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1、课程名称：建筑设计基础 3 幼儿园建筑设计任务书一、设计要求：拟建全日制幼儿园一所，设6个班，收容37岁儿童150名。要求功能分区明确，布局合理，联系方便，不交叉干扰；游戏场地和庭园布置合理紧凑；采光通风良好；建筑形象新颖并具有浓郁的幼儿园建筑特征；主体建筑不超过三层；建筑面积约为1500平方米（允许10%的增减）。二、用地情况（附地形图） 北京某居住区，用地面积约30002，绿地率40%，详见附图。三、使用功能及面积分配：1 班级活动单元：（约9002）其中：活动室50-602 卧室50-602 盥、厕、浴共15-252（浴室可集中布置）； 衣帽间6-82 储藏间4-622音体教室120-1
2、5023办公后勤用房：（约3502）其中：办公室（5-6间）752 资料室、会议室20-302 接待室15-202 医务室、隔离室、晨检室 40-502 值班室10-152 传达室10-152 教具制作室10-152 储藏室10-202 洗衣间10-202 开水、消毒间8122 教工卫生间8122 主、副食加工间50-602 主、副食库10-202 炊事员更衣、休息室10-202 4其他部分：（约1802202） 门厅、走廊、楼梯等5室外场地器械储藏室50-6026室外活动场地：其中：公共活动场地（嬉水池、沙坑、20-30直跑道等）约3002 班级活动场地每班约50-602四、图纸要求：1 总
3、平面图（包括周围道路环境） 1：500；经济指标，构思说明。2 各层平面图 1：2003 立面图（至少两个） 1：2004 剖面图（一至两个） 1：2005 班级单元平面放大图（包括布置家具、设备） 1：1006 室内透视图（至少一个）：表现方法不现7 室外透视图：表现方法不现8 图纸500mm700mm五、学习目的及学习要点：1 熟悉中等规模公共建筑的设计原理；2 学习一般调研方法；3 掌握以单元组合为主体的公共建筑的设计方法；4 学习处理公共建筑与其周边环境的关系；5 学习处理公共建筑的室内外空间关系；6 进一步掌握建筑图的表现技法。六、参考书目 1幼儿园建筑设计图集 2建筑设计资料集（1
4、） 3托儿所幼儿园建筑设计幼儿园建筑设计指导书设 计 要 点一、托儿所是保育三周岁以下的幼儿；幼儿园是保育教育三周岁至六周岁的幼儿。二、托儿所、幼儿园分为两类：1日托：全日制托儿所、幼儿园（幼儿白天在园、所生活的托儿所、幼儿园）。2全托：寄宿制托儿所、幼儿园（幼儿昼夜均在园、所生活的托儿所、幼儿园）。三、规模与组成1幼儿园的规模（包括托、幼合建的）分为： 大型：10个班至12个班。 中型：6个班至9个班。 小型：5个班以下。2.单独的托儿所的规模以不超过5个班为宜。3.托儿所、幼儿园每班人数： 1托儿所：乳儿班及托儿小、中班1520人，托儿大班2125人。 2幼儿园：小班2025人，中班263
5、0人，大班3135人。四、设计要点1托儿所、幼儿园的建筑设计除执行本规范外，尚应执行民用建筑设计通则以及国家和专业部门颁布的有关设计标准、规范和规定。2托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。3除各班设专用游戏场地以外，还应设置全园的活动游戏场地。4.总平面设计除达到功能分区明确互不干扰以外，对灾害性情况下的交通疏散措施必须能够运作和有效地管理。5活动室、卧室、卫生间每班均应单独设置，并应有良好的采光与通风。6隔离室应与生活用房有一定的距离，并与儿童
6、的活动线路分开，设置单独的出入口。7厨房应靠近对外出入口，并应设置杂务院。垃圾贮运、污水排放等均要适当可行。8主要房间的采暖、通风、采光、遮阳、保温、防潮湿等均要按标准设计规范执行。9托儿所、幼儿园的服务半径考虑以500米左右为宜。规 范 摘 要一、基地选择1 四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。 2托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求： (1)应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。 (2)方便家长接送，避免交通干
7、扰。 (3)日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。 (4)能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。二、总平面设计托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。总用地面积应按照国家现行有关规定执行。托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：(1)必须设置各班专用的室外游戏场地。每班的游戏场地面积不应小于60m。各游戏场地之间宜采取分隔措施。(2)应有全园共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下式计算值： 室外共用游戏场地面积
