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1、家长会发言稿(15篇)在不断进步的时代，我们运用上发言稿的状况与日俱增，运用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。那么问题来了，究竟应如何写好一份发言稿呢？以下是我收集整理的家长会发言稿，欢迎阅读与保藏。家长会发言稿1敬重的家长挚友们：您们好!我代表大班全体师生对你们的到来表示热情的欢迎，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地说一声：感谢，真诚地感谢您的热忱支持。同时，更希望您能一如既往地关切与支持我们的工作。再过几个月，孩子们即将告辞幼儿园生活，成为一名小学生了，无论是家长、老师，还是孩子，心里都充溢了兴奋、期盼和向往
2、，但也有担忧和困惑，因为孩子们实在太小了，能顺当适应小学生活吗?等这样那样的问题，那我们可以洪亮地回答您：“能”。只要我们家园双方共同作好幼小连接工作，换来的肯定是孩子们那欢乐自信的笑脸。我们大家都知道，对幼儿教化并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教化就完全放手交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教化是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。那么如何做好幼小连接工作呢?下面我就简洁介绍一下我们幼儿园的一些做法：我们的目标：1、使有幼儿有入小学的愿望和爱好，憧憬小学的生活，具有主动的情感体验。2、初步了
3、解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成新奇心和求知欲。3、初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、生活实力(自我服务实力、自我爱护实力等)，建立初步的规则意识、任务意识。内容支配：1、时间支配：幼小连接活动从大班下学期起先，特殊是6、7、8三个月是关键时期。但是在3、4、5月份我们已经起先着手幼小连接工作了。2、活动支配：三月份起先，我们变更了大班的课程，每天为幼儿增加了1-2节的数学或语文课，授课的方式逐步和小学接近，授课老师是由我们专业的小学高级老师来教授的。每节课的教学时间稳定，同时加强对课间休息和自由活动的引导，让幼儿学会自主支配和管理自己的生活。3、内容设计：
4、“入学预备期”幼小连接活动，重点围绕“入学愿望”、“学习爱好”、“学习与生活习惯”三个活动目标来进行内容的设计与组织，并紧密结合幼儿园新教材的主题来开展活动。(一)在学习方面1、首先有了良好的学习习惯和学习爱好，才能为今后的学习打下坚实的基础，通过与小学老师的沟通，了解到他们对小学生的要求，如：上课的坐姿;握笔的姿态;书写的姿态及格式等等。所以从一起先我们就以比较规范的姿态，引导孩子们驾驭它们的要领。2、因为我们现在已是大班下学期，确定会与在幼儿园大班上学期、中班学习生活有所不同了，所以我们在依据幼儿园教化纲要，并结合我校的幼小连接教化，同时也了解了一些家长的需求，制定了幼儿的一日活动支配，应
5、当说我们的课程支配得比较满，但是我们的孩子们特殊的棒，适应得特别好，这样使幼儿的学问量及行为习惯、规则意识都有了一个很大的提升。3、同时围围着怎样培育幼儿的良好学习爱好，我们老师也是做了许多的思索与大量的打算工作，如课前打算好丰富的教学用具，对幼儿的操作材料也供应的比较丰富，如老师在讲授一堂新课时，借助教具，通过幼儿的实际操作，使他们能较快、较直观地驾驭到学习的内容，这样也不简单遗忘，回到家做作业时，也能通过操作材料很快顺当的完成作业，从而也培育了幼儿动手操作和思索的实力。4、阅读实力方面的培育：为了培育幼儿良好的阅读习惯，老师们实行了各种形式来提高幼儿的阅读爱好，使孩子们的阅读爱好，及实力得
