《沪粤版八年级物理下册第十六章16.1从永磁体谈起教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪粤版八年级物理下册第十六章16.1从永磁体谈起教学设计（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 16.1从永久磁体谈起【学习目标】1、认识磁体，并掌握磁体的性质。 2、认识磁场和掌握磁感线的作用和用途。【学习重点】：磁体的性质和磁感线的分布【学习难点】：磁感线的分布 一、课前学习【预习导学独学】： 请同学们阅读课本P2-6页内容，完成新课程第1页16.1知识导航内容。二、课堂学习 【对、群学合作交流】：目标知识1知道磁极以及磁极间的相互作用1、任何磁体都有两个磁极，它们分别叫做_、_。同名磁极相互_，异名磁极相互_。2、使两个大头针的针尖一端吸在条形磁铁的N极，发现两个大头针针帽互相排斥，这是因为大头针被磁化后（）A、针帽一端是N极，同名磁极相互排斥B、针帽一端是S极，同名磁极相互排斥
2、C、针帽一端没有磁极造成的D、无法确定目标知识2知道磁体周围存在磁场。3、磁体的周围存在着一种特殊的物质，在物理学中把这种物质命名为_。4、磁场是_周围存在的一种看不见、摸不着的特殊物质，磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生_的作用。目标知识3知道可以用磁感线形象描述磁场5、磁感应线简称_，在磁体外部总是从磁体的_指向_，磁感线分布越_的地方，其磁场越_；磁感线分布越_的地方，其磁场越_。6、关于磁感线，下列说法不正确的是( )A、磁感线是磁场中实际存在的曲线。B、磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来，回到磁体的S极。C、磁感线上任何一点的切线方向，就是该点的磁场方向。D、磁感线是假想的曲线，
3、但它能够形象地描述磁场的分布情况。【展示提升】：如图所示为两个条形磁体及它们之间的磁感线，请在图中标出条形磁体的磁极以及相应的磁感线的方向解析： 因为左边的磁体已经标出了N极，所以另一端应该是S极，从磁感线的分布可以看出这是同名磁极间的磁感线，所以另一个磁体的左端是S极，右端是N极。磁感线应该是进去的。 答案： 三、 课堂检测1下列常见物品中能被磁铁吸引的是（ ）.A铜钥匙 B铁钉 C塑料尺 D橡皮2对于磁场和磁感线，下列说法中错误的是（ ）.A磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用B磁场看不见摸不着，但我们可以借助小磁针的偏转和指向来判断C磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线D在磁体的外部，磁感线都是从磁体的北极出发回到南极3磁体外面的磁感线是从它的 极出来，回到它的 极；地球是一个巨大的磁体，地球周围的磁场叫做 4两条形磁体之间的磁感线方向如图2所示，则右边条形磁铁2的A端为 极，小磁针静止时，B端为 极图2图15某同学用小磁针、铁粉和条形磁铁，描绘磁感线，如图所示，根据小磁针的指向画出条形磁铁的N、S极和磁感线方向 /
