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1、八礼四仪主题教育活动方案范本“八礼四仪主题教育活动；为了积极响应省委、省教育厅的号 召,深入学习新出炉；一、活动宗旨；通过开展此次主题教育活动,让我校师生全面了 解“八；二、活动时间_月_日-_月_日（开学第三个星期）；三、活动内容（一）“八礼四仪专题宣传活动；1、开展“八礼四仪宣传活动；_广大学生认真阅读“八礼四 仪的主要内容,通过；2、“八礼四仪“齐诵读活动；界首镇实验小学“八礼四仪主题教育活动为了积极响应省委、省教育厅的号召,深入学习新出炉的【_ 省未成年人基本文明礼范】,进一步加强学生文明礼仪教育。因此,我校决定将在月初举行“八礼四仪主题教育活动,着力提升学生自身的文明礼仪素养,使他们
2、都能学礼仪、知礼仪、行礼仪, 努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一 代新人。一、活动宗旨通过开展此次主题教育活动,让我校师生全面了解“八礼四仪 的主要内容,真切感知礼仪的重要性,促进学生对“中华礼仪之邦的认识,从而能够激励学生从自我做起,磨练品格、提升自我、勤奋 学习,努力成长为德智体美全面发展的建设者和接班人。二、活动时间_月_日-_月_日（开学第三个星期）三、活动内容（一）“八礼四仪专题宣传活动1、开展“八礼四仪宣传活动。_广大学生认真阅读“八礼四 仪的主要内容,通过出一期“八礼四仪专题黑板报,再利用班队 会、晨周会、国旗下讲话等契机加强学生的认识,让学生有所知、有
3、 所想、有所悟,从而真正理解“八礼四仪的主要内容。2、“八礼四仪“齐诵读活动利用我校“经典诵读的时间,带领学生一起诵读“八礼四仪 的具体内容,争取每一位学生都能熟记于心,将“八礼四仪的内涵 真正融入到自身的价值观中去。（二）“八礼四仪征文评选活动推荐有关弘扬“八礼四仪的优秀文章和报道,让学生结合自身 体验用文字来传达对“八礼四仪的理解；用文字来赞美我们中华民 族的传统美德；用文字来编织对自己、对他人、对祖国的美好希望, 并在此次基础上评选出获奖选手。（三）“八礼四仪手抄报评选活动在_学生“知礼仪的基础上,我校将举行一次“八礼四仪 手抄报评选活动。让学生动笔来描绘心中的“礼仪,描绘中华礼仪 之邦
4、的宏伟蓝图；同时通过评选来让学生选出身边最美的“八礼四 仪1手抄报进行张贴宣传。以此来带动每一位学生、每一位老师和家 长的热情,将学礼仪的号角传递到家庭中去。（四）“我是最美礼仪使者“活动号召广大学生争当“我是最美礼仪使者,积极倡导学生自己在 家、在社区等,开展“文明礼仪主题宣讲活动,使周边的人都能了 解八礼四仪“的主要内容以及礼仪“的重要性,从而在各班选 出最美礼仪使者。（五）“八礼四仪主题队会活动利用_月_日下午的班队会,号召全校师生举行一次“八礼 四仪的主题队会。让学生结合自身经历和感受来谈谈为期一周的 “学礼仪活动,畅谈对“八礼四仪的认识和感触,将本次活动真 正深入到学生的内心去。四、
5、评选表彰本次主题教育活动由校长室牵头,教研室和少先队大队部联合 _。届时,将_专业老师对征文参赛作品进行评奖,对获奖学生 及指导老师进行表彰和奖励,并推荐部分优秀作品投稿；对获得“最 美礼仪使者的学生进行颁奖鼓励。五、活动要求1、高度重视、密切配合。希望各班主任、各班级认真执行本次活 动的相关事宜,争取以此为契机,号召学生“学礼仪,做一个有礼 貌的小学生。2、精心_、注重实效。各班主任要根据通知精神,认真_学 生进行专题阅读,撰写优秀文章,参加征文比赛。要围绕活动主题, 有机整合学校其他德育活动,开展富有新意、有创造性、深受学生喜 爱的主题活动,促进活动内涵进一步深化。3、积极宣传、广泛发动。
