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1、 幼儿园中班健康教案身体的秘密 中班上学期安康教案身体的隐秘 幼儿园中班安康教案：身体的隐秘 一、目标： 1、科学、正确地面对性话题，学会敬重自己和别人的身体。 2、有初步的自我爱护意识，了解根本的防卫方法。 3、能自由地表达，乐观地思维。 二、预备： 1、活动前的调查，对两性的区分有了初步的熟悉。 2、搜集大量的性训练资料，以应对课堂上孩子们的突发提问。 3、角色分工、互助协调，布置有关两性学问的活动区角，供应较为丰富安全的可操作材料。 三、过程： 1、谈话引入，讲解什么是“性”。 师：“现在请小朋友分成男孩、女孩两组。”（幼儿依据要求分组） 师：“我们一起相互观看一下对面的小朋友和我们自己
2、有什么不同？”（引导幼儿观看，阐述自己所看到的男、女有什么区分，充分争论自己对性别的看法） 师：“从什么地方看出不同？这些地方说明他（她）是什么性别的？” 幼1：“女孩子的头发长长的，梳辫子的。” 幼2：“男孩子平常上厕所都是站着的。” 2、思索：什么是“性”？ 师：从这些地方我们都能区分出我们不同的性别，看来“性”是和我们的身体亲密相关的，不光是从头发的长短就能推断性别的，更重要的是我们身体的某些部位是代表着性别差异的。是哪些部位呢？ 幼：“什么地方呀？” 师：“就是我们穿衣服遮起来的部位” 3、明确身体的隐私部位，学会敬重自己和别人的身体。 师：“这有一段视频，大家看完后有什么举手告知大家。”（观看蜡笔小新任凭脱裤子的行为视频，并进展争论。） 幼1：“小新不讲卫生。” 幼2：“都不知道大方的。” 师：“现在我们知道什么部位是要爱护的，不能任凭给别人看的。”（用游泳讲解） 师：“我们身体的某些部位是不能任凭给别人看的，我们要敬重自己和别人的身体，由于那是我们的隐私，任凭暴露自己的隐私是不礼貌的行为。 4、嬉戏：“找朋友”。 体验与朋友的亲切接触，争论哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触？