6、到了大大的加强。5、布置作业，其实我们做作业就是给孩子们的一个任务，要求在完成了这个任务以后才能玩耍，并且通过我们布置的家庭作业这个形式，也是想让家长了解幼儿在幼儿园学到了哪些学问，是否驾驭得好。(二)行为习惯方面1、引导幼儿学会整理，整理自己的学习用具、书包、玩具等，在班上常常会有：“老师，我铅笔没了”“老师，我橡皮擦没有了”“老师，我的书找不到了”等等声音，所以培育幼儿良好的学习习惯，会对孩子经后的学习有着很大的帮助，所以老师也常常通过各种形式来引导幼儿学会整理、整理自己的学习用具，虽说也有了肯定的效果，但还需接着的坚持不懈。2、每周都选出“小班长”和“小组长”，并明确了他们的责任，孩子们
7、对这些职务都是相当踊跃的参加，因孩子们现在长大了，都有了自己的思想，有了推断好、坏事物的实力，所以孩子们在担当此职务时，是相当的尽心尽责，通过此活动，我们不但增加了幼儿的任务意识，同时也加强了他们的服务意识及组织实力。以上都是我们幼儿园做的一些工作，现在我就简洁说一下家长须要协作什么。以下是须要各位家长协作的工作：1、从早晨的入园时间起先，尽量不迟到，我们都知道，上小学后也是不能总迟到的(让孩子在7点半到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐)逐步养成良好的生活习惯2、督促幼儿每天坚持来园，有事事先请假，养成良好的习惯。3、现在的孩子大多都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思索和处理幼
8、儿之间的冲突，孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突或磕磕碰碰很难避开，但孩子的冲突来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处 。4、孩子们再经过半学期就要上小学了，主动做好幼小连接工作，也是须要我们家长主动协作的，要让孩子学会自己做一些实力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时须要家长常常督促幼儿仔细、刚好的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子常常丢橡皮，铅笔!”有的家长说孩子的书包乱得要命。孩子这种行为形成的缘由就是因为家长包办切，未
9、能培育起孩子自我管理的实力。其实在孩子刚起先学习，会遇到许多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简洁，可是5-6岁的孩子其实是一种挑战。多激励孩子动手尝试，在刚起先的失败中累积阅历，不断探究，孩子不仅会逐步学会运用橡皮，还培育了孩子的自信念。5、我们现在大班开展的课程逐步接近小学，每天都有数学，语文课，指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿态。相识一些简洁的汉字，以及会正确书写。我认为书写姿态的正确，远比孩子会写多少个字重要得多。在幼儿园老师可以订正幼儿的书写姿态，但在家里还须要家长的协作，在幼儿写作业的时候留意订正幼儿的姿态，共同培育幼儿的良好学习习惯。以上就
10、是我们希望家长们要协作的一些事情，假如我们在工作上有疏忽的地方请家长刚好提出，假如您有什么好的建议，也可以向我们提出，假如科学合理，我们会很乐意的接受，因为我们的动身点是都是“一切为了孩子、为了孩子的一切”，我们希望和孩子一同成长。离园接孩子的时候可以看看我们班级门口的贴的一些通知，须要您协作的我们都会写在那，假如您想向老师了解孩子近期在园表现，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们老师联系一下(打电话，发信息，预约时间)，您也可以谈谈孩子在家的表现，以使我们可以依据孩子的表现来对孩子进行教化，我们会很乐意与您沟通。现在离孩子们升入小学还有短短的三个来月的时间，在这短暂的时间中，我们将一如