6、八礼四仪主题教育活动方案范本（二）界首镇实验小学“八礼四仪主题教育活动为了积极响应省委、省教育厅的号召,深入学习新出炉的【_ 省未成年人基本文明礼范】,进一步加强学生文明礼仪教育。因此,我校决定将在月初举行“八礼四仪主题教育活动,着力提升学生自身的文明礼仪素养,使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪, 努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一 代新人。、活动宗旨通过开展此次主题教育活动,让我校师生全面了解“八礼四仪 的主要内容,真切感知礼仪的重要性,促进学生对“中华礼仪之邦 的认识,从而能够激励学生从自我做起,磨练品格、提升自我、勤奋 学习,努力成长为德智体美全面发展的建设者和接
7、班人。二、活动时间_月_日-_月_日（开学第三个星期）三、活动内容（一）“八礼四仪专题宣传活动1、开展“八礼四仪宣传活动。_广大学生认真阅读“八礼四 仪的主要内容,通过出一期“八礼四仪专题黑板报,再利用班队 会、晨周会、国旗下讲话等契机加强学生的认识,让学生有所知、有 所想、有所悟,从而真正理解“八礼四仪的主要内容。2、“八礼四仪“齐诵读活动利用我校“经典诵读的时间,带领学生一起诵读“八礼四仪 的具体内容,争取每一位学生都能熟记于心,将“八礼四仪的内涵 真正融入到自身的价值观中去。（二）“八礼四仪征文评选活动推荐有关弘扬“八礼四仪的优秀文章和报道,让学生结合自身 体验用文字来传达对“八礼四仪的
8、理解；用文字来赞美我们中华民 族的传统美德；用文字来编织对自己、对他人、对祖国的美好希望, 并在此次基础上评选出获奖选手。（三）“八礼四仪手抄报评选活动在_学生“知礼仪的基础上,我校将举行一次“八礼四仪 手抄报评选活动。让学生动笔来描绘心中的“礼仪,描绘中华礼仪 之邦的宏伟蓝图；同时通过评选来让学生选出身边最美的“八礼四 仪1手抄报进行张贴宣传。以此来带动每一位学生、每一位老师和 家长的热情,将学礼仪的号角传递到家庭中去。（四）“我是最美礼仪使者“活动号召广大学生争当“我是最美礼仪使者,积极倡导学生自己在 家、在社区等,开展“文明礼仪主题宣讲活动,使周边的人都能了 解八礼四仪“的主要内容以及礼
9、仪“的重要性,从而在各班选 出最美礼仪使者。（五）“八礼四仪主题队会活动利用_月_日下午的班队 会,号召全校师生举行一次“八礼四仪的主题队会。让学生结合自 身经历和感受来谈谈为期一周的“学礼仪活动,畅谈对“八礼四 仪的认识和感触,将本次活动真正深入到学生的内心去。四、评选表彰本次主题教育活动由校长室牵头,教研室和少先队大队部联合 _。届时,将_专业老师对征文参赛作品进行评奖,对获奖学生 及指导老师进行表彰和奖励,并推荐部分优秀作品投稿；对获得“最 美礼仪使者的学生进行颁奖鼓励。五、活动要求1、高度重视、密切配合。希望各班主任、各班级认真执行本次活 动的相关事宜,争取以此为契机,号召学生“学礼仪
