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1、提灯女神教案 卫贤镇于村中心校 李莎莎教学目标：1. 了解南丁格尔的事迹及卓越贡献2. 感受南丁格尔的无私奉献、忘我工作的精神教学重点：了解南丁格尔在护理事业方面的卓越成就和无私奉献的精神教学难点：体会作者是怎样通过具体事例来表现人物品质的教学方法：“四字六步”教学法教具准备：多媒体课件课时安排：1课时课堂活动过程：创设情境，导入新课：当我们身体一有些不舒服就避免不了打针、吃药、甚至住院，那么你对医院里的哪些工作人员印象最深刻？她们有一个美丽的名字叫什么？今天我们就来深入的认识一位被人们称为“女神”的白衣天使。板书：提灯女神一、督预示标1. 通过学生质疑课题确立本节学习目标2. 学习小组长向全
2、班简单汇报预习情况3. 结合本课生词检查预习情况二、自学梳理请同学们默读课文，按照自学提纲自学梳理课文1. 找到准备在小组中交流的议题2. 找出自己没有解决的问题，准备进行小组内交流。三、小组答疑 1.各小组内答疑（让每个组员都有参与讨论的机会，都有发表看法的机会，让每个组员真正掌握所要达到的目标） 2.小组长安排班内展示交流内容四、展示评价各小组成果展示，接受老师的质疑1. 南丁格尔提出做一名护士时遇到哪些困难？2. 她是怎样克服这些困难的？体现她对护理工作有着怎样的精神？3. 霍乱时南丁格尔是怎样做的？体现她怎样的精神？4. 克里米亚战争中她又是怎样做的？体现她怎样的精神？小练笔：张开你想象的翅膀，南丁格尔还会遇到哪些困难？又是怎么克服的？拿出笔抒写你的想象5. 战争结束后，南丁格尔又是怎样做的？6. 为什么称她为“提灯女神”呢？7. 回国后她又做出哪些贡献？8. 南丁格尔去世后人们是怎样永远纪念她的？五、联系拓展1.作者是通过什么来表达人物品质的？2.说一说，你还知道哪些像南定格一样无私奉献的人？六、总结导预1.把南丁格尔的故事讲给你身边人听2.按“预习三步走”预习下一课附板书设计： 提灯女神 坚定的信念 对护理工作热爱 无私奉献 忘我工作