8、（m2）18020（N1） 注：180、20、1为常数、为班数（乳儿班不计）。 室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0.3m的戏水池等。4. 托儿所、幼儿园宜有集中绿化用地面积，并严禁种植有毒、带刺的植物。5. 托儿所、幼儿园宜在供应区内设置杂物院，并单独设置对外出入口。基地边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮拦设施，应安全、美观、通透。三、幼儿园生活用房1. 寄宿制幼儿园的活动室、寝室、卫生间、衣帽贮藏室应设计成每班独立使用的生活单元。2. 单侧采光的活动室，其进深不宜超过6.60m。楼层活动室宜设置室外活动的露台或阳台，但不应遮挡底层生活用房的日照。3
9、. 幼儿卫生间应满足下列规定： 一、卫生间应临近活动室和寝室，厕所和盥洗应分间或分隔，并应有直接的自然通风。 二、盥洗池的高度为0.500.55m，宽度为0.400.45m，水龙头的间距为0.350.4m。 三、无论采用沟槽式或坐蹲式大便器均应有1.2m高的架空隔板，并加设幼儿扶手。每个厕位的平面尺寸为0.80m.070m，沟槽式的槽宽为0.160.18m，坐式便器高度为0.250.30m。 四、炎热地区各班的卫生间应设冲凉浴室。热水洗浴设施宜集中设置，凡分设于班内的应为独立的浴室。4. 每班卫生间的卫生设备数量不应少于表3.2.5的规定。每班卫生间内最少设备数量污水池(1个)大便器或沟槽(个
10、或位)小便器(位)盥洗台(水龙头、个)淋浴（位）1446-825.供保教人员使用的厕所宜就近集中，或在班内分隔设置。6. 音体活动室的位置宜临近生活用房，不应和服务、供应用房混设在一起。单独设置时，宜用连廊与主体建筑连通。四、服务用房 1. 服务用房的使用面积不应小于任务书的规定。 2. 医务保健室和隔离室宜相邻设置，幼儿生活用房应有适当距离。如为楼房时，应设在底层。医务保健室和隔离室应设上、下水设施；隔离室应设独立的厕所。 3. 晨检室宜设在建筑物的主出入口处。 4. 幼儿与职工洗浴设施不宜共用。五、供应用房 1. 供应用房的使用面积不应小于任务书的规定。2. 厨房设计应符合下列规定。 托儿
11、所、幼儿园的厨房与职工厨房合建时，其面积可略小于两部分面积之和。 厨房内设有主副食加工机械时，可适当增加主副食加工间的使用面积。 因各地燃料不同，烧火间是否设置及使用面积大小，均应根据当地情况确定。 托儿所、幼儿园为楼房时，宜设置小型垂直提升食梯。六、 防火与疏散 . 托儿所、幼儿园建筑的防火设计除应执行国家建筑设计防火规范外，尚应符合本节的规定。 2. 托儿所、幼儿园的儿童用房在一、二级耐火等级的建筑中，不应设在四层及四层以上；三级耐火等级的建筑不应设在三层及三层以上；四级耐火等级的建筑不应超过一层。平屋顶可做为安全避难和室外游戏场地，但应有防护设施。 3. 主体建筑走廊净宽度不应小于表3.
12、6.3的规定。房间名称双面布房单面布房或外廊生活用房1.81.5服务供应用房1.51.34. 在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶。必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于112。 5. 楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合下列规定： 楼梯除设成人扶手外，并应在靠墙一侧设幼儿扶手，其高度不应大于0.60m。 楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于0.11m。当楼梯井净宽度大于0.20m时，必须采取安全措施。 楼梯踏步的高度不应大于0.15m，宽度不应小于0.26m。 在严寒、寒冷地区设置的室外安全疏散楼梯，应有防滑措施。 6. 活动室、寝室、音体活动室应设双扇平开门，其宽度不应小于1.20m。疏散通道中
13、不应使用转门、弹簧门和推拉门。七、建筑构造 . 乳儿室、活动室、寝室及音体活动室宜为暖性、弹性地面。幼儿经常出入的通道应为防滑地面。卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面。 2. 严寒、寒冷地区主体建筑的主要出入口应设挡风门斗，其双层门中心距离不应小于1.6m。幼儿经常出入的门应符合下列规定： 一、在距地0.601.20m高度内，不应装易碎玻璃。 二、在距地0.70m处，宜加设幼儿专用拉手。 三、门的双面均宜平滑、无棱角。 四、不应设置门坎和弹簧门。 五、外门宜设纱门。 3. 外窗应符合下列要求 一、活动室、音体活动室的窗台距地面高度不宜大于0.60m。楼层无室外阳台时，应设护栏。距地面1.30m内不应设平开窗。 二、所有外窗均应加设纱窗。活动室、寝室、音体活动室及隔离室的窗应有遮光设施。 4. 阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.20m，内侧不应设有支撑。护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于0.11m。 5. 幼儿经常接触的1.30m以下的室外墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。 6. 活动室和音体活动室的室内墙面，应具有展示教材、作品和环境布置的条件。八、名
