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1、 【纸版画制作过程】纸版画小学美术教案 目标： 、培育创新力量。 、学习绘画不同的表现形式，了解纸版画的制作过程。 、通过制作，体验失败与胜利、创造与制造的欢乐。 重点：学习绘画不同的表现形式，了解纸版画的制作过程。 难点：在制作过程中，水份与颜料之间比例的把握及一些制作“小窍门”的发觉。 预备：教师：观赏作品数件 学生：预备好各种制作工具 过程： 第一课时： 一、组织教学 二、观赏、争论 、你知道只纸版画有几种？ 、简要介绍其不同的特征及绘制方法。 、一组讲一例。 三、介绍制作过程 1、在脑中勾画一个形象形状简洁。 2、制作底版凹凸有致。 3、磨印避开错位。 四、学生练习 1、制作底版。 2
2、、力量强的同学可适当做得简单一点。 五、巡回指导 1、全面观看学生作业。 2、发觉问题准时解决。 3、鼓舞学生大胆发表自己的观点。 六、小结 1、制作过程中有什么感受、阅历、体会？向大家汇报一下。 2、有何胜利“小窍门”向大家展现一下。 其次课时： 一、组织教学 二、小组沟通 1、上节课中，你学到了哪些学问？ 2、你发觉什么问题没有？ 3、有何胜利“小窍门”向大家展现一下。 三、观赏同一张画，争论 1、观赏作品中都用了什么颜色？ 2、不同的颜色，效果有何不同？ 3、表表各自意见。 4、你表现的比他们更好吗？ 四、学生作业 1、连续上节课作业。 2、力量强的学生，可尝试制作不同颜色。 五、巡回指导 1、面观看学生作业。 2、鼓舞学生创作出与众不同的作品。 3、鼓舞学生大胆发表自己的观点。 六、小结 、展现自己作品并介绍。 、学生间相互赏析。 第三课时： 一、组织教学 二、连续完成上节课内容（作业完成稿） 三、争论 、如何把你的作业装饰得更美？ 、有什么想法？ 四、观赏 、例举各种画面的装饰手法。（边框法、花边法、衬底法） 、你有比这更好的方法吗？ 五、学生作业 、学生装裱。 、留意方法运用。 一、回指导 1、使用小刀、剪刀时留意安全。 2、和一局部同学商讨，如何把画面装饰得更好、更美 二、小结 1、自己评价作品并介绍。 2、装饰、布置于教室一角。