11、既往的仔细工作，关切、爱惜我们的孩子，在保障孩子们在园开心学习生活的同时，更要加强对他们学习习惯、学习爱好、行为习惯的培育。在这其中，当然也离不开家长挚友的协作与支持，信任在我们共同的努力下，孩子们肯定能顺当的升入小学，适应小学的学习生活，成为一个合格的小学生的，我们敬候您的佳音。感谢大家!家长会发言稿2各位家长：上午好！今日大家看到的这节课中的一些环节是我们一年级攀登英语的一些常规环节，目前我们的孩子可以做到：看和听，听和复读。那么在看和听的环节，要求宁静和仔细的看，在听和复读的环节要求孩子们大声和流利。其实我们的孩子都很棒，上课很主动，我信任有许多孩子回家后也仔细的听看光盘。我之所以会让孩
12、子认书，是因为海口市教研人员也跟我们强调过，认读是我们孩子最缺乏也是最基础的东西。我们的孩子明年就要步入小学，那么现在起先，我们就要让孩子学着适应小学课堂，以免到时候手忙脚乱，因为不适应而导致成果跟不上。我希望家长让孩子把听光盘的习惯始终坚持下去，还要学会预习。预习是一个好的学习习惯，它可以帮助孩子在上课前就明白单词、课文的意思，这样上课时他才不会出现听不懂单词的现象。只有现在养成良好的学习习惯，将来孩子们才会学的轻松。再次感谢家长的协作，感谢大家。家长会发言稿3有些情感的表达须要借助特定的时刻。今日是感恩节，所以在此我要表达我的感谢。感谢我的妻子，为我哺育了一个特别健康聪慧的儿子，也给我的生
13、活增加了很多的华蜜和欢乐。感谢孩子的班主任和任课老师，是他们用爱心和才智为我的孩子传道、授业、解惑，给孩子学问的滋养，为孩子将来的展翅高飞锻造一一双强有力的翅膀。感谢全部在座的家长，因为有你们培育的优秀孩子和我儿子作伴，前进的路上有他们相伴同行，我的孩子就不会孤寂，获得友情的相助，也会走的更远。生活中静默的陪伴就是一种教化。带着去看，去摸，去听，去感，就会言之有物，看蚂蚁运食，培育小麦苗，游沂河观夜景嬉闹让其获得情感的归属感。周末的床上嬉闹，俯首孺子牛，臭爸爸当成歌颂方法和技能远比记住学问重要的多。每个孩子都是父母的天使。虽因你而来，但却不完全属于你，他们是有生命的独立个体。孩子的成长犹如春天
14、的禾苗，虽不见其增，却日有其长，在悄无声息流淌的岁月时间中，潜滋暗长着的是蓬勃生命的悸动。每个孩子都是一朵花，花期有早有晚，但总有盛开怒放的一刻。我们所能做的，就是专心陪伴，细心浇灌，静待花开。做家长简单，做优秀家长不简单，且做且努力，且做且珍惜。家长会发言稿4各位家长：你们好！特别感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，我对你们的到来表示真诚的欢迎！就像我对孩子们所说的一样，应当说我们是熟识的生疏人，熟识是因为我的儿子张xx是咱们这个班级的一员，作为家长，我们早就熟悉了，生疏则是因为今日我是以三年5班语文老师兼班主任的身份出现在大家面前，但不管是哪种身份，我想我们都会相处得很开心的！
15、接手咱们这个三年5班已经将近10天了，应当说对班级各方面的状况都有了些初步的了解。刚开学的前两天，我的确有一种焦头烂额的感觉，学生刚刚经过漫长的暑假，上课很难静下心来用心听讲，喜爱做点小动作的也不是极个别，我对林老师笑称：我都抓不住他们的眼神，但是我发觉咱们班的绝大多数孩子很有上进心，思维比较活跃，只是一部分孩子自控实力还需加强，所以我信任经过一段时间对学校生活的适应，以及我们彼此之间的磨合，状况确定会有很大改观的。但我更想说的是，咱们班这么一个大家庭光靠我一个人的微薄的力气是远远不够的，我特别须要你们的支持和协作，因为只有我们携手共进才能让孩子们进步更快，成长更好，这也是今日我们召开家长会的最主要的缘由。首先在班级管理方面，我想还是接着实施“嘉奖分”制度。今年班级重新制作了全新的嘉奖卡，分成1分、2分、5分三种面值的，将会在学生上课发言、中午用餐、完成作业、值日等方面进行发放，每月得到的嘉奖分在班级前25名的将被评为“每月小明星”，每获得一次“每月小明星”就能在期末选票中加2票，前10名的将被评为“每月大明星”，同样，每获得一次就能获3票加票。这样的嘉奖分制度包括了孩子们在校的学习、生活、劳动，也包括孩子们家庭作业的完成状况，所以须要家长们刚好监督、检查孩子们的作业。另外，“每月小明
