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1、 小学六年级年级诚信教育主题会教案范文 教学目的： 1、使大家熟悉到作弊的危害，做到诚信考试。 2、使同学在生活中做到诚信。 班会过程： 一、导入： 本次班会的主题是“诚信考试”。确实，立刻就要到统考的时间了，这个话题也是大家年年争论的话题，这次班会同样与这个话题有关，盼望本次班会能够给大家一些好的启发。 二、班主任讲解如何正确理解诚信? 诚，即真诚、诚恳;信，即遵守承诺、讲信用。诚信的根本含义是受诺、失约、无欺。通俗表述，就是说狡猾话、办狡猾事、做狡猾人。“以诚恳守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚恳守信是做人立身之根本。诚恳守信是中华民族的传统美德。 君子养心莫擅长诚。旬子 言
2、必信，行必果。韩非 生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。顾炎武 这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重视的。作为当代中学生的我们，更应当明确的熟悉何为诚信和它的重要性。 三、由同学x为大家叙述曾子杀猪的故事。 在我国古代就有许多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。曾参，春秋末期鲁国出名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且非常注意修身养性，德行高尚。 有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说：你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。儿子听了，特别快乐，不再吵着要去集市了。 这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便
3、忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，生气地对丈夫说：我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢?曾参说：孩子是不能哄骗的!他不懂事，还没有区分力量，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会哄骗。再说，你现在哄骗了孩子，孩子以后自然也就不信任你了，你以后还怎么训练孩子? 在我们的生活中，教师，家长在我们很小的时候就给我们讲了很多诚信的小故事。诚恳是一种作风，一种实在，一种牢靠。真诚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光荣的人类抱负和精神，正气蕴在其中。 四、同学们叙述有关诚信的故事
4、、格言，谈感受。 1、人而无信，不知其可也。(孔子) 2、民无信不立。(孔子) 3、人背信则名不达。(刘向) 4、假如要别人诚信，首先要自己诚信。(莎士比亚) 5、诚恳是人生的命脉，是一切价值的根基。(德莱塞) 6、失去了诚信，就等同于敌人消灭了自己。(莎士比亚) 7、诚恳的人必需对自己守信，他最终的靠山就是真诚。(爱默生) 8、不宝金玉，而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝贝，而忠诚与信用才是宝) 9、华而不实，耻也。(只开花不结果实，令人感到耻辱。) 10、精诚所至、金石为开。(人的真诚所到达肯定程度，能感动天地，使金石为之开裂。) 11、君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得特别重要。) 12
5、、身不正，缺乏以服;言不诚，缺乏以动。(行为不正的人，不让人服气，言语不诚恳的人，不必与他在一起共事) 13、受人之托，终人之事。 14、言必信，行必果 15、“狼来了”; 16、假如我耍花招，人们便不再信任我, 我再也享受不到诚恳的欢乐。 五、班主任讲考试中有以下方式证明你正直诚恳 1.即使没有教师监考，你也知道怎么做才适宜; 2.会多少答多少; 3.不要作弊。 考试作弊的行为： 1.偷看别人的试卷; 2.问别人怎么答题; 3.看事先写好的小纸条; 4.作弊的后果： 1.你损害了教师和同学，给师生关系和同学关系蒙上了阴影; 2.你对家长、教师和同学有负罪感; 3.你转变了在他们心目中的形象,
6、失去了教师和同学对你的信任原来我们都是相互信任、布满爱心的; 4.大家都不好看; 5.以后生活本身对你的惩处要比现在严峻的多; 6.学们,你真的作弊，教师不是没观察，他是不愿你的信誉价值连城，你怎么舍得用一点点考分就把它出卖了?作弊的代价太高了!一个作弊的人是没有信用的人，他永久树立不起诚信、宏大的形象。一个作弊的民族是不讲诚信的民族，很难独立于世界民族之林。 六、学生代表宣读考试与诚信建议书。 我宣誓 在这次考试中，仔细预备好每一场考试，遵守考场纪律，不作弊，诚信做人，考出自已的水平，向家长和教师汇报最正确成绩 七、班主任总结: 古往今来,但凡品德高尚的人,都是诚恳守信的人。孔子说:“人而无
7、信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的敬重,才能使他人信服,由于谁都不喜爱被哄骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。今日,我们共同探讨了诚信考试的话题。盼望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,到处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的根底。 诚信主题班会教案篇二 活动目的： 通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的熟悉，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，努力学习，让学生深刻熟悉到“诚恳”、“守信”在学习、生活中的重要意义，训练学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，文明
