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教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质教学资料参考范本幼儿园小班艺术教案托儿所的装饰画 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、欣赏米罗的绘画作品托儿所的装饰画，引导幼儿发现美并体验这种感受。2、运用自己领会的美术形式大胆表现。活动准备：1、课件托儿所的装饰画2、各色水粉颜料、水粉笔活动流程：导入活动，出示作品，通过赏析，引发感受和体验引发幼儿表达表现活动过程：1、导入活动，出示作品有一个国家叫西班牙，哪儿有一个非常著名的大画家名字叫米罗（出示米罗像），全世界的人都非常喜欢他的作品，今天我们一起来看看他画的一幅画。（点击画）2、通过赏析，引发感受和体验（1）你觉得这幅画怎样，象什么？（2）你看到了什么？（3）你觉得颜色怎么样？（4）请你给这幅画取个名字好吗？大家起的名字真不错，都是按照你的感觉来起的，你们想知道米罗自己给这幅画取名叫托儿所的装饰画3、引发幼儿表达表现（1）仔细猜猜看，米罗是怎么画画的？（2）好，现在请你们也来画画看，试试什么颜色在一起是很漂亮的。4、评价刚才，老师看到小朋友很高兴，觉得你们比大画家米罗还能干呢，very-good，请你们说说你觉得那幅画有意思？页码 / 总页数