10、,做一个有礼 貌的小学生。2、精心_、注重实效。各班主任要根据通知精神,认真_学 生进行专题阅读,撰写优秀文章,参加征文比赛。要围绕活动主题, 有机整合学校其他德育活动,开展富有新意、有创造性、深受学生喜 爱的主题活动,促进活动内涵进一步深化。3、积极宣传、广泛发动。八礼四仪主题教育活动方案范本（三）界首镇实验小学“八礼四仪主题教育活动为了积极响应省委、省教育厅的号召,深入学习新出炉的【_ 省未成年人基本文明礼 范】,进一步加强学生文明礼仪教育。因 此,我校决定将在 月初举行“八礼四仪主题教育活动,着力提 升学生自身的文明礼仪素养,使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪, 努力成为品德高尚、富有理想
11、、文明有礼、快乐健康、全面发展的一 代新人。一、活动宗旨通过开展此次主题教育活动,让我校师生全面了解“八礼四仪 的主要内容,真切感知礼仪的重要性,促进学生对“中华礼仪之邦 的认识,从而能够激励学生从自我做起,磨练品格、提升自我、勤奋 学习,努力成长为德智体美全面发展的建设者和接班人。二、活动时间_月_日-_月_日（开学第三个星期）三、活动内容（一）“八礼四仪专题宣传活动1、开展“八礼四仪宣传活动。_广大学生认真阅读“八礼四 仪的主要内容,通过出一期“八礼四仪专题黑板报,再利用班队 会、晨周会、国旗下讲话等契机加强学生的认识,让学生有所知、有 所想、有所悟,从而真正理解“八礼四仪的主要内容。2、
12、“八礼四仪“齐诵读活动利用我校“经典诵读的时间,带领学生一起诵读“八礼四仪 的具体内容,争取每一位学生都能熟记于心,将“八礼四仪的内涵 真正融入到自身的价值观中去。（二）“八礼四仪征文评选活动推荐有关弘扬“八礼四仪的优秀文章和报道,让学生结合自身 体验用文字来传达对“八礼四仪的理解；用文字来赞美我们中华民 族的传统美德；用文字来编织对自己、对他人、对祖国的美好希望, 并在此次基础上评选出获奖选手。（三）“八礼四仪手抄报评选活动在_学生“知礼仪的基础上,我校将举行一次“八礼四仪 手抄报评选活动。让学生动笔来描绘心中的“礼仪,描绘中华礼仪 之邦的宏伟蓝图；同时通过评选来让学生选出身边最美的“八礼四
13、 仪1手抄报进行张贴宣传。以此来带动每一位学生、每一位老师和 家长的热情,将学礼仪的号角传递到家庭中去。（四）“我是最美礼仪使者“活动号召广大学生争当“我是最美礼仪使者,积极倡导学生自己在 家、在社区等,开展“文明礼仪主题宣讲活动,使周边的人都能了 解八礼四仪“的主要内容以及礼仪“的重要性,从而在各班选 出最美礼仪使者。（五）“八礼四仪主题队会活动利用_月_日下午的班队 会,号召全校师生举行一次“八礼四仪的主题队会。让学生结合自 身经历和感受来谈谈为期一周的“学礼仪活动,畅谈对“八礼四 仪的认识和感触,将本次活动真正深入到学生的内心去。四、评选表彰本次主题教育活动由校长室牵头,教研室和少先队大队部联合 _。届时,将_专业老师对征文参赛作品进行评奖,对获奖学生 及指导老师进行表彰和奖励,并推荐部分优秀作品投稿；对获得“最 美礼仪使者的学生进行颁奖鼓励。五、活动要求1、高度重视、密切配合。希望各班主任、各班级认真执行本次活 动的相关事宜,争取以此为契机,号召学生“学礼仪,做一个有礼 貌的小学生。2、精心_、注重实效。各班主任要根据通知精神,认真_学 生进行专题阅读,撰写优秀文章,参加征文比赛。要围绕活动主题, 有机整合学校其他德育活动,开展富有新意、有创造性、深受学生喜 爱的主题活动,促进活动内涵进一步深化。3、积极宣传、广泛发动。