8、考试，做一个诚恳守信的文明学生。 活动过程： 一，引入。 从正面引导，让学生熟悉到诚信是每个人不行缺少的美德。 同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不行丢弃?在我们遇到困难困苦时，什么要永留身边?它在我们身边，离我们是那样近;它离我们又是那样远，那样模糊。它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友诚信。 诚信包含两方面的含义： 所谓“诚”，就是诚恳待人，以真诚的言行对待他人，言行全都，不说谎话; 所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人商定的事情而取得别人的信任。 狼来了、皇帝的新装是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有许多感人的故事。 二、绽开。
9、1、 学生沟通一些关于“诚恳”、“守信”的名言。(8人次) 2、 学生列举一些生活实例，印证“诚恳”、“守信”的重要性。(3人次) 3、 学生结合实际状况谈感想。(如就班里发生的“废纸风波”、“作弊大事”，要求当事人从不同的角度谈熟悉。) 4、 主持人小结，指出“诚恳”、“守信”对一个人的成长和胜利都极其重要，而能够英勇地正视自己的错误，则是向胜利和文明迈出了一大步。 三、深化。 1.做发表自己对诚信考试的看法：提高自身道德修养，端正考试态度，争当一名诚信考生。 2022-2022学年我们大二其次次考试马上降临，这是检验同学们学习成果的最好时机。在此，同学严守考试纪律，抵抗不良考风，从我做起，
10、杜绝舞弊现象的发生，用真实的成绩来证明自己的实力。 我们都拥有勤劳的双手和聪明的大脑，我们要充分把握复习时间，勤奋求知，夯实根底，仔细预备好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试;在考场上，我们要摩拳擦掌，施展自己的真才实学，以争取优异成绩，以诚信呈现良好学风。 2.让学生代表发表自己对诚信考试的看法 学生1：“诚信考试荣耀，违纪作弊可耻”知荣明耻，做时代新人。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立”。我们全体学子，当树道德之新风，立诚信之根基，作进步精神之表率，这是我们义不容辞的责任。自觉抵抗作弊行为，知荣明耻，做时代新人。 学生2：在不良念头面前，严于自律。 同学们，有些东西破了可以修补，有
11、些错误犯了可以改正，考试没通过，可以总结阅历，再来一次。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线，有可能使你取得临时的较好成绩，但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形 象和信誉!考试作弊不仅是对自己力量的否认和蔑视，更是对学校学风的亵渎。 四、总结、升华。 1、 主持人对班会进展总结，朗读 “诚恳守信，做文明学生”建议书。 2、 全班同学在“诚恳守信，做文明学生”建议书上签名。 3、 主持人提议全班同学背诵公民道德根本标准二十字：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。” 4、 提出盼望。(出示关于“诚恳”、“守信”的名言投影，要求同学课后摘录整理关于“诚恳”、“守信”的名言
12、，并选其中一句作为自己人生的座右铭。) 五、诚信格言大比拼 1.人而无信，不知其可也。(孔子) 2.民无信不立。(孔子) 3.人背信则名不达。(刘向) 4.假如要别人诚信，首先要自己诚信。(莎士比亚) 5.诚恳是人生的命脉，是一切价值的根基。(德莱塞) 6.失去了诚信，就等同于敌人消灭了自己。(莎士比亚) 7.诚恳的人必需对自己守信，他最终的_山就是真诚。(爱默生) 8.不宝金玉，而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝贝，而忠诚与信用才是宝) 9.华而不实，耻也。(只开花不结果实，令人感到耻辱。) 10.精诚所至、金石为开。(人的真诚所到达肯定程度，能感动天地，使金石为之开裂。) 11.君子诚以为贵
13、。(有修养的人把真诚看得特别重要。) 12.身不正，缺乏以服;言不诚，缺乏以动。(行为不正的人，不让人服气，言语不诚恳的人，不必与他在一起共事) 13.受人之托，终人之事。 14.言必信，行必果 总结： 同学们，我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为，是一种违反学校纪律、违反公正竞争的行为。我们怎会为了无足轻重的考试而放弃我们心中那纯净的一贯的信念。我们有理由信任，我们将会面带微笑，布满自信地走上考场，用扎实的学问，顽强的意志，求实的态度，为促进我校的学风建立尽自己的一份力! 莘莘学子，诚信为本。让我们诚恳面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷!祝福全部
14、的同学都能在一个公正、公正的环境中竞争，在考试中取得优异的成绩! 诚信主题班会教案篇三 主题：诚信 目的： 1、通过诚信故事感知诚信的重要性。 2、同学表态肯定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。 3、培育同学的口头表达力量和倾听习惯的养成。 召开时间： 召开地点： 主持：班长、大队委、中队委 参与对象：全体同学、班主任 诚信主题班会预备过程： 1. 首先由班主任于班委会议上下达了开展此次班会的任务。 2. 由班长组织召开班委会，争论拟定班会的详细过程。 3. 由班长和中队委确定班会节目的详细内容。 4. 由大队委着手查找相关资料，并在班级范围内拟定适宜的表演者。同时全班分小组进展故事会初选赛(小队长负责组织、地点：学校足球场)。 5. 由大队委与各表演者
