如意，教师节快乐！”今天是个平凡的日子，但却有着辉煌的内涵；今天是个平平淡淡的日子，但却有着绚丽夺目的色彩。是您，
10、我亲爱的教师，“9月10日”这个普通的日子，因您而变得伟大、神圣！寂寞的春放，烦琐的冬日，讲台上的激昂大方，书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑风生，家访时的苦口婆心。在经济大潮的澎湃声中，您们，坚守着宁静的一隅，竭尽心灵之美地雕塑着精神的形象。当第一滴春雨温暖了冰封的泥土，当第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水，你们用青春的经纬，编织着我们蓝色的憧憬，你们用生命的歌声，唤醒了一粒粒沉睡的种子！于是，在你们亮堂的眼眸中，闪烁着人类最动人的智者光芒！灰粉染白了你们的青丝，岁月压弯了你们的腰板，而你们，仍然精神发奋，英姿勃勃，与永无止境的希望为伴，因此，你们的心灵永远年轻！一丛丛绚丽灿烂的鲜花，一颗颗饱满硕大的果
11、实，一片片如诗如画的景致，不都浸透了你们不懈的追求、生命的欢笑和泪水吗？你们用倾尽所有的爱铺设着伟大的道路，你们用撩动心灵的火苗点亮了希望的梦幻，你们怎不该站在共和国的殿堂上，戴上荣耀的彩色花环，听世界为你们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌呢？“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人到达最完善的境界。人只有知道应到达的境界才可以志向坚决；志向坚决才可以镇静不躁；镇静不躁才可以心安理得；心安理得才可以思虑周祥；思虑周祥才可以有所收获。“古之欲明明德于天下者，必先治其国、齐其家、修其身、正其心、诚其意、致其知。”而致知在于格物，格物在受教于
12、师。亲爱的教师，您可知道，是您用您的为人师表，用您的谨学慎思，让我深化理解到千百年前那位贤人的一声喟叹：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人。”教师，是您一步一步地引导我们止于至善，是您用各种典籍来丰富我们的知识，又是您用各种礼节来约束我们的言行，使我们想停顿学习都愧而不能，直到我们甘愿在行于至善之路上用尽全力。这便是为人之师的贤德之力，这便是令人“高山远止，景行辄止”的人格魅力！而这种力量只会随着我们阅历的增加而不断明显与心，铭刻于骨。“一日为师，终身为父。”这是每个到“知天命”之年的人发自肺腑又传承至后人的深切感慨！做学问是艰辛的，但是，我亲爱的教师，是您用您的执着与
13、坚持让我明白了什么叫“耐得住寂寞”，什么叫“岁寒，然后知松柏之后调也。”我也要作个有远大志向的君子，也要像松柏那样耐得住严寒，也要像顽石那样不随波逐流，也要像您一样经受各种各样的严峻考验而后至于贤达之境。子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”(礼记。中庸)言：“知、仁、勇，三者天下之达德也。”我们知道这是从古至今的先生们对学生的希冀，也是古往今来的君子们秉持的为人法那么，更是被东方人传承千载的“骑士精神”。教师，谢谢您把我们带上“不惑不忧不惧”的明德之路，谢谢您的指点迷津，谢谢您用那人性博爱的光芒温暖了我们的心灵，让我们感慨于透彻心灵的大美。教师，辛苦了，衷心祝您节日快乐！谢谢各位！庆教师节
14、学生发言稿4尊敬的学校领导，教师们、同学们：上午好！冉冉升起的五星红旗带我们走入新的一周，在九月阳光的照耀下，我们迎来了又一个教师节，在这幸福、温馨而又冲动的时刻，我代表xx职业高级中学全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最感恩的心，祝关心、保护我们成长的全体教师们节日快乐、幸福如意！希望我们的问候和祝福能安抚教师疲惫的身影，擦去教师两鬓的微霜，让教师们那智慧的双眸永放光芒！当教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可他们燃烧自己，照亮别人的心正诠释着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真正内涵。韩文公说：“师者 ，所以传道受业解惑也。”解释了“教师”这一严肃、神圣、奉献
15、与深度的职业。当教师走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我的内心充满了敬服；当教师带着成熟的自信来到我们身边，帮助关心我们时，我的内心充满了信服。教师们用他们执著的信念、深沉的情感和实实在在的行动，塑造着“教师”这个大写的形象，诠释着“教师”这个崇高的称号，“人民教师”在您们身上表达得如此潇洒，那样淋漓。其实，您不是一方浩荡的大海，但却如流淌的小溪，潺潺而歌，为大地演奏纯洁的音乐！ 您不是一棵参天的大树，但却如一棵葱茏的小草迎风飘摇，给春天屏添一分色彩！您不是一座巍峨的山峰，但却如一枚坚硬的石砾，与明月为伴，替大山堆砌微薄的高远！而且您是无私的，无私中透着对事业的热爱！ 您是平凡的，
16、平凡中透着人类灵魂工程师的伟大！从入学至今，我已有了一年多的求学生活，这一年中的每一个坎坷,每一次喜悦,无一不伴着教师细心的教诲和悉心的帮助.回想起教师说过的每一句话,无一不让我感到熟悉而亲切,而我 ,也在教师坚决的信念中找到了知识和理想的天空！是教师们，让我成为自信的，超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向未知天地的钥匙。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您我们用自己的头脑和双手去大胆探究，让我看到了智慧在知识海洋中的闪烁；是教师们，让我从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开拓创新，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。或许你讲课的每个细节随着
